Ёлочка-красавица: Праздничное занятие для детей.
Занятие под названием «Ёлочка-красавица» предлагает детям увлекательное путешествие в мир творчества и искусства, помогая им развивать свои культурные и художественные способности. Воспитатель приглашает ребят на игру, где они получат возможность воплотить свои идеи в реальность. В ходе занятия дети учатся создавать стильные новогодние украшения для ели, что создает атмосферу волшебства и праздника.
Сначала воспитатель представляет загадку о ёлке, задавая вопросы, которые пробуждают интерес и творческое мышление детей. Правильный ответ на загадку обретает особое значение во время занятия, поскольку дети становятся активными участниками. Вторая часть занятия включает чтение стихотворения З.Александровой «Ёлочка», что создает позитивное настроение и подготавливает детей к предстоящему творческому процессу.
Следующий этап — это представление детей с цветной бумагой. Вместе с воспитателем они обсуждают, какие украшения им нужны для их ёлки и какие цвета они будут использовать. Это укрепляет их чувство совместного творчества и ответственного подхода к доступным материалам. Дети учатся аккуратно скатывать бумагу и превращать её в праздничные украшения, тем самым улучшая свои мелкие моторики и навыки приклеивания.
Физминутка, связанная с ёлочкой, помогает детям немного отдохнуть и воспрять духом. Они выполняют различные движения, связанные с темой растения и радуют себя в процессе. Когда вновь начинается процесс украшения, дети с радостью наклеивают свои поделки на готовую ёлку. Занятие завершается дружным хороводом, под который всем становится легко и весело, а настроением наполненная комната готова встречать Новый Год.
Тема: «Ёлочка-красавица»
Воспитатель: Белкина М.А.
Цель: Развитие детской, художественно-творческой деятельности.
Задачи:
Учить детей составлять из аппликации единую картину;
Показать рациональный способ использования бумаги;
Учить скатывать бумагу, продолжать навыки приклеивания;
Учить красиво, во весь лист располагать изображение, развивать чувство ритма, эстетическое восприятие;
воспитывать аккуратность, интерес к художественно-творческой деятельности;
закрепить и уточнить знания детей о характерных признаках новогодней елки и празднике Нового Года.
Формировать у детей представления о елке, как о красивейшем атрибуте праздника, используя средства художественной выразительности (стихи, загадки).
Учить детей создавать образ нарядной праздничной ёлочки.
Ход занятия:
Воспитатель:Ребята, чтобы понять, что мы сегодня будем с вами делать на занятии, нужно отгадать загадку:
Ее в лесу всегда найдешь-
Пойдем гулять и встретим:
Стоит колючая, как ёж,
Зимою в платье летнем?
Правильно ребята это – елка!
Воспитатель читает стихотворение З.Александровой «Ёлочка»:
Маленькой елочке
Холодно зимой,
Из лесу елочку,
Взяли мы домой.
Сколько на елочке
Шариков цветных,
Розовых пряников,
Шишек золотых!
Сколько под елочкой
Маленьких ребят!
Топают, хлопают,
Весело кричат:
"Елочка, елочка,
Яркие огни,
Синими бусами,
Елочка, звени,
Встанем под елочкой
В дружный хоровод.
Весело, весело
Встретим Новый год!"
Посмотрите ребята, какую я вам красивую елку принесла, но только что-то у нашей елки нет не шариков цветных и шишек золотых, нет огоньков, нет бус. Ребята как же наша елочка будет Новый Год встречать, давайте ей поможем, украсим ее.
Ребятки посмотрите у нас с вами на столе, цветная бумага мы будем делать из нее новогодние игрушки и фонарики, присаживайтесь скорее за стол. Мы с вами будем украшать елку, из обычной елки превратим ее в Новогоднюю. Посмотрите, какого цвета ваша бумага на столе?
Дети: желтая, красная, зеленая, оранжевая!
Воспитатель: Молодцы! А как вы думаете, зачем она нам нужна? на что она похожа?
Дети: на фонарики!
Воспитатель: правильно, молодцы, смотрите какого цвета наша елка? какой она формы? (ответы детей), ребята, а что не хватает нашей елки?
Дети: игрушек и фонариков, звезды!
Воспитатель: Молодцы, умницы, мы будем с вами сейчас делать их, берем любой цвет бумаги и начинаем ее скатывать в комок, (мятая бумага), только так чтобы фонарики и игрушки получились не большие, молодцы.
Воспитатель:Ребята, вы наверное устали давайте не много отдохнем:
Физминутка:
«Ёлочка»
У маленьких детишек ёлочка большая.
(встают на носочки и тянутся вверх)
Огоньками, шариками ёлочка сверкает.
(делают руками упражнение фонарик)
Ай да ёлочка, погляди, погляди.
( хлопают)
Деткам, ёлочка, посвети, посвети.
(руки над головой, ладони вправо-влево)
Не коли нас, ёлочка, веточкой лохматой
( грозят пальчиком),
Убери иголочки дальше от ребяток.
Молодцы отдохнули! А теперь давайте приклеивать наши загатовки,
Как вы думаете, какого цвета наша звезда?
Дети: красного!
Воспитатель: Молодцы, наклеиваем красные шарики на звезду, а другие разноцветные шарики и фигурки куда?
Дети: на елку! правильно это игрушки и фонарики!
Вот ребята и готова наша с вами «елочка – красавица», смотрите, какая она стала красивая! Как вы думаете, помогли мы с вами ёлочке? Готова она встречать Новый Год?
Дети: да, да, да!!!
Молодцы ребята! Поем песню: «В лесу родилась елочка».
