Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Саңырауқұлақ саясында: балалардың оқу іс-әрекеті

Саңырауқұлақ саясында: балалардың оқу іс-әрекеті

Сулейменова Айзат Талгатовна
Сулейменова Айзат Талгатовна
DOCX
227
2

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы балалардың сәнді әлеміне тиімді кірігуіне мүмкіндік береді. Картаның мақсаты – балалардың тыңдау және мазмұндай білу дағдыларын жетілдіру, сондай-ақ табиғат туралы білімдерін байыту. «Саңырауқұлақ саясында» тақырыбы арқылы ертегі кейіпкерлерімен танысуда, балалар ойын арқылы өздерінің білімдерін тереңдетеді.

Бұл оқу іс-әрекетінің ерекшелігі – әдістердің алуан түрлілігі. Сауалдар мен жауаптарды қамтитын әдіс-тәсілдер, жаттау, көрсету сияқты интерактивті тәсілдер балалардың белсенділігін арттырады. Оқу іс-әрекетінде түрлі ойын элементтерін енгізу олардың бойында қызығушылықты оятады, әрі ойлауды және зерттеуді ынталандырады.

Көрнекіліктер ретінде пайдаланылатын суреттер балаларға визуалды әсер береді, әрі олармен бірге ертегінің мазмұнын табиғи түрде түсінуі үшін қажетті алғышарттар жасайды. Сергіту сәттері мен интерактивті ойындар балалардың көңіл-күйін көтеріп, өзара қарым-қатынасты нығайтуға табысты ықпал етеді.

Күтілетін нәтиже – балалардың ертегі кейіпкерлерін танып, оларға мазмұн құрастыруы, табиғаттың әртүрлілігін түсінуі. Дұрыс бағытталған оқу іс-әрекеті арқылы балалар жан-жақты дамып, жанасу мен қарым-қатынас жасау дағдыларын меңгереді. Бұл оқу барысында алған білімдері оларды алдағы өмірде сәтті пайдалануға мүмкіндік береді.

Предпросмотр

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Күні:
оқу іс-әрекет: «Әлеуметтік орта» білім беру саласы
Бөлімі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: Саңырауқұлақ саясында.
Мақсаты: Балалардың тыңдау жіне мазмұндай білу дағдыларын қалыптастыру. Ертегі кейіпкерлерін айта білуге үйрету.
Табиғат туралы білімдерін тиянақтау. Сурет арқылы әңгіме құрау.
Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, жаттау, көрсету
Көрнекіліктер: суреттер
Жоспар кестесі:

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Бала әрекеті

жағымды

жағымсыз

Мотивациалы- ынталандыру кезеңі

Кіріспе

Негізгі бөлім



Сергіту

Рефлексия

1.Жылулық шеңбер
Кел,балалар күлейік
Күлкіменен түлейік,
Қабақ түйген не керек?
Көңілді боп ,жүрейік
2.Д/о:»Саңырауқұлақ жинау.»
Шарты:Балалар балалар екі себетке саңырауқұлақ жинайды.
3.Ертегімен таныстыру
-сөздік жұмыс
-ертегіні оқып беру
-сұрақ қою арқылы ертегі кейіпкерлерін айту.
-ертегіні қайталап айту.
-мазмұнын айту
4.Ойын:»Мен бастаймын,сен аяқта»
5.Сергіту сәті:
Биік болып өсеміз
Жапырақтай жайқалып
Табиғатты сүйеміз
Денемізді тік ұстап
Билеп,билеп аламыз
6.Тақтаға суреттер іліп ,ертегі мазмұнын1-2 бала шығып айтады.
-Тәрбиеші сұрақ қою арқылы көмек көрсетеді.
6.Қорытынды
-Ертегі не туралы?
-сендерге ертегі ұнады ма?

Балалар шеңберге тұрып ,
өлең жолдарын айтады.

Шашылған саңырауқұлақтарды екі себетке жинайды,жеуге болатынын бір бөлек,улысын бір бөлек топтастырады.
Балалар орындарына
отырып тыңдайды.


Сұрақтарға толық жауаптар
береді.


Сергіту сәтін қимылмен
жасайды.



Саңырауқұлақ туралы
Ұнады.





Күтілетін нәтиже :
Білу керек: жыл мезгілі ерекшеліктерін
Игеру керек: ертегі кейіпкерлерін атай білуді
Меңгеру керек: ертегі мазмұнын