Занятие 11: В цирке. Слова, противоположные по смыслу
В документе представлено занятие под номером 11, основная тема которого - мир цирка. Целью данного занятия является не только развитие связной речи у детей, но и знакомство с множеством новых и интересных слов, включая слова с противоположным смыслом. На протяжении занятия ребята будут работать над пересказом повествовательного рассказа, который включает в себя проблемный сюжет, обращая внимание на важные моменты, что способствует более глубокому пониманию и запоминанию материала.
Занятие начинается с организационного момента и следующей за ним разминки, где дети могут проявить свою артистичность и креативность. Через игры и упражнения, такие как скороговорки и игру «Доскажи словечко», они развивают свою артикуляцию и дикцию. Им предстоит понять, как важно внимательно слушать и взаимодействовать друг с другом на занятии. Под музыку цирка ребята активно обсуждают настроение и образы цирка, что создаёт атмосферу веселья и интереса.
В основной части занятия акцентируется внимание на активации словаря: дети изучают новые слова, такие как «цирковая арена» и «манеж», и даже загадки, связанные с животными. Этот аспект занятия помогает ребятам лучше понять, какова роль каждого участника циркового представления, будь то дрессировщики или удивительные цирковые артисты. Дети получают возможность вживую прочувствовать атмосферу цирка, обсуждая образы, действия и потенциальные опасности, которые могут возникнуть на арене.
Чтение рассказа «Случай в цирке» добавляет эмоционального окраса к занятие, позволяя детям сопереживать главной героине и обсуждать её действия и переживания. Восприятие текста через иллюстрации дополнительно помогает углубить понимание обсужденных тем. Занятие завершается интерактивными играми и обсуждением, подводя итоги и закрепляя полученные знания. Такой подход к обучению делает процесс изучения не только плодотворным, но и увлекательным.
