Заявление на аттестацию Елены Иноземцевой

В главную (краевую)
аттестационную комиссию
Министерства образования и науки
Красноярского края
музыкального руководителя
Иноземцевой Елены Юрьевны,
частного дошкольного
образовательного учреждения
«Детский сад № 195
открытого акционерного общества
«Российские железные дороги»
 
заявление.
 
Прошу аттестовать меня в 2017 году на высшую квалификационную категорию по должности «музыкальный руководитель».
Форма аттестации: описание результатов профессиональной педагогической деятельности в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения ЧДОУ «Детский сад №195 ОАО «РЖД».http://ndou195.ru/obrazovanie.html
В настоящее время имею первую квалификационную категорию, срок ее действия до 25.12.2017г.
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории.
Успешно реализую основную образовательную программу дошкольного образования ЧДОУ «Детский сад № 195 ОАО «РЖД», разработанную с учётом требований федерального образовательного стандарта дошкольного образования.
Владею современными и классическими  образовательными технологиями и методиками музыкального воспитания, эффективно применяю их в профессиональной деятельности с детьми дошкольного возраста. Непрерывно занимаюсь самообразованием, веду постоянный поиск новых приёмов и способов организации деятельности с детьми.
 Основной целью моей профессиональной деятельности является создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, развитиемузыкальных и творческих способностей, формирование основ здорового образа жизни.
Для реализации поставленной цели разработала рабочую программу, основанную на использовании различных образовательных технологий в работе с детьми дошкольного возраста. http://ndou195.ru/attestatsiya-pedagogov/66-2017-2018-uchebnyj-god/inozemtseva-elena-yurevna-muzykalnyj-rukovoditel.html
При организации образовательного процесса использую различные виды музыкально-исполнительской деятельности детей: музыкально-речевые, музыкально-словесные, пальчиковые игры; решение проблемных ситуаций; мультимедийные презентации, музыкально-дидактические игры и упражнения, музыкально - ритмические движения, игры с пением, слушание музыки,  игру на барабанах «Джембе» и клавесах (ритмо-палочках), позволяющие сделать образовательную деятельность детей познавательной, увлекательной, разнообразной и интересной.  
Образовательный процесс с детьми выстраиваю на основе интеграции образовательных областей и сотрудничества с другими педагогами и родителями воспитанников, учитывая возрастные, индивидуальные и гендерные особенности воспитанников.
 Планирую свою деятельность с опорой на зону ближайшего развития ребенка. Организую деятельность с воспитанниками с учетом их индивидуальных способностей и возможностей, вовлекая детей в различные виды музыкальной деятельности, используя социо-игровые приемы и личностно-ориентированный подход.
             В своей педагогической деятельности используюобщие принципы здоровьесбережения: принцип двигательной активности, принцип учета динамики работоспособности, принцип смены деятельности.
В образовательной деятельности использую дыхательнуюгимнастику  А.Н. Стрельниковой, артикуляционную гимнастику, ритмодекламацию, точечный массаж по А.А. Уманской, пальчиковые и речевые игры, ритмопластику, упражнения на развитие своего тела, психогимнастические этюды  и игры М. И. Чистяковой.
При взаимодействии с воспитанниками и педагогами использую проектную деятельность, которая повышает уровень мотивации дошкольников к образовательному процессу, решать проблемы путем самостоятельных действий, формировать у детей основы музыкальной, художественной и эстетической культуры, развивать творческий потенциал в различных видах совместной деятельности.
             Мною разработан и реализуется творческий проект: «Ритмы на барабанах Джембе», который направлен на развитие ритмических навыков, исполнительских способностей. Реализация проекта позволяет дошкольникам проявить и развить свои ритмические таланты, получать опыт публичных выступлений, а так же формировать навык работы в команде.
В своей профессиональной деятельности, активно использую различные формы взаимодействия с семьями воспитанников, позволяющие им стать активными участниками и партнёрами образовательного процесса: регулярно размещаю материал на сайте детского сада, приобщаю родителей к совместной организации и проведению мероприятий («Барабанная среда», «Новый год к нам в гости мчится», «Весна для бабы Яги», развлечение «Заячьи потехи», экологическая сказка «Город будущего», «Вовка в тридевятом царстве», «Дюймовочка» и др., провожу консультации и  мастер классы («Ритмы Джембе», «Как влияет на людей игра на африканских барабанах и зачем это нужно?»)
Своим опытом работы делюсь с коллегами, а также принимаю активное участие в различных мероприятиях:
•   активно делюсь опытом на личной странице интернет-сайта  http://www.maam.ru/users/588562
•      Сибирский образовательный форум: презентация декораций и костюмов в разработке «Театральная радуга», август 2013г.
·               Семинар на базе ЧДОУ для сети детских садов ОАО «РЖД»: «Современные подходы к обеспечению здоровьесберегающей среды в условиях детского сада» (2014 г.);
•      Сибирский образовательный форум: мастер- класс «Развитие чувства ритма в интегративной деятельности специалистов ДОУ»,  август 2014г.
·               Семинар на базе ЧДОУ для сети детских садов ОАО «РЖД»: «Развитие сетевого взаимодействия ДОУ с социальными институтами и взаимодействие с семьей в условиях реализации ФГОС ДО» (2015 г.);
•        Сибирский образовательный форум: мастер – класс «Развитие индивидуальных музыкально-ритмических и творческих возможностей детей дошкольного возраста с помощью барабанов Джембе», август 2015г.
•        Сибирский образовательный форум: презентация проекта собственной разработки по развитию чувства ритма у детей дошкольного возраста посредством интеграции деятельности специалистов ДОУ, август 2016г.
•        Сибирский образовательный форум: проведение мастер- класса и представление педагогического опыта по обучению игре на барабанах «Джембе», август 2017г.
 
Являлась участником и призером различных конкурсов:
·                  Общероссийский конкурс «Мама, милая мама…» в номинации «Утренник»,  Диплом 3 степени, декабрь 2013г.
·                  Общероссийский конкурс «Я-воспитатель», совместный проект обучающихся и педагогов «Проект по театрализованной деятельности», Диплом 2 степени Ноябрь  2014г.
·                  Фестиваль творчески одарённых детей детских садов ОАО «РЖД» «Радуга талантов» в номинации «Хореография», апрель 2014г.
·                  Открытый общенациональный конкурс детского творчества «Хрустальный звон»,  Диплом I степени,2014г.
·                  Всероссийский конкурс педагогов «Рассударики» в номинации «творческие проекты»:  Проект по развитию чувства ритма у детей дошкольного возраста «Ритм», Диплом 3 степени, март 2015г.
·                  Всероссийский конкурс педагогов «Рассударики», номинация
«Праздники»: «Ярмарка – осенний переполох», лауреат, март 2015г.
·                  15 всероссийский творческий конкурс «Талантоша» в номинации «Творческие работы и методические разработки педагогов»: интегрированная образовательная деятельность по здоровьесбережению «Поход за здоровьем», Диплом  за 3 место, май 2015г.
·                  Фестиваль творчески одарённых детей детских садов  ОАО «РЖД» «Радуга талантов»,  апрель 2016г.
·                  Всероссийский конкурс педагогов «Рассударики» номинации «сценарии праздников»: сценарий мероприятия «День матери», диплом лауреата, ноябрь 2016г.
·                  Фестиваль творчески одарённых детей детских садов ОАО «РЖД» «Радуга талантов» в номинации: игра на детских музыкальных инструментов»,  апрель 2017г.;
·                  Конкурс детского самодеятельного творчества «Юные таланты РЖД» в номинации «театр и цирк», Диплом лауреата 1 степени, июнь 2017г.
Имею публикации:
·                  «Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста по средствам интеграции образовательной деятельности» Психолого-педагогическое сопровождение реализации программ развития ребёнка: сборник статей/отв. ред.: О.М. Вербианова, О.В. Груздева; ред. кол.; Краснояр. гор. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. Красноярск,  2015. – 340с.
·                  Методические рекомендации по организации образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию дошкольников на примере игры на клавесах, сайт infourok.ruhttp://ndou195.ru/attestatsiya-pedagogov/66-2017-2018-uchebnyj-god/inozemtseva-elena-yurevna-muzykalnyj-rukovoditel.html
В своей профессиональной деятельности активно взаимодействую с социальными партнерами, такими как: музыкальная школа № 3 имени Б. Г. Кривошея (совместный концерт на базе ЧДОУ «в гостях у музыкальных инструментах»,совместно с педагогами музыкальной школы организую смотры детей для дальнейшего обучения в школе), Федерация Капоэйра России Красноярского края (проведение мастер – класса «Ритмы под африканские барабаны»).
Сообщаю о себе следующие сведения:
Образование: Красноярское педагогическое училище №2, по специальности «Дошкольное воспитание», квалификация «Воспитатель в дошкольных учреждениях со специализацией музыкальный руководитель в дошкольных учреждениях», 1993 г., Сибирский Государственный Технологический Университет, инженер- педагог по специальности «Профессиональное обучение», 1999 г.
Стаж педагогической работы: 18 лет.
Стаж работы в этом учреждении: 17 лет.
Сведения о повышении квалификации:
·          КГБОУ СПО «Красноярский педагогический колледж № 2», «Теоретические и практические основы реализации ФГОС ДО», 80 часов, (2017 г.).
С порядком аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, ознакомлена.