Художественно-эстетическое развитие детей в ДОУ
Доклад, представленный воспитателем Котенко Викторией Викторовной, раскрывает ключевые аспекты художественно-эстетического развития детей старшей группы в рамках реализации ФГОС в детских садах. Основной целью данного материала является понимание важности эстетического воспитания, которое помогает детям развивать эмоциональную открытость и творческий потенциал.
Актуальность художественно-эстетического развития заключается в формировании у ребенка способности воспринимать и оценивать искусство и природу. В процессе воспитания важным является создание базовых представлений о музыке, литературе и фольклоре, что позволяет развивать чувство прекрасного и интерес к творчеству. Эстетическое восприятие, формируемое в условиях детского сада, содействует личностному развитию ребенка и его самовыражению.
Важным аспектом является использование природы как основного средства воспитания. Природное окружение является живым учебным пособием, которое способствует развитию логического мышления и воображения у детей. Стремление наблюдать за изменениями окружающего мира, такая как смена времен года, помогает детям осознать красоту и гармонию природы, учит бережному отношению к ней. Таким образом, прогулки на свежем воздухе способствуют повышению уровня эмоциональности и подготовки детей к восприятию мир.
Кроме этого, значительное внимание уделяется методам художественно-эстетического воспитания, включая рисование, занятия музыкой и рукоделием. Практическое применение нетрадиционных техник живописи и активное использование различных материалов позволяет развивать у детей творческие способности и навыки самовыражения. Это комплексное подход к воспитанию создает условия для гармоничного развития личности ребенка в рамках современного образовательного процесса.
