Конспект занятия: Рисуем елочку на Новый год
Конспект образовательной деятельности, посвященный созданию новогодней елочки, предлагает уникальные методы обучения, задействующие творческий потенциал детей. В процессе занятия ребята не только знакомятся с данным символом Нового года, но и развивают художественные навыки, осваивая различные техники рисования. Занятие включает в себя интеграцию нескольких областей, таких как познание, речевое развитие и художественно-эстетическое развитие. Основная цель урока – научить детей рисовать новогоднюю елку, используя аппликативные элементы в виде треугольников.
На занятии дети будут работать с различными материалами, такими как зеленые треугольники, краски и даже ватные палочки. Каждый ребенок получает возможность проявить свою индивидуальность и креативность, создавая уникальное изображение елочки. Начинается работа с загадки, которая сразу же включает детей в атмосферу праздника, позволяя им почувствовать интерактивность урока. Ребята будут рады узнать о свойствах хвойных деревьев и о том, как правильно их сравнивать.
Обсуждение и анализ внешнего вида елки, стихотворение о ней, пальчиковая игра помогут создать увлекательную атмосферу в группе. Чтобы укрепить полученные знания, детям будет предложено сделать открытки с изображением елочки, которые они смогут отправить лесным зверям. Таким образом, мы не просто рисуем – мы создаем целую новогоднюю историю, в которую вовлечены все участники. Итогом занятия станет радость от достижений и душевное удовлетворение как детей, так и воспитателя!
Конспект образовательной деятельности в средней группе "Наша Ёлочка".
Интеграция образовательных областей: "Познание", "Речевое развитие", "Художественно эстетическое развитие".
Задачи: учить детей рисовать новогоднюю елку красками на основе аппликативного треугольника, развивать творческие способности.
Материалы: елка искусственная, картинки с изображением украшенной ёлочки, картинки елки и сосны, бумага 1\2 А 4, зеленые треугольники, краски, клей, ватные палочки.
Ход работы:
Ребята отгадайте загадку:
"Я прихожу с подарками,
блещу огнями яркими,
нарядная забавная,
на Новый год я главная."
Какое дерево главное на Новый год? Ну конечно ёлка.
Ёлочка это хвойное дерево ,потому что вместо листочков у нее иголки-хвоя.
А какие еще вы знаете хвойные деревья? правильно сосна.
Давайте с вами рассмотрим сосновую и еловую веточку и сравним чем они отличаются. У ёлочки иголки короткие и более твердые, а у сосны длинные.
Посмотрите, у нас в группе уже есть нарядная ёлочка. На новогодний праздник мы разучили стихотворения про елочку. Давайте вспомним их. ( по желанию детей 2-3 человека).
Послушайте стихотворение С. Чёрного "Ёлочка":
"Ну ка ёлочка светлей
заблести огнями.
Пригласили мы гостей
веселиться с нами."
Пальчиковая игра "Ёлочка".
"Ёлочка ,елка (ладони под углом скрестить пальцы)
Колкая иголка,
Протянула ветки (руки вперед)
А на них конфетки (поднять руки вверх и повращать кистями)
Звездочки (растопырить пальцы)
Фонарики (пальцы собрать щепотью)
Золотые шарики (изобразить шарик)".
У нас есть нарядная елочка . И зверюшки в зимнем лесе тоже хотят посмотреть какая она у нас красивая. Давайте сделаем и пошлем им открытку с ёлочкой.
Ребята когда мы смотрим на ёлочку какую фигуру она вам напоминает? Правильно треугольник. А какого цвета ёлка? Зелёная.
На столе у вас белая бумага и зеленые треугольники. Мы приклеиваем треугольники на бумагу верхушкой вверх. Затем мы коричневой краской рисуем на треугольнике : прямой ствол, по бокам веточки ,сверху короткие , а внизу длинные, загибающие. Ёлочку нарисовали. Теперь украшаем-рисуем яркие шарики и шишки ватной палочкой. Вокруг елочки рисуем фон карандашом (по желанию).
Итог: Молодцы ребята вы хорошо постарались теперь отправим наши картинки лесным зверюшек и порадуем их на праздник.
