Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Планирование воспитательно-образовательной работы: Зимой в лесу

Планирование воспитательно-образовательной работы: Зимой в лесу

Есина Маина Александровна
Есина Маина Александровна
DOCX
193
6

В данном документе подробно изложена модель организации образовательной деятельности на неделю, посвященная теме «Зимой в лесу». Этот план подходит для старшей группы детского сада, и его основная цель заключается в расширении представлений детей о жизни животных в зимний период. Воспитатели и педагоги имеют возможность использовать предложенные занятия для формирования у детей уважительного и бережного отношения к природе.

План охватывает разнообразные аспекты образовательного процесса, включая образовательные, развивающие и воспитательные задачи. В частности, документ содержит конкретные задачи, которые направлены на знакомство детей с особенностями природных условий лесной зоны, а также формирование навыков самообслуживания и взаимодействия с окружающими.

Каждый день недели представлен в виде расписания, где указаны режимные моменты, интеграция образовательных областей и совместная деятельность взрослого с детьми. Также предусмотрены центры активности и организация развивающей среды, которая способствует самостоятельной деятельности детей. Заключительное мероприятие станет важным итогом всей работы – это создание книжки-малышки «Животные леса», что позволит детям проявить свою креативность и закрепить полученные знания на практике.

План включает в себя физические занятия, игры, познавательные активности и взаимодействие с родителями, что дает возможность создать кооперацию между семьей и детским садом. Воспитатели могут привлекать родителей к поиску ответов на вопросы о жизни животных зимой, что способствует укреплению связи между семьей и образовательным учреждением.

Предпросмотр

 
  Модель организации образовательной деятельности на неделю
Планирование воспитательно-образовательной работы
            Тема: «Зимой в лесу»
Цель: Расширить представления детей о жизни животных в зимнем лесу.
Задачи:
Образовательные:
Познакомить детей с особенностями природных условий лесной зоны;
Развивающие: Способствовать развитию всех психических процессов у детей; Развивать речь у детей.
Воспитательные:
Воспитывать гуманное отношение к обитателям леса; Воспитывать  желание заботиться о младших.
Группа:  старшая группа.
Итоговое мероприятие: Создание книжки - малышки " Животные леса".
Ответственные: воспитатели группы.

День

 

н

еде-ли

Режим

Интеграция образовательных

 областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями/социальными партнерами

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

1

2

3

4

5

6

7

8

 

 

П

О

Н

Е

Д

Е

Л

Ь

Н

И

К

УТРО

Физ.культура

Здоровье

Безопасность

Социализация

Труд

Познание

Коммуникация

Коммуникативная Д.:

-Пальчиковая гимнастика

-артикуляционная гимнастика

-круг дружбы

- беседа «Что я знаю о зиме»

-Игровая Д.

Д/и «Найдите предмет названного цвета»

П\и «Два Мороза"

Развитие мышления Д/и «Найди предметы одной формы»

-Утренняя гимнастика

-Дежурство

-Воспитание КГН

-Завтрак

-альбом «Зима»
-н/п игра «Времена года»

-картинки с изображением

животных

Привлечение родителей к поиску ответа на вопрос " Что животные делают зимой"

 

 

 

 

 

Н
О
Д

Музыка

Познание

Коммуникация

Здоровье

Безопасность

. Музыкально-художественная Д. (музыкальное по плану руководителя)

Познавательная Д.

Просмотр и обсуждение слайдовой презентации на тему: " Зимний лес"

-второй завтрак

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к прогулке

Прогулка

Здоровье

Безопасность

Познание

Социализация

Труд

Коммуникация

Худ.литература

Познавательно-исследовательская Д. Рассматривание льда.

Игровая Д.

Д/и «Кто больше слов придумает»

П/и  «Платок с узелком» , «Ловишки на одной ноге»

Бег 1-1,5мин

Развитие движений

(перелезание)Упр-е «Перелезь через сугроб»

 

-продолжать закреплять последовательность одевания

-самообслуживание во время сборов на прогулку

-помощь малышам

Самостоятельная деятельность на прогулке

 

 

Возвращение с прогулки

Обед

Коммуникация

Чтение х/л

Здоровье

труд

Восприятие художественной литературы

«Снегурочка» сказка

Познавательное сообщение «Знаете ли вы?»

 

-воспитание КГН

-Дежурство

-обед

-полоскание рта после еды

Самостоятельная деятельность детей в игровых уголках

 

Вечер

Полдник

НОД

Социализация

Труд

Познание

Коммуникация

Физкультура

Здоровье

Безопасность

Худ.творчество

Чтение Х/л

Художественно-продуктивная Д.. Лепка Тема : " Плоскостная снежинка"

Игровая Д.

Д/и «»

П/и «Золотые ворота»

Чтение ст-я «Поет зима аукает

Развитие внимания и мышления Д/И «Не ошибись!»

-бодрящая гимнастика после сна

-ходьба по массажным дорожкам

-оздоровительные и закаливающие процедуры

-уплотненный полдник

-дежурство

-ситуативный разговор о пользе овощей и фруктов.

Самостоятельные игры детей.

 

Прогулка

Физкультура

Здоровье

Безопасность

Социализация

Познание коммуникация

Познавательная Д.Целевое наблюдение «Деревья зимой», беседа о профессии художника.

Игровая Д.

П\и «Санный поезд»

 

Напомнить детям, что надо убирать игрушки после прогулки. Поощрять детей за выполненный труд.

Игры детей с выносным материалом. Труд на участке.

 

 

 

 

 

 

 

 

В

Т

О

Р

Н

И

К

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

3

4

 

5

6

7

 

8

 

УТРО

Физ.культура

Здоровье

Безопасность

Социализация

Труд

Познание

Коммуникация

Коммуникативная Д.:

-Пальчиковая гимнастика

-артикуляционная гимнастика

-круг дружбы

-беседа «Микробы и вирусы, как они влияют на нас зимой» Создание проблемной ситуации

-Игровая Д.

Д/и «Что сначала? Что потом?»

П/И «Круг - кружочек»

Разучивание ст-я «Зима пришла» В.Фетисов

Игра в «Лото»

-Утренняя гимнастика

-Дежурство

-Воспитание КГН

-Завтрак

-Пазлы

- н/п игра «Разрезные картинка»

- Магнитную азбуку.

 

НОД

физ.культура. здоровье

безопасность коммуникация

познание

 

Двигательная Д. (физкультурное по плану руководителя)

Познавательная Д.

 

"Свойство льда"

-второй завтрак

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к прогулке

Прогулка

Здоровье

Безопасность

Познание

Социализация

Труд

Коммуникация

Худ.литература

Познавательно-исследовательская Д. Наблюдение за небом.е «Зима»А.С.Пушкин,

Игровая Д.

  Д/и «Похож-не похож»,

П/и «Снежная баба»

Трудовая Д. Собираем снег в кучи для снежных построек.

Бег 1-1,5 мин.

Развитие движений (метание снежков в цель)

 

-продолжать закреплять последовательность одевания

-самообслуживание во время сборов на прогулку

-помощь малышам

Самостоятельная деятельность на прогулке

 

 

Возвращение с прогулки

Обед

Коммуникация

Чтение х/л

Здоровье

труд

Восприятие художественной литературы

Чтение стихотворения " Пришла Зима"

 

-воспитание КГН

-Дежурство

-обед

-полоскание рта после еды

Самостоятельная деятельность детей в игровых уголках

 

Вечер

НОД

Социализация

Труд

Познание

Коммуникация

Физкультура

Здоровье

Безопасность

Худ.творчество

Чтение Х/л

Восприятие худ.литературы

" Морозко"

Игровая Д.

П\и " Шел козел по лесу"

Развитие связной речи «Придумай рассказ по картинке " Зимний лес"

-бодрящая гимнастика после сна

-ходьба по массажным дорожкам

-оздоровительные и закаливающие процедуры

-уплотненный полдник

-дежурство

Самостоятельные игры детей.

 

 

Прогулка

Физкультура

Здоровье

Безопасность

Социализация

Познание коммуникация

Познавательная Д.

Наблюдение за дорогой.

Игровая Д.

П\и «Поезд»

Катаемся на санках.

 

Напомнить детям, что надо убирать игрушки после прогулки. Поощрять детей за выполненный труд.

Игры детей с выносным материалом. Труд на участке.

 

 

 

 

 

 

 

 

С
Р
Е
Д
А

2

3

4

5

6

7

8

Утро

Физ.культура

Здоровье

Безопасность

Социализация

Труд

Познание

Коммуникация

Коммуникативная Д.:

-Пальчиковая гимнастика

-артикуляционная гимнастика

-круг дружбы

-беседа «Нужны ли деревья в лесу"

Игровая Д.

Д/и «Не зевай!»

П/и «Пустое место», «Шел козел по лесу»

Развитие воображения «Дорисуй»

-Утренняя гимнастика

-Дежурство

-Воспитание КГН

(закреплять умение аккуратно кушать за столом)

-Завтрак

-Книги по теме,

-коллекцию открыток

-конструкторы

-мозаику

Утренний прием. Беседы с родителями.

Привлечение родителей, педагогов и детей к подготовке выставки «Осенние фантазии»

НОД

Музыка

Познание

Коммуникация

Здоровье

Безопасность

 Музыкально-художественная Д. (музыкальное по плану руководителя)

Коммуникативная Д. (развитие речи) Тема: Рассказ по сюжетной картинке. " Животные в лесу"

Между занятиями физминутки

-второй завтрак

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к прогулке

Прогулка

Здоровье

Безопасность

Познание

Социализация

Труд

Коммуникация

Худ.литература

Познавательная Д.

Наблюдения за ветром. Поговорки и пословицы о зиме. Опыт: «Здравствуй, ветер!». Пословицы и поговорки о январе. Загадка о зиме.

Игровая Д.

П\и «Золотые вороты»

Д/и «Назови три предмета»

Трудовая Д.

Чистим снег на дорожках.

Развитие движений (учить отбивать мяч от стены и ловить)

-продолжать закреплять последовательность одевания

-самообслуживание во время сборов на прогулку

-помощь малышам

Самостоятельная деятельность на прогулке

 

 

Возвращение с прогулки

Обед

Коммуникация

Чтение х/л

Здоровье

Безопасность

труд

Восприятие художественной литературы

Чтение « Зимовье зверей

 

-воспитание КГН

-Дежурство

-обед

-полоскание рта после еды

Самостоятельная деятельность детей в игровых уголках

 

Вечер

НОД

Социализация

Труд

Познание

Коммуникация

Физкультура

Здоровье

Безопасность

Худ.творчество

Чтение Х/л

 

 Игровая Д.

П/и «Прячу, прячу я платочек».

Д/и «Слушай хлопки»

Рассматривание детских журналов, игры с «разрезными картинками», пазлами.

Работа в тетрадях с детьми подг.гр

-бодрящая гимнастика после сна

-ходьба по массажным дорожкам

-оздоровительные и закаливающие процедуры

-уплотненный полдник

-дежурство

Самостоятельные игры детей.

 

Прогулка

Физкультура

Здоровье

Безопасность

Социализация

Познание коммуникация

Познавательная  Д. Наблюдение за вечерним небом.

Игровая Д.

П/И «Волк»

 

 

 

Самостоятельная деятельность на прогулке

 

 

 

 

 

 

Ч
Е
Т
В
Е
Р
Г

2

3

4

5

6

7

8

УТРО

Физ.культура

Здоровье

Безопасность

Социализация

Труд

Познание

Коммуникация

Коммуникативная Д.:

-Пальчиковая гимнастика

-артикуляционная гимнастика

-круг дружбы

-отгадывание загадок о животных

-Игровая Д.

Д/и «Угадай, какие звуки произносит это животное?"

Игры на развитие

развитие количественных представлений

-Утренняя гимнастика

-Дежурство

-Воспитание КГН

(закреплять умение аккуратно кушать за столом)

-Завтрак

-Книги

-Лото Самостоятельная деятельность детей с выносным материалом в уголке природы и экспериментирования.

 

 

НОД

физ.культура. здоровье

безопасность коммуникация

познание

худ.творчество

 

Двигательная Д. (физкультурное по плану руководителя)

Художественно – продуктивная Д.

Тема: " Зимние напевы"

-второй завтрак

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к прогулке

Прогулка

Здоровье

Безопасность

Познание

Социализация

Труд

Коммуникация

Худ.литература

Познавательно-исследовательская Д. Наблюдение за солнцем. Приметы зимы. Чтение ст-я «Зима»Е.Прошак

Игровая Д.

П/И «Пустое место». Д/и  «Природа и человек»

Трудовая Д.  Чистим кормушки от снега. Кормим птиц.

Бег 1-1,5 мин.

Развитие движений (прыжки вперед на двух ногах)

 

 

-продолжать закреплять последовательность одевания

-самообслуживание во время сборов на прогулку

-помощь малышам

Самостоятельная деятельность на прогулке

 

 

 

Возвращение с прогулки

Обед

Коммуникация

Чтение х/л

Здоровье

труд

Восприятие художественной литературы

«Серебрянное копытце». Бажов

 

-воспитание КГН

-Дежурство

-обед

-полоскание рта после еды

Самостоятельная деятельность детей в игровых уголках

 

 

Вечер

НОД

Социализация

Труд

Познание

Коммуникация

Физкультура

Здоровье

Безопасность

Худ.творчество

Чтение Х/л

Познавательная Д.

Сейчас узнаем познавательный вечер»Опыты со снегом».

Игровая Д.

П/и «Третий лишний»

Художественно-продуктивная Д.

Создание «Портрета Января»

 

Выполнение игровых заданий на развитие графических умений

-бодрящая гимнастика после сна

-ходьба по массажным дорожкам

-оздоровительные и закаливающие процедуры

-уплотненный полдник

-дежурство

 

Самостоятельные игры детей.

 

 

Прогулка

Физкультура

Здоровье

Безопасность

Социализация

Познание коммуникация

Познавательная Д.

Рассматривание снежинок

Игровая Д.

П\и «птицы и гнезда»

 

Напомнить детям, что надо убирать игрушки после прогулки. Поощрять детей за выполненный труд.

Игры детей с выносным материалом. Труд на участке.

 

 

 

 

 

 

 

П

 

Я

 

Т

 

Н

 

И

 

Ц

 

А

2

3

4

5

6

7

8

УТРО

Физ.культура

Здоровье

Безопасность

Социализация

Труд

Познание

Коммуникация

Коммуникативная Д.:

-Пальчиковая гимнастика

-артикуляционная гимнастика

-круг дружбы

-Игровая Д.Сочинение сказочным персонажем рассказов про детей.

Д\и «Соседи», упр-е «Прямой и обратный счет»

П/и «Медведь»

Игры на развитие восприятия «Угадай на ощупь»

-Утренняя гимнастика

-Дежурство

-Воспитание КГН

-Завтрак

-Трафареты

- Д/и «Разрезные картинки»

-различный бросовый материал в уголок природы и экспериментирования.

 

НОД

физ.культура. здоровье

безопасность коммуникация

познание

худ.творчество

 

Двигательная Д. (физкультурное по плану руководителя) Продуктивная Д.(конструирование)

Тема: «Гирлянда из снежков»

-второй завтрак

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к прогулке

Прогулка

Здоровье

Безопасность

Познание

Социализация

Труд

Коммуникация

Худ.литература

Познавательно-исследовательская Д. Наблюдение за лужами. Опыт «Прозрачность льда»

ИгроваяД.

П/и «Липкие пеньки»,

Д/И «Доскажи словечко»

Трудовая Д. Посыпаем дорожки песком

Бег 1-1,5 мин.

Развитие движений (прыжки через скакалку)

 

-продолжать закреплять последовательность одевания

-самообслуживание во время сборов на прогулку

-помощь малышам

 

 

 

Возвращение с прогулки

Обед

Коммуникация

Чтение х/л

Здоровье

труд

Восприятие художественной литературы

Отгадывание загадок по теме. Сказка «Морозко»

 

-воспитание КГН

-Дежурство

-обед

-полоскание рта после еды

 

 

 

Вечер

НОД

Социализация

Труд

Познание

Коммуникация

Физкультура

Здоровье

Безопасность

Худ.творчество

Чтение Х/л

 

Музыка

Д/и  «Что сначала? Что потом?»

Оформление выставки " книжки-малышки"

Упражнения на развитие памяти и внимания (инд.игровые задания на листах)

 

-бодрящая гимнастика после сна

-ходьба по массажным дорожкам

-оздоровительные и закаливающие процедуры

-уплотненный полдник

-дежурство

-ситуативный разговор о правилах безопасного поведения с огнем, током.

 

Совместная выставка родителей, детей и воспитателей. На тему: Книжка-малышка".

 

Прогулка

Физкультура

Здоровье

Безопасность

Социализация

Познание Коммуникация

Познавательная Д.

Наблюдение за заходящим солнцем

Игровая Д.

П/и «Кот на крыше»

 

Напомнить детям, что надо убирать игрушки после прогулки. Поощрять детей за выполненный труд.