Рабочая программа кружка «Русская изба»

Рабочая программа дополнительного образования Кружок «Русская изба»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 8 « Берёзка».
Утверждаю:
Заведующий МАДОУ детского сад комбинированного вида №8 «Берёзка»
_______________Миронова Е.В.
«____» ____________ 2017 – 2018 г.г.
Рабочая программа дополнительного образования
Кружок «Русская изба»
на 2017-2018 учебный год.
Воспитатель: Батурина Е. М.

Пояснительная записка.
Дополнительная образовательная программа кружка «Мир русской избы» направлена на формирование и развитие личности ребенка, родителя, человека XXI века. Программа актуальна, педагогически целесообразна, так как направлена на оздоровление нравственной атмосферы, на возрождение духовно-нравственных традиций. Программа помогает ввести детей дошкольного возраста в традицию отечественной культуры и быта.
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое и нравственно – духовное воспитание. Сейчас, в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина.

Цель программы:
повысить эффективность духовно-нравственного воспитания детей через приобщение дошкольников к основам русской народной культуры, изучение народных традиций, патриотическое и нравственно-духовное воспитание человека, воспитание достойных граждан России, патриотов своего Отечества, формирование и развитие этнокультурной компетентности детей дошкольного возраста.

Основные задачи:
- познакомить детей с устройством русской избы; дать им адекватное представление об истории быта русского народа; познакомить дошкольников с миром традиций народов России, их материальной и духовной культурой;
- формировать у детей духовно-нравственные основы;
- развивать чувственное познание и эстетическое восприятие красоты, окружающего мира предметов и быта;
- развивать творческий потенциал ребенка;
- воспитывать у детей: стремление к познанию культурных традиций через творческую, познавательно – исследовательскую деятельность; стремление чувствовать и осознавать себя частью большого этноса, выражать свою собственную субкультуру; воспитывать уважительное отношение к наследиям других народов; воспитывать патриотизм, уважение к культурному прошлому России; воспитывать гражданско-патриотические чувства через изучение государственной символики России.
- формировать у детей: чувство любви к родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям; представление о России как о родной стране; умение анализировать различные социальные явления и события, сопоставлять их, обобщать; стимулировать детскую активность через национальные подвижные игры.
Проект «русская изба» является уникальным музеем русского быта. В музее детского сада представлена коллекция предметов русского быта. Именно здесь можно погрузиться в атмосферу истинно русской деревней России, познать русскую культуру и приобщиться к ней.
Знакомство с историей быта русского народа происходит в стенах «Русской избы», где воспроизведено внутреннее убранство избы.
Кружок «Русская изба» включает в себя организацию и проведение экскурсий, игровых программ, практических занятий.
Отличительной особенностью данной образовательной программы является то, что она использует уникальный опыт и традиции российской педагогики и вносит в жизнь детского сада особую одухотворенность.
Девиз программы: «Воспитывать человека – значит определять судьбу нации».
Ожидаемый результат:
-эффективность духовно-нравственного воспитания детей,
-сформированность патриотических качеств дошкольников;
-знание народных традиций;
- применение полученных знаний в добрых делах и поступках;
- сотрудничество педагогов и родителей в осуществлении музейно-образовательной деятельности.
- воспитание достойных граждан России, патриотов своего Отечества.
Тематический годовой план занятий

Месяц

Тема занятия

Содержание

Октябрь

«Милости просим, гости дорогие»

Первое посещение детьми избы.
Знакомство с колыбелькой и колыбельными песнями.

Любимое имя
(совместно с родителями)

Игровое упражнение «Назови своё имя».
Ресурсный круг «Каким ласковым именем называет тебя мама?»
Хороводная игра «Именины».
Оформление страницы Альбома «Любимое имя» (родители записывают имена своих детей).

« Колобок»

Знакомство со сказкой «Колобок» с использование театра на кружках.

« Чудесный сундучок»»

Знакомство с сундучком, в котором живут загадки. Загадывание загадок об овощах.

Ноябрь

«Как у нашего кота»

Знакомство детей с обитателем «избы» - котом Васькой.
Заучивание потешки «Как у нашего кота».
Игра с котёнком катушкой на ниточке.

«Девочка и лиса»

Знакомство со сказкой «Снегурушка и лиса».
Игра «Кто позвал?» (угадывание по голосу)

Доброе слово

Сюжетно-дидактическая игра «У нас в гостях кукла Катя».
Ресурсный круг «Доброе слово».
Оформление страницы Альбома «Доброе слово»

«Водичка, водичка, умой моё личико»

Знакомство детей с рукомойником.
Разучивание потешки «Водичка, водичка, умой моё личико».

Декабрь

«С гуся вода, а с Ванечки худоба»

Повторение потешки «Водичка, водичка, умой моё личико» и колыбельных.

Ласковая песня

Сюжетно-дидактическая игра «Уложи куклу спать».
Ресурсный круг «Ласковая песня».
Оформление страниц Альбома «Ласковая песня» (любимая колыбельная песня моего ребёнка)

«Уж ты, зимушка – зима»

Дидактическая игра «Оденем куклу на прогулку».
Загадывание загадок о зиме, зимней одежде.

Праздничная песня (совместно с родителями)

Новогодний хоровод с родителями.
Ресурсный круг «Новогодняя ёлочка»
Оформление страницы Альбома «Праздничная песня» (аппликация «Мы любим нашу ёлочку» - продуктивная деятельность детей и взрослых)

Январь

«Пришла коляда – отворяй ворота»

Знакомство детей с Рождеством.

«Фока воду кипятит и как зеркало блестит»

Знакомство детей с самоваром.
Дидактическая игра «Напоим куклу чаем».

Любимый образ

Разговор в круге на тему «Моя мама».
Ресурсный круг «Мамочка моя».
Игра «Поможем маме».
Оформление страницы Альбома «Солнышко для мамы».

Февраль

«Идёт коза рогатая»

Знакомство с новым обитателем «избы» - козой Машкой.
Разучивание потешки «Идёт коза рогатая».

«Волк и семеро козлят»

Знакомство со сказкой «Волк и семеро козлят».

«Здравствуй, солнышко – колоколнышко»

Разучивание потешки про солнышко.

Образ света

Игра «Солнышко и дождик».
Ресурсный круг «Позови солнышко».
Оформление страницы Альбома «Образ света» (родители записывают потешку о солнышке, рассказанную ребёнком).

Март

Хозяйкины помощники

Знакомство детей с предметами обихода – коромыслом, вёдрами, ухватом, кочергой, чугунком.
Разучивание потешки «Наша-то хозяюшка сметлива была».

«Гость на гость – хозяйке радость».

Знакомство детей с медведем Мишуткой и сказкой «Три медведя»

«Маша и медведь»

Знакомство со сказкой «Маша и медведь».

Добрый мир

Разговор на тему «Добрый мир».
Ресурсный круг «Добрый мир».
Игра «Наседка и цыплята».
Оформление страницы Альбома«Добрый мир».

Апрель

«Приди, весна, с радостью»

Разучивание заклички «Весна, весна красная»

«Петушок – золотой гребешок»

Знакомство детей с новым персонажем – Петушком.
Разучивание потешки о петушке.

«Заюшкина избушка»

Знакомство со сказкой «Заюшкина избушка».

Добрая книга

Рассматривание с детьми книги «Репка».
Ресурсный круг «Добрая книга» (раскрашивание иллюстрации к сказке «Репка»)

Май

«Сорока – белобока кашу варила»

Знакомство с предметом обихода – глиняным горшком.
Разучивание потешки «Сорока – белобока кашу варила…»

Любимая книга
(совместно с родителями)

Совместное чтение взрослыми книг детям.
Ресурсный круг «Моя любимая книга».
Игра – викторина «Угадай название»
Оформление страницы Альбома «Любимая книга моего ребёнка» (совместный рисунок детей и взрослых)

Прощание с «избой».

Дидактическая игра «Чудесный сундучок». Прощание детей с «избой» до осени.