Проект «Я здоровым быть хочу» для детей средней группы
Проект «Я здоровым быть хочу» ориентирован на воспитание у дошкольников осознанного отношения к своему здоровью. В рамках проекта планируется реализовать множество мероприятий, направленных на формирование представлений о здоровом образе жизни, что является основополагающим для гармоничного развития ребенка.
Важно привлечь внимание родителей к вопросам здоровья. Через активное сотрудничество с воспитателями дети будут учиться не только заботиться о своем здоровье, но и понимать его ценность в повседневной жизни. Проект будет реализован через совместные игры, занятия и беседы, что позволит создать позитивную коммуникацию между детьми и их родителями.
Этот проект станет основой для развития культурно-гигиенических навыков у детей. Воспитатели будут обучать детей распознавать полезные и вредные продукты питания, формируя тем самым здоровые привычки с раннего возраста. Проект предполагает регулярные утренние гимнастики и физические активности, способствующие гармоничному развитию навыков двигательной активности.
Занятия с детьми будут включать игровые формы, что поможет создать положительный эмоциональный фон. Отдельные мероприятия направлены на привлечение родителей: они смогут стать активными участниками процесса, что позволит укрепить семейные связи и культуру здорового образа жизни в семье. Сбалансированное питание и физическая активность станут ключевыми темами для обсуждений.
Таким образом, проект «Я здоровым быть хочу» имеет определенные задачи и цели, которые помогут сформировать у дошкольников не только осознанное отношение к своему здоровью, но и желание делиться знаниями с другими детьми и взрослыми. Это необходимо для создания ответственного поколения, заботящегося о своем здоровье и здоровье окружающих.
Проект в средней группе:«Я здоровым быть хочу».
Автор проекта: воспитатель средней группы: Рогожина Галина Львовна.
Направление деятельности:
- Сформировать у дошкольников представления об основах здорового образа жизни, добиться осознанного выполнения правил здоровьесбережения и ответственного отношения, как к собственному здоровью, так и здоровью окружающих;
- Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми;
- Заинтересовать родителей в соблюдении здорового образа жизни в семье.
Тема проекта | Продолжить знакомство детей с основами здорового образа жизни. |
Тип проекта | Педагогический, познавательный, практико-ориентированный, групповой, краткосрочный. |
Проблема | · Дети не могут в достаточном объёме рассказать об основах здорового образа жизни. · Незаинтересованность родителей в организации двигательной деятельности детей. |
Причины | · Неосведомленность родителей о важности совместной двигательной деятельности с детьми и нежелание родителей организовывать двигательную деятельность с детьми. · Недостаточность знаний родителей о физических навыках и умениях детей данного возраста. · Родители недостаточно уделяют внимания формированию здорового образа жизни в семье. |
Цель проекта | Сформировать у дошкольников представления об основах здорового образа жизни, добиться осознанного выполнения правил здоровьесбережения и ответственного отношения, как к собственному здоровью, так и здоровью окружающих. |
План подготовки и реализации проекта | I. Задачи: 1. Продолжать формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья. 2. Продолжать формировать культурно-гигиенические навыки. Воспитывать привычку сохранять правильную осанку. 3. Закреплять у детей представления о полезных и вредных продуктах питания. 4. Расширять представления о влиянии закаливания на здоровье человека. 5. Сплотить детей и родителей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта. 6. Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми. 7. Расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей среднего дошкольного возраста. 8. Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми. 9. Заинтересовать родителей в соблюдении здорового образа жизни в семье.
II. Ресурсное обеспечение: Люди: дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители. Материал: пластилин, цветная бумага, ножницы, клей, кисточки для клея, салфетки, книги и иллюстрации, спортивный инвентарь, дидактические игры, атрибуты для сюжетно-ролевых игр.
III. Мероприятия: (совместная деятельность детей, воспитателей и родителей) Сбор информации о здоровом образе жизни: · НОД «Сохрани своё здоровье сам»», лепка «Тарелка с фруктами», аппликация «Заготовка овощей на зиму»; · Беседы: «Что такое здоровье?», «Мы порядком дорожим - соблюдаем свой режим», «О роли питания для здоровья», «Спорт - это сила и здоровье», «Зачем и как нужно закаляться?», «Что лучше - болеть или быть здоровым?», «Что такое осанка?»; · Чтение художественной литературы, заучивание пословиц и поговорок по теме проекта; · Проведение дидактических игр по теме «Полезно – вредно», «Вершки-корешки», «Угадай на вкус», «Скажи по-другому», «Чудесный мешочек», «Чистота - залог здоровья», «Что лишнее?», «Угадай по описанию»; · Игра с мячом «Назови правильно» (о продуктах питания и витаминах в них), «Мяч в ворота» (на дыхание); · Проведение утренней гимнастики, гимнастики после дневного сна, «Дорожки «здоровья», физкультминуток, артикуляционных и пальчиковых игр, профилактических гимнастик (дыхательной, гимнастики, упражнений, направленных на сохранение правильной осанки, зрения профилактики плоскостопия); · Проведение подвижных игр по теме: «Дружные пары», «Кто лучше прыгнет?», «Перебежки», «Кто дальше?», «Попади в цель», «Олимпиада», «Полоса препятствий»; · Проведение сюжетно-ролевых игр: «Больница», «Магазин», «Овощной магазин», «Спортзал» · Изготовление памяток для родителей: «Хочешь быть здоровым - будь им», «Народные рецепты»; · Фотовыставка «Народные рецепты, которые нам помогают»; · Анкета для родителей «Здоровый образ жизни»; · Папки передвижки: «Игры с детьми зимой»; «Правильное питание для детей». |
Предполагаемый продукт | Совместное развлечение с родителями «Мама, папа, я – мы спортивная семья». |
Форма презентации проекта | Семинар для родителей и демонстрация фильма «Что нужно делать человеку, чтобы быть здоровым?». |
Критерии результата | · Дети расширили свои представления о здоровом образе жизни и его обязательных составляющих; · Сплочение детей и родителей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта; · Желание родителей организовывать двигательную деятельность с детьми и уделять больше внимания здоровому образу жизни в семье. |