Конспект занятия по автоматизации звука [Р]
Данный документ представляет собой разнообразный и детализированный конспект логопедического занятия, цель которого — автоматизация звука [Р] в речи. Документ содержит информацию о ходе занятий, методах работы и материалах, которые используются в процессе коррекции речи у детей.
Первой частью занятия является организационный момент, где логопед приветствует ребенка и настраивает его на занятия. После этого проходит артикуляционная гимнастика. Она включает в себя разнообразные упражнения, направленные на подготовку и развитие артикуляционного аппарата, что очень важно для дальнейшей успешной работы.
Основной частью занятия являются специальные упражнения, которые помогут детям понять, как правильно произносить звук [Р]. Через игры, загадки и различные артикуляционные прощупывания дети учатся самостоятельно определять и правильно произносить этот звук. Вводятся карточки с разнообразными изображениями и текстами, что делает процесс обучения более увлекательным.
В конце занятия проводится итоговый этап, где подводятся итоги работы. Логопед общается с ребенком, задает вопросы о том, как прошла работа, что было интересно, и делает предварительный анализ успехов. Такого рода занятия помогают не только автоматизировать звуки, но и развивают речевую активность детей, что в дальнейшем способствует улучшению их коммуникативных навыков.
