Детско-родительские спортивные праздники и походы как форма работы с семьями воспитанников

Детско-родительские спортивные праздники и походы как форма работы с семьями воспитанников
Полноценное развитие и воспитание ребёнка невозможно без участия родителей и близких. Это понятно всем педагогам. Но проблемы взаимодействия с семьями воспитанников остаются актуальными и сложными для практических работников дошкольных учреждений. Изменилось время, изменились родители, изменился ребёнок. Можно ли работать с современной семьёй в старых формах и содержаниях? Или необходимо менять что-то в наших взаимоотношениях? Если менять, то что и как? Эти вопросы мы многократно обсуждали на педсоветах, семинарах и пришли к убеждению, что ради ребёнка мы должны объединить усилия профессионалов-педагогов и близких, дорогих для малышей людей. Многолетний опыт работы по проблеме взаимодействия с родителями педагогов нашего детского сада позволяет утверждать, что главное в этой деятельности - найти взаимопонимание и включить родителей в педагогический процесс. Участие пап и мам в праздниках, занятиях, экскурсиях не только повышает педагогическую культуру семьи, но и формирует воспитательные умения родителей, укрепляет эмоциональные внутрисемейные связи.
Разнообразные интересные формы работы с семьями воспитанников способствуют проявлению у родителей осознанного отношения к воспитательной деятельности, стремлению и умению понимать ребёнка, анализировать свои достижения и ошибки. В результате родители становятся активными участниками совместных с детьми мероприятий в детском саду.
Наибольшей популярностью пользуются:
•сезонные походы в лес;
•детско-родительские спортивные праздники («Спорт - игра! Физкульт-ура!»;
•детско-родительские спектакли;
•детско-родительские интеллектуальные игры;
•совместный труд взрослых и детей.
Наш детский сад работает по программе «Детство». В основе концепции программы лежит идея содержательного взаимодействия педагогов ДОУ и семей воспитанников: родители не только помощники в хозяйственных делах группы, они активно включаются в воспитательную деятельность, в том числе и по физическому воспитанию
Успех спортивных праздников, походов во многом определяется тем, кто и как это организует и ведёт. Важно задать хороший темп и ритм празднику, чётко, выразительно, с известной долей юмора вести процесс, быстро реагировать на неожиданно возникающие ситуации. Всё это создаёт на празднике непринуждённую, весёлую атмосферу, способствует укреплению физического и психического здоровья детей.