Занятие по рисованию «Нарядные рукавички» в ясли-сад №10 «Алёнушка»
Занятие по рисованию под названием «Нарядные рукавички» — это увлекательный процесс, который не только развивает творческие способности детей, но и способствует формированию важных навыков. В рамках данного занятия воспитатель знакомит малышей с яркими цветами и формами, а также предлагает им украсить рукавички для Снегурочки. Это не просто рисование, а целая игровая история, которая погружает детей в мир творчества.
Во время занятия малыши учатся распознавать цвета и формы, развивают мелкую моторику рук при работе с красками и другими материалами. Используя силуэты рукавичек и краски красного, зеленого и желтого оттенков, они создают уникальные узоры, что делает каждую работу индивидуальной. Общение с куклой Снегурочкой помогает детям раскрывать свои эмоции, делиться впечатлениями и активно взаимодействовать друг с другом.
Важно отметить, что занятия искусства в дошкольном возрасте закладывают основы эстетического восприятия, что будет полезно в будущем. Программа включает элементы игры и сотрудничества, что делает обучение более интересным и эмоционально насыщенным. После завершения занятия воспитатель подводит итоги, помогая детям ощутить гордость за свою работу и получить положительную оценку от сверстников.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение (ясли – сад) №10 «Алёнушка»
Муниципального образования городской округ Красноперекопск
Республика Крым
Занятие по рисованию
«Нарядные рукавички».
Тема: «Нарядные рукавички».
Программное содержание:
Формировать умение выделять, выбирать и называть по цвету и форме; ориентироваться в окружающем пространстве, выполнять задания воспитателя.
Развивать умение работать индивидуально, выполняя поставленную задачу.
Активизировать словарь (кукла, Снегурочка, подружки, рукавичка).
Вызывать интерес и желание заниматься.
Материалы и оборудование:
Материал : кукла- Снегурочка, силуэты рукавички; краски красного, зеленого, желтого цветов.
Ход занятия.
Сюрпризный момент.
Стук в дверь. Воспитатель вносит Снегурочку.
Воспитатель – Детки, к нам в гости пришла кукла. Её зовут Снегурочка. Посмотрите, какая она красивая, нарядная.
Давайте с ней поздороваемся: «Чтобы вежливыми быть, надо здравствуй говорить!».
(Дети здороваются с куклой ).
Постановка проблемной ситуации. Ввод детей в занятие.
Воспитатель .- Дети, Снегурочка пришла к нам за помощью. Она купила в магазине рукавички для своих подружек. (показ ) Но на них совсем нет узоров. Снегурочка хочет, чтобы детки ей украсили рукавички. Поможем? (Да).
Воспитатель: Украшать мы будем красками разного цвета, чтобы рукавички были красивыми. Посмотрите, какого цвета краски.
Дети: Краски красного, зеленого и желтого цветов.
Воспитатель: Сегодня для нанесения узора мы используем палочки.
(Дети рассматривают краски, палочки)
Динамическая пауза «Пальчики».
Вот помощники мои (показывают пальчики).
Их сожмем и разожмем ( сжимают и разжимают пальцы рук).
Поверни их эдак, так (поворачивание кистей рук).
Помаши слегка вот так (помахивание пальчиками).
Дидактическая игра «Укрась рукавичку».
Воспитатель– А теперь давайте украсим рукавички для подружек Снегурочки. Посмотрите, украшать мы будем вот такими разноцветными шариками, . Что это?
Дети:- Шарики разного цвета. (1-2 человека).
Воспитатель – Ярослав, нарисуй шарики желтого и красного цвета. Какого цвета шарики ты нарисовал?
Ребенок: - Желтого и красного цвета. (1-2 человека).
Воспитатель — Яна, нарисуй шарики зеленого и желтого цвета. Какого цвета шарики? Ребенок:- Шарики зеленого и желтого цвета. (1-2 человека). 
Воспитатель– Вот мы и помогли Снегурочке, сделали рукавички нарядными. Подведение итогов. Оценивание.
Воспитатель– Молодцы, все рукавички разукрасили. Очень красиво. Посмотрите, шарики на рукавичках разного цвета? (Оценка работ детей). Снегурочке очень понравились ваши рукавички. А теперь ей пора идти к своим подружкам. Скажем ей: «До свидания».
