Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Көктем келді: Табиғаттың жаңаруы және балалардың шығармашылық дамуы

Көктем келді: Табиғаттың жаңаруы және балалардың шығармашылық дамуы

Сейдина Базаркуль Зекировна
Сейдина Базаркуль Зекировна
DOCX
189
0

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттерінің технологиялық картасы – бұл балабақшадағы білім беру процесін ұйымдастырудың негізі болып табылады. Әсіресе, көктемгі табиғатта балаларға жан-жақты білім, тәрбие беру үшін тиімді кезең. Бұл құжатта балаларға көктемгі табиғат ерекшеліктері туралы түсінік берудің, олардың тілдік қорларын жетілдірудің, шығармашылық және танымдық қабілеттерін дамыту жолдары қарастырылады.

Тәрбиеші Сейдина Б.З. «Көктем келді» атты тақырып бойынша ұйымдастырылған іс-әрекетінде, балаларды көктемнің ерекшеліктерімен таныстыруды мақсат етеді. Мемуары, ағаш, құс сияқты табиғат элементтері арқылы балаларды шығармашылыққа, экологияға қызықтыру, мейірімділікке тәрбиелеу өте маңызды. Оқу іс-әрекетінде үш тілде тақпақ айту, шығармашылық тапсырмаларды орындау арқылы балалардың тілді меңгеру дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік беріледі.

Көшбасшы болып табылатын тәрбиеші, балалармен бірге көктем мезгілінің ерекшеліктерін аша отырып, оларға әртүрлі тапсырмалар ұсынады. Жұмбақтар шешу, сурет салу, қолөнер жұмыстарымен айналысу сияқты іс-әрекеттер балалардың танымдық белсенділіктерін, ынтымақтастық қабілеттерін арттырады. Сонымен қатар, сыныпта көңілді атмосфераны ұйымдастыру үшін сергіту сәттері, ойындар енгізілген.

Күтілетін нәтижелер: балалар көктем мезгілінің ерекшеліктерін анық білуімен қатар, табиғатқа қамқор болу қажеттілігін ұғынады. Оқу іс-әрекеттерінде жасалған жұмыстар арқасында, олар табиғат элементтерімен танысып, мейірімділік, ұқыптылық қасиеттерін бойына сіңіре алады. Технологиялық картаның көмегімен тәрбиеші балаларды жан-жақты дамытуда жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып, шығармашылықтың шекарасын кеңейтеді.

Предпросмотр

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекеттерінің технологиялық картасы


Тәрбиеші: Сейдина Б.З.
Тобы: «Айгөлек»
Білім беру саласы:«Коммуникация» «Әлеумет» «Шығармашылық»
Бөлімдері:Көркем әдебиет.Сауат ашу.Экология.Аппликация,Сурет. Мүсіндеу. Музыка
Тақырыбы: Көктем келді
Мақсаты: Балаларға көктемгі табиғат ерекшеліктері туралы түсінік беру.Тілдік қорларын жетілдіру,есте сақтау,шығармашылық,танымдық және өз беттерімен тапсырмалар орындау қабілеттерін дамыту. Табиғатқа қамқорлықпен қарауға ,табиғатты қорғауға баулу,мейірімділікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу.


Қостілдік компанент: көктем – весна,құстар –птицы, ағаш - деревья
Көрнекіліктер: слайд,көктем суреттері, ағаш,ұя,құстың жапсырмалау,мүсіндеу үлгілері.


Іс әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс -әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық –қозғаушылық
І-кезең

Шаттық шеңбері:
Қуанамын менде
Қуанасың сенде
Қуанайық, достарым
Арайлап атқан күнге.
Топқа бөлу: 3 топ
Көктем мезгілінің ай аттарымен
наурыз,сәуір,мамыр

Балалар шаттық шеңберіне тұрып айтады.



3 топқа бөлінеді

Ұйымдастыру – іздестіру
ІІ-кезең

Жұмбақ жасыру:
-Қой маңырап, төл жамырап,
Жайлау малға толады.
Қар, мұз, еріп,
Су көбейіп,
Сай - салаға ағады.
Бүршік шашып
Жапырақ ашып,
Гүл, бәйшешек басады.
Бөбектерім, айтыңдаршы!
Бұл қай кезде болады?
Қай жыл мезгілі туралы айтылып тұр?
Қазір жылдың қай мезгілі?
Көктем мезгілінде неше ай бар?
Атап беріңдерші.
Көктем мезгілідегі қандай ерекшеліктерді көріп жүрсіңдер?
Көктем мезгілінде табиғат құлпырып, күн жылынып,құстар келіп,малдар жайлауға шығып,алғаш бәйшешектер шығып,адамдарда көктемгі еңбек.......


1 тапсырма:
Осы көктем мезгілі туралы үш топ үш тілде тақпақ айтып беріңдер.









2 тапсырма: Сурет құрастыру.
1 топ: Ағаштың
2 топ:Ұяның
3 топ: Құстың


3 тапсырма: «Кім жылдам?»
Осы құраған суреттегі бейненің атын дәптерге жаздырып,талдату,сөйлем құрату.
3топтан балалар шығарып сөзді тақтаға жаздыру.
Сергіту сәті:
Тербеледі ағаштар,
Алдымнан жел еседі.
Кіп –кішкентай ағаштар,
Үлкен болып өседі.


4тапсырма: Д/о:«Даусынан таны»
Құстардың даусын аудиодан тыңдап қай құстың даусы екенің айтады.


5тапсырма: «Шебер қолдар»
Әр топқа түсіндіру алдарына үлгісін көрсету және слайд арқылы көрсету
1 топ: Ағаштың бейнесін жапсырмалату.
2 топ: Ұяны қиылған пішіндер арқылы құрастырып жапсырмалату және ұяны ермексазбен мүсіндету.
3 топ: Құстың суретін бояту
6 тапсырма: «Біз қамқор баламыз»
Әр топ тақтаға ағашты,ұяны,құсты орналастырады.
Мақсаты: Бал.табиғатқа деген қамқорлық сезімдерін қалыптастыру.
Балалардың жұмыстарын қарау,мадақтау


7 тапсырма «Тыйым сөздер»
Әр топ жарыса тыйым сөздер айтады.

Балалар жұмбақты шешеді




Балалар сұрақтарға жауап береді.
Көктем мезгілі туралы
Көктем мезгілі
Үш ай
наурыз,сәуір,мамыр
Қар ериді,құстар жылы жақтан ұшып келеді,ағаштар бүршік жара бастайды.
Тапсырмаларды орындайды.
3 топ көктем мезгілі туралы тақпақтар айтады
1 топ:
Көктем болды алақай,
Қуанар барлық балақай
Көктемде жаңбыр болады,
Бақшаға гүлдер толады.


2 топ: Весна весна красная
Пришла весна ясная!
Птицы громко поют
Долго спать не дают
3 топ:
Сприң из грин
Самма из брайт
Отәм из иеллоу
Әнд уинтә из уайт
2 тапсырма: Әр топ қиылған суреттерді құрастырады.

3 тапсырмада құрастырған бейненің атын жазып,сөзді талдап,сол сөзге сөйлем құрастырады
Тақтаға сөздерді жаздыру.
Сергіту жаттығуын жасайды.


4 тапсырма:
Аудиодан құстардың даусын ажыратып аттарын айтады.

5 тапсырма
1 топ: ағаштың бейнесін жапсырмалайды
2 топ: Ұяны жапсырмалайды,мүсіндейді.
3 топ:Салынған құстың суретін бояйды

6 тапсырма:Әр топ тақтаға ағашты оған ұяны, ұяға құсты орналастырады.

Тыйым сөздер айтады.
Ағашты сындырма!
Құстарға тас лақтырма!
Құстың ұясын бұзуға болмайды!
Құс жұмыртқасын жаруға болмайды!
Құсты атпа! Көк шөпті жұлма!

Рефлексивті - реттеушілік
ІІІ- кезең

Сұрақ –жауап:
Балалар бүгін сабақта қай жыл мезгілі туралы өттік?
Көктем мезгілінің қандай ерекшеліктерін білдіңдер?
Құстарға не жасадыңдар?
Ұяны қайда орналастырдыңдар?
Көрікті көктем мезгілі туралы ән айтып бүгінгі оқу іс –әрекетімізді аяқтайық.

Балалар қойылған сұрақтарға жауап береді.

«Көктем келді» әнің барлық бала бірге орындайды.

Күтілетін нәтиже:
Біледі: Көктем мезгілінің ерекшеліктерін
Түсінеді:Табиғатқа қамқор болу керектігін,тыйымсөздер мағынасын.
Қолданады:Көктем мезгілі туралы үш тілде тақпақ айтады,сөз жазып талдап,сөйлем құрайды,ағаш,құс,ұяны жапсырмалап,мүсіндейді,өлең айтады.