Беседа «Расскажи о своей маме»
В данной беседе «Расскажи о своей маме» затрагивается важнейшая тема – роль матери в жизни каждого ребенка. На протяжении занятия педагог Наталья Фёдоровна помогает детям осознать, насколько значимы для них мамы и как велика их забота. Начинается беседа с эмоционального обсуждения, что такое мама, для чего она нужна и как её нежность формирует их личность.
Необходимо дать детям возможность выразить свои чувства и эмоции, рассказать о своих матерях, взаимодействовать через художественную литературу и поэзию. В процессе занятия ребята не только учатся говорить добрые слова, но и начинают по-настоящему обсуждать суть материнской любви, заботы и униженности, на которые она способна ради своих детей. Это не просто обсуждение, а возможность открыть для себя новый взгляд на родительский труд.
Особое внимание уделяется задаче воспитания уважения к матерям через совместные действия: помощь в домашних делах, рассказы о маминых заботах и разделение радостей и трудностей. Дети учатся поддерживать своих мам и понимают, что простое «как ты?», забота о её состоянии имеют большое значение для родителей. Игра «Подбери слово» позволяет ребятам проявить свои знания и выразить восхищение такими словами, как «умелая», «ласковая», «сильная». Таким образом, происходит обогащение их эмоционального словарного запаса.
Занятие включает также активные элементы, такие как театр и рисование портретов своих мам. Это позволяет детям проявить себя творчески и задать вопросы о том, как они могут помочь своим мамам в повседневной жизни. Будьте уверены, что эта беседа станет не только уроком, но и эмоциональной практикой, формирующей в детях ценности любви, сочувствия и уважения к родным людям.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ «ГАРМОНИЯ» ГОРОДА ТИХОРЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН
БЕСЕДА «Расскажи о своей маме»
Разработала и провела:
педагог дополнительного образования
Скоба Наталья Фёдоровна
Тихорецк, 2017 г.
Беседа «Расскажи о своей маме».
Цель: дать представления о значимости матери каждого человека; помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матери работа по дому: указать на необходимость помощи мамам. Формирование ценных нравственных навыков (любви, сочувствия и т. д.).
Задачи:
1. Уметь поддерживать беседу; выражать положительные эмоции (радость, восхищение) при чтении стихотворения о маме
2. Воспеть образ мамы самого близкого и дорого человека через художественную литературу.
3. Воспитывать желание помогать маме, взрослым. Воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим.
4. Развивать творческие способности детей.
Ход занятия:
- Когда рождается человек, он всегда находится рядом с мамой; Мама - самый близкий, родной, единственный человек. Проходит некоторые время малыш подрастает и произносит слова первое слово «Мама». В конце ноября наша страна отмечает замечательный праздник «День Матери». Люди поздравляют своих мам. И сегодня мы посвящаем наше занятие этому дню. Мама, мать - сколько тепла, ласки носят эти слова, этим словом называют самого родного, близкого человека, (показываю фотографии, на которых изображены мамы с детьми).
Послушайте загадку:
Кто вас детки крепко любит?
Кто вас детки приголубит?
Не смыкая ночью глаз, все заботится о вас?
Все она родная (мама дорогая)
Беседа о маме:
Мама — это самый родной, самый любимый, самый добрый, самый ласковый человек для каждого ребенка. И сколько бы не было вам лет; вам всегда нужна мама ее ласка, добрый взгляд. Мама всегда поможет светом. У мамы самое верное, чуткое сердце. Дети расскажите о своей мамочке
Какие чувства вы испытывайте к маме? Какая у каждого из вас мама?
Какие слова вы говорите маме?
Рассказывая о своих мамах, вы все говорили, что мамы добрые, ласковые, заботливые, с такой любовью вы говорили о них.
Стихотворение о маме:
1. Мама: мама; мамочка солнышко мое,
Как с тобой радостно, как с тобой тепло!
Без тебя в душе моей не цветут цветы?
Буду счастлив я тогда, когда рядом ты!
2. Мне мама приносит игрушки, конфеты.
Но маму люблю я совсем не за это.
Веселые песни она напевает,
Нам скучно вдвоем никогда не бывает.
Я ей открою свои все секреты.
Но маму люблю я не только за это.
Люблю свою маму, скажу я вам прямо,
Ну просто за то, что она моя мама.
Ребята вы еще говорили, что у мамы умелые руки. Что же умеют делать эти руки (готовят еду, пекут, стирают, гладят, шьют, вяжут и т. д.) и про мамины руки написано стихотворение. «Говорят у мамы руки не простые, говорят у мамы руки золотые, я смотрю внимательно, подхожу и глажу - золото не вижу»
-Руки золотые - как вы это слово понимаете? (умелые, трудолюбивые, ласковые, добрые и т д.). Мамы работают на фабриках, заводах, кто-то из мам работает в каких-то учреждениях, но они еще справляются с множеством домашних дел. Трудно маме порой бывает, устает. Если бы вы знали, как приятно бывает маме, когда сын или дочь интересуются, как она себя чувствует, не устала ли, не тяжёлая ли у нее в руках сумка. И если сумка тяжелая, помогут ее нести. Нужно помогать маме в домашних делах. А как вы помогаете маме (выслушиваю детей).
- Вы, ещё маленькие и многие домашние дела вам не по силам. Но многие дела вы можете выполнять сами.
Физминутка:
Встаем в круг; кидаю мяч детям. Как вы помогаете маме по хозяйству (убирать за собой вещи, игрушки, поливать цветы, пылесосить, ходить за хлебом и т. д.)
- Заботиться и помогать маме поводов очень много. В стихотворении Е. Благининой «Мама спит она устала, но и я играть не стала.
- Ребята, случалась ли кому-нибудь заботиться о маме так, как рассказано в стихотворении?
Игра: «Подбери слово» мама какая? (взять 7-10 слов)
А сейчас нарисуйте портрет своей мамы.
В заключении спрашиваю, о чем дети узнали на сегодняшнем занятии, какие выводы для себя сделали.
