- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Проект «Наши соседи - насекомые»: познание и творчество для дошкольников
- →
Проект «Наши соседи - насекомые»: познание и творчество для дошкольников
В рамках педагогического проекта «Наши соседи - насекомые» педагоги и дети старшей группы детского сада погружаются в увлекательный мир насекомых. Данный проект, рассчитанный на три месяца, помогает детям развить познавательные навыки и осознать важность насекомых в нашей экосистеме. Основная цель проекта – сформировать у детей реалистичные представления о природе через изучение жизнедеятельности насекомых, их пользы и вреда для окружающей среды.
Проект начинается с этапа целеполагания, где педагоги обсуждают с детьми их страхи и ожидания относительно насекомых. В процессе занятий мы выясняем, что многие дети не знают о насекомых практически ничего. Задачи проекта заключаются в обучении детей основам биологии насекомых: их классификации, особенностей строения и образа жизни. Важно развивать бережное отношение к живой природе и навыки наблюдения.
На этапе разработки проекта составляется план мероприятий, включающий различные познавательные, творческие и театрализованные активности. Дети участвуют в наблюдениях, беседах и играх, что помогает им лучше понять окружающий мир. Конечный результат проекта предполагает создание рассказов о насекомых, что развивает их речевые и коммуникативные навыки, а также способствует воспитанию доброты и уважения к природе.
Заключительный этап проекта включает в себя презентацию результатов работы: создание коллажей, выполнение поделок и оформление альбомов. Родители вовлекаются в процесс через совместные мероприятия, что позволяет укрепить связь между детским садом и семьей. Образовательный проект не только развивает детские навыки, но и способствует формированию новых знаний об экологии и бережного отношения к окружающей среде.
Все мероприятия проекта направлены на глубокое понимание роли насекомых в природе, что, безусловно, обогащает детей уникальным опытом и знаниями, которые они смогут применять в будущем. Работая в команде, дети учатся социальным взаимодействиям, умению выражать свои мысли и чувства, что является важной частью их общего развития.
Педагогический проект «Наши соседи - насекомые»Проект средней продолжительности, групповой, исследовательский с заданным результатом и элементами творчества для детей 5-6 лет).
Продолжительность проекта: 3 месяца.
Участники проекта: дети старшей группы, учитель-логопед, воспитатели, родители воспитанников.
Направление: «Познавательно-речевое развитие».
1 этап
«Целеполагание»
Актуальность проблемы. Во время прогулки дети увидели насекомых. Реакция ребят была неоднозначной. Часть детей выразили радость и неподдельный интерес, другие - испугались. Были и такие ребята, которые предложили уничтожить насекомых. Мнения разделились. В ходе беседы выяснилось, что знания дошкольников о насекомых очень скудные. Таким образом, возникла проблема: «Нужны ли насекомые? Пользу или вред они приносят?». Мы решили поработать над этой проблемой, что отразилось в нашем проекте.
Цель проекта: сформировать реалистические представления о природе, познавательное отношение к ней посредством знакомства с миром насекомых.
Задачи проекта
1. Сформировать у детей элементарные представления о представителях класса насекомых (бабочка, муравей, комар, муха, жук, пчела, кузнечик), их строении, способах передвижения, издаваемых звуках.
2. Воспитывать бережное отношение к живому.
3. Развивать коммуникативные навыки.
4. Формировать навыки познавательно-исследовательской деятельности.
Предполагаемый результат:
1.Формирование у детей элементарные представления о представителях класса насекомых (бабочка, муравей, комар, муха, жук, пчела, кузнечик), их особенностях внешнего вида (форма тела, количество ног, наличие крыльев), способах передвижения (прыгает, летает, бегает), издаваемых звуках (жужжит, стрекочет); о пользе или вреде, которую приносят людям и растениям.
2. Формирование у детей умения находить сходства и различия, формулировать простейшие выводы.
3. Овладение детьми обобщающим понятием «насекомые».
4. Совершенствование умения составлять описательные рассказы о насекомых.
5. Воспитание у детей доброты, бережного отношения к природе.
2 этап
«Разработка проекта»
Доведение до участников проекта важности данной проблемы.
Составление перспективного плана мероприятий.
Материально-техническое оснащение проекта.
Организация работы по созданию условий для реализации проекта.
Организация методической работы.
3 этап
«Выполнение проекта»
Работа с детьми
Познавательная деятельность | 1. Познавательные занятия : « Кто такие насекомые?», «Насекомые – наши враги или друзья?» 2.Беседы: «Шестиногие малыши», «Улей и пчелы», «Береги наш общий дом и того, кто живет в нем», «Муравьи – санитары леса» |
Продуктивная деятельность | 1.Лепка «Божья коровка» 2.Рисование «Насекомые вокруг нас» |
Художественно-речевая деятельность | 1. Чтение стихотворений «Шмель» Т. А. Шорыгина, "Штранная иштория" Синявский П. А. и др. 2. Загадки о насекомых 3. Чтение басни И. А. Крылова «Стрекоза и муравей» |
Игровая деятельность | 1. Д/и: «Кто из нарисованных животных не является насекомым», « Насекомое – не насекомое», «Позвеним – пожужжим – пошипим - пострекочем», «Четвертый лишний», «Угадай по описанию», « Летает-прыгает-бегает» |
Театрализованная деятельность | 1.Инсценировка песни «Добрый жук» (сл. Е. Шварца, муз. Спадагвекиа) 2. Инсценировка песни « В траве сидел кузнечик» (слова Н. Носова, муз. В. Шаинского) 3.Инсценировка басни И. А. Крылова «Стрекоза и муравей» 4.Инсценировка отрывка сказки К. Чуковского «Муха-цокотуха» |
Работа с родителями
Консультация «Первая помощь при укусах насекомыми»
Наблюдение вместе с детьми за насекомыми за территорией дошкольного учреждения.
Совместная художественная деятельность с детьми «Насекомые вокруг нас».
Заучивание стихов об насекомых, составление загадок о насекомых, описательных рассказов.
Помощь в материально-техническом оснащении проекта.
4 этап
«Презентация проекта»
Отчет на педсовете с использованием мультимедийной презентации.
Художественный коллаж «Удивительный мир насекомых».
Альбом «Насекомые».
Подборка стихов, загадок, пальчиковых гимнастик о насекомых.
Стихи про насекомых
Бабочка Белыми крыльями Машет капустница.Только поднимется – Тут же опустится.
Носиком водит По краю ромашки: Мёд или чай В этой беленькой чашке?
Автор: Г. Глушнев
Бабочка
Бабочка-красавица, Очень мне уж нравится Платьице твое! Ты ж такая недотрога! Мама говорит мне строго: «Пусть летит она, не трогай Крылышки ее!»
Автор: Евгений Корюкин
Бабочка
Живёт, собою Землю украшая, Порхая с лепестка на лепесток! При этом тишину не нарушая, Она сама - летающий цветок!
Автор: И.Ефремов
Божья коровка
Точка, точка, Два крючочка – Это лапки у жука. Два блестящих лепесточка Раздвигаются слегка. Справа – точка, слева – точка, В чёрных крапинках бока. Я подую на жука – Улетай за облака! Словно красный вертолёт, Прямо в небо он уйдёт.
Автор: Ф. Грубин
Божья коровка
У божьей коровки крылышки тонкие, Надкрылки красные в чёрных крапинках. На кончик травинки она заполозает, - Надкрылки подняв, вертолётом взлетает.
Автор: Лев Постолов
Гусеница
Долго я следил за ней. А она с утра до ночи -То сама себя длинней, То сама себя короче.
Автор:Г.Сапгир
Гусеница
От солнца гусеница в тень Ползет. И ей ползти не лень? «От вас не стану я скрывать, Мне вредно много загорать».
Автор: Виталий Сибирцев
Жук проснулся
Под листочком Жук проснулся, Потянулся и встряхнулся, Брюшко, нос, глаза, усы Вымыл капелькой росы.
Автор: В.Бирюков
Песенка жука
«Ж-Ж-Ж» - запел рогатый жук; Вот как громко я жужжу! Тут же пчёлка зажужжала, На жука направив жало: Ты смотри меня не трожь, Уколю больней, чем ёж. Я жужжать умею тоже На жука чуть-чуть похоже «З-З-З»
Автор: В.Бирюков
Счастливый жук
- Ты откуда, Милый жук, голубые ножки? Видишь, я тебя держу на своей ладошке! - Я по свету кочевал, плёлся по дорожке, А потом заночевал на кусте картошки -Ешь, пожалуйста , цветок, пей свою росинку. Если б ты увидеть мог собственную спинку! Ты- блестящий, голубой, ты - такой красивый! Зря качает головой Селезень ленивый. Я не дам тебя склевать Утке-кривоножке. Будем вместе ночевать на кусте картошки. Замечательно вдвоём кочевать по свету! Мы в кино с тобой пойдём ,каждый - по билету. И увидят все вокруг, что живёт на свете голубой красивый жук, голубой счастливый жук И счастливый Петя. Автор:Ю.Мориц
Два жука Жили-были два жука Два жука. Жизнь была у них легка: Пляшут, взявшись за бока, Полевого трепака, Дразнят ос и паука. Ничегошеньки не боятся, Всё жужжат и веселятся -Два жука. Два жука весёлых, В зелёных камзолах, В красивых сапожках, На тоненьких ножках.
Автор: М.Л.Моравская
Штранная иштория
Встретил жук в одном лесу Симпатичную осу. – Ах, какая модница! Пожвольте пожнакомиться.
Увазаемый прохозый, Ну на сто это похозе! Вы не представляете, Как вы сепелявите!
И красавица оса Улетела в небеса. Штранная гражданка, Наверно, иноштранка.
Жук с досады кренделями По поляне носится. – Это ж надо было так Опроштоволоситься!
Как бы вновь не окажаться В положении таком – Надо срочно жаниматься Иноштранным языком.
Автор: Синявский
Жук Майский
Белая личинка в земле подрастает Майский жук рогатый из неё вырастает. Меж деревьями цветущими майский жук летает, - От гусениц-вредительниц сады очищает.
Автор: Лев Постолов
Комары
На лужайке у горы Под зелёной липой Потеряли комары Маленькую скрипку. На лужайке у горы У тропы-петлички Ищут, ищут комары Скрипку-невеличку. «Светлячок, сюда иди, Посвети под липкой. Без тебя нам не найти Маленькую скрипку!» Светлячок то там, то тут Светится, как спичка, Ищут, ищут – не найдут Скрипку-невеличку. Распищались комары Зло и недовольно И, наверно, с той поры Всех кусают больно!
Автор: А. Екимцев
Комариха
Дождь прошел. Свежо и тихо. Распищалась комариха: — Радостно на свете жить, Но кого бы укусить?
Автор: Алена Зачиняева
Кузнечики
Вечером в траве их встретим, Слышен стрекот там и тут: Это мамы малым детям Колыбельную поют.
Автор: Екатерина Грибанова
Кузнечик
С утра кузнечик скачет по травинкам, скачет по листочкам, Будто весь огромный мир обскакать он хочет. В полдень выспится, забравшись в прохладный тенёчек, И всю ночь ему не спится. До утра стрекочет.
Автор Лев Постолов
Кузнечик
Кузнечик прыгнул и исчез С травой зеленой слился весь. «Попробуйте на грядке Со мной сыграйте в прятки».
Автор: Виталий Сибирцев
Кузнечик
Кузнечик, как никто другой, Гордится левой ногой. Он ей стихи не пишет, Ногой Кузнечик слышит.
Автор: Юрий Энтин
Муравьи
В лесу мурашки-муравьи Живут своим трудом, У них обычаи свои И муравейник-дом. Миролюбивые жильцы Без дела не сидят: С утра на пост бегут бойцы, А няньки в детский сад. Рабочий муравей спешит Тропинкой трудовой, С утра до вечера шуршит В траве и под листвой.
Автор: С. Михалков
Муравей
Муравьишка маленький, Маленький — удаленький, Ты работаешь всегда, Но блуждаешь иногда. Опоздал ты В свой домишко, Только ты ведь Не трусишка — Под грибочком ночевал... Утром с бабочкой играл, И так резво веселился — Чуть с грибочка не свалился.
Автор: Степан Козлов
Муха
Летним днём мешает муха Спать: куснёт то в нос, то в ухо. Люди с мухами не ладят. То на мусор муха сядет, То усядется на хлеб, Не почистив свои лапки, То на пряник сядет сладкий. Спасаясь от такой назойливой соседки, Вставляют люди летом в окна сетки.
Автор: Лев Постолов
Муха
Муха, сев на потолок, Смотрит сверху на пирог. «Откусить бы, хоть разок, Самый лакомый кусок!»
Автор: Виталий Сибирцев
Осы
В тельняшках полосатых осы, как матросы. Владеют, как кинжалом осы своим жалом. Того, кто им мешает, злые осы жалят. - Покуда не ужалят, - в покое не оставят. Как пчёлы, строят гнёзда. К ним не подходи! -Не тронь гнездо осиное, - сторонкой обойди.
Автор: Лев Постолов
Оса
Началась в лесу гроза, Всполошилась тут оса. «Что за беспорядки, Не терплю осадки».
Автор: Виталий Сибирцев
Пчёлка
Села пчёлка на цветок, Опустила хоботок, Подлетает к ней комар: -Что ты ищешь там? - Нектар. - А тебе не надоело? Не наскучило искать? - Нет! Тому, кто занят делом, Просто некогда скучать!
Автор:Г. Ладонщиков
Пчёлка золотая сладенький медок…
Пчёлка золотая сладенький медок Собрала, летая, в глиняный горшок. Собрала, летая по полям, лугам, Устали не зная, дар бесценный нам. Собрала, не скрою, летнее тепло, Чтоб оно зимою нас согреть могло.
Автор: Тамара Маршалова
Стрекоза
Что ты плачешь, стрекоза, По щеке бежит слеза? «Эй, не вешайте носы, Эта капелька росы».
Автор: Виталий Сибирцев
Стрекозы
Над лугом, где пасутся коровы и козы,
На крылышках прозрачных порхают стрекозы.
Автор Лев Постолов
Шмель
Шмель покинул огород И летит мне прямо в рот! Эх, видать, учуял шмель, За щекою карамель!
Автор: Виталий Сибирцев
Шмель
Посмотрите на шмеля, Он летает еле-еле! Весь нектар с цветков он съел Да и к улью полетел. Ненасытный он обжора! Ну а пчелы – вот умора! – Гонят дружно толстяка, Мнут мохнатые бока. Улетает шмель ленивый, Да еще жужжит ворчливо.
Автор: Евгений Корюкин
Загадки про насекомых
Шевелились у цветка все четыре лепестка. Я поймать его хотел - он вспорхнул и улетел (бабочка).
Над цветком порхает, пляшет, Веерком узорным машет (бабочка).
Голубой аэропланчик сел на белый одуванчик (стрекоза)
Не солнце, не огонь, а светит (светлячок)
Вдруг зажегся на травинке Настоящий огонек. Это с лампочкой на спинке Сел на травку ...(светлячок)
Кто в лесу без топоров строит избу без углов (муравей)
На поляне возле ёлок Дом построен из иголок. За травой не виден он, А жильцов в нём миллион (муравьи)
Что за домик на полянке из иголок и листвы? Подойдем поближе, взглянем, чья постройка у сосны? В этом доме оживленье, день-деньской в нем напролет Трудится все населенье: кто-то веточку несет, Кто-то муху еле тянет, кто-то крошечку гриба, Кто-то домик охраняет от возможного врага. В дом ведет дорожек много, в нем нет места для лентяев. И скажу тебе я строго: «Ты не обижай хозяев!» ( муравейник)
Самого не видно, а песню слышно; Летит, пищит, случай не упустит: Сядет и укусит (комар)
Кружится рядом, над ухом звенит, Укусит – потом это место зудит. Питается кровью зверей и людей. Кто это, дети? Ответьте скорей. ( комар)
На лугу живёт скрипач, Носит фрак и ходит вскачь (кузнечик)
В луговой траве стрекочет. В руки нам идти не хочет. Скачет он на длинных ножках Через луг, через дорожки. Весь зеленый – и с травинкой Можно спутать его спинку. ( кузнечик)
Всем девчонкам и мальчишкам Этот жук давно знаком – В мае нравится детишкам догонять его с сачком. Очень любит он кормиться Первой майскою листвой, Жук откладывает яйца В теплой норке под землей. Он коричневого цвета И крупнее всех жуков. Так о ком загадка эта, Догадайся, кто таков? ( майский жук)
Не жужжу, когда сижу, Не жужжу, когда хожу, Не жужжу, когда тружусь, А жужжу, когда кружусь (жук)
Рогат, да не бык, шесть ног без копыт, летит — воет, сядет — землю роет. (жук).
Кто над нами вверх ногами Ходит - не страшится, Упасть не боится, целый день летает, Всем надоедает? (муха)
Прозрачные крылья, черное тельце, Найдется всегда на помойке ей дельце. Когда на столе лежат крошки рядком, Пройдется проворным она хоботком. Опять прожужжала где-то над ухом В поисках пищи шустрая…( муха)
Домовитая хозяйка Пролетела над лужайкой, Похлопочет над цветком - Он поделится медком(пчела)
Лежит кучка поросят, только тронешь - завизжат (пчелы)
Волосата, зелена, В листьях прячется она. Хоть и много ножек, Бегать все равно не может (гусеница)
Не моторы, а шумят, Не пилоты, а летят, Не змеи, а жалят (осы)
В дом пробрался, словно вор, Ползал в мойке возле крана, Из ведра ел всякий сор, Эй, ловите…(таракана)
С наступлением лета нас и наших детей подстерегают такие неприятности, как укусы насекомых.
Как оградить детей от негативных последствий укусов?
Как избежать аллергических реакций?
СИМПТОМЫ:
Укусы насекомых — комаров, пчел, ос, шершней, слепней, блох, клещей и пауков особенно распространены среди детей, которые часто находятся на улице. Обычно укус вызывает появление красного пятна с небольшой ранкой, иногда кровоточащей, а также небольшую опухоль.
Вши обычно распространяются при тесном контакте людей. Это — мелкие насекомые, они двигаются быстро и часто неразличимы невооруженным глазом. Их яйца выглядят как белые или серые крошки на одежде или на волосах. Сами укусы не слишком болезненны, почти не заметны, но они вызывают интенсивный зуд, и ребенок может поцарапать кожу при расчесывании. На месте укусов появляется гной, распухают и размягчаются лимфатические узлы. Если расчесанных участков много, у ребенка может повыситься температура.
Блохи вызывают появление красноватых пупырышков на руках, ногах, шее или на закрытых частях тела, соприкасающихся с трущейся одеждой.
Укусы клещей часто напоминают крупные родинки, на них часто и удерживается насекомое. Лосиные клещи меньше обычных клещей, они похожи на небольшие темные пузырьки. Если клещ уже отстал от кожи, то на месте, где он внедрялся, остается красное пятно или опухоль. Иногда, например при болезни Лайма (передается через лосиных клещей, а переносчиками являются лоси или полевые мыши), может возникнуть пятно с красным центром, с белым кольцом вокруг места укуса, вокруг которого расположено еще одно красное кольцо или просто красная расширяющаяся зона.
После укусов комаров возникают волдыри, они сильно чешутся.
Пчелы, осы, шершни жалят больно и жгуче, место укуса окружено опухолью. Обычно эти насекомые оставляют жало лишь на открытом месте тела.
В большинстве случаев укусы насекомых не должны причинять беспокойства родителям, но они должны следить за появлением сопровождающих укус симптомов. Иногда наблюдаются и серьезные осложнения. Сюда относятся аллергические реакции: покраснение кожи, зуд в ушах, во рту, в глазах, кашель, другие аллергические реакции.
ПРИМЕЧАНИЕ. Дети, которые необычно реагируют на укусы насекомых, например, на ужаление пчелы, часто имеют к ним повышенную чувствительность, их иммунная система чрезмерно реагирует на такие укусы или ужаления.
Таких детей следует держать подальше от потенциально опасных для них мест (леса, опушки, овраги), где имеются скопления насекомых.
СТЕПЕНЬ ОПАСНОСТИ:
ВНИМАНИЕ: Укусы комаров, муравьев или слепней можно лечить дома, промыв пораженное место водой с мылом, приложив лед или холодный компресс, чтобы снять боль и зуд.
Ужаление шершня, осы, пчелы может быть более серьезным, особенно когда речь идет о множественных ужалениях или наблюдаются дополнительные симптомы типа покраснения кожи, сильной опухоли, крапивницы, тошноты или затрудненного дыхания. При одиночном ужалении и отсутствии дополнительных симптомов место поражения для нейтрализации яда покрывают пастой из воды и порошка, используемого для размягчения мяса. Затем следует промыть это место водой с мылом. Полезно приложить лед для уменьшения зуда и наложить повязку для предупреждения инфекции.
Особое примечание об ужалении пчелами: жало с ядом может остаться в коже. Его нужно удалить пинцетом так, чтобы не раздавить его, в противном случае яд проникнет в тело.
Пожалуй, больше всего ребенка летом беспокоят комары. Укусы комаров вызывают сильный зуд, дети постоянно чешутся, становятся капризными, плохо спят. Как хоть немного облегчить их страдания? Чтобы уменьшить зуд, протрите укушенные места спиртом или одеколоном. Перед поездкой за город заранее приготовьте крем, лосьон или другие отпугивающие комаров средства. Перед выходом на прогулку смажьте лицо, шею, руки, ноги ребенка этими жидкостями. Может быть, на сей раз ребенку повезет и комары облетят его стороной.
ОСТОРОЖНО: Следует как можно скорее информировать врача, если:
вокруг места укуса возникла значительная опухоль;
в течение недели после укуса удерживаются высокая температура, головные боли, сонливость или иные симптомы;
в местах укуса появился гной;
на шее или других частях тела наблюдается вздутие лимфатических узлов;
обнаружены вши в волосах;
обнаружены укусы блох;
обнаружены укусы клещей.- соленопсисами.
СРОЧНО!
Сразу же информируйте врача, если у вашего ребенка обнаружатся признаки потери сознания или такая слабость, что он не может двигаться.
Если врача нет, не ждите. Сразу же отправьте ребенка в больницу. Все указанные симптомы могут быть признаками того, что у ребенка шоковое состояние.
ДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ:
В большинстве случаев все, что требуется — это промывание места укуса водой с мылом, наложение льда или холодного компресса и, наконец, покрытие места укуса чистой повязкой.
Если речь идет об укусах блох, то следует осмотреть домашних животных и уничтожить у них насекомых.
Очень тщательно следует лечить укусы клещей. Если врач поблизости, то лучше все это проделать с его помощью.
К сказанному надо добавить: наши врачи рекомендуют после удаления жала, содержащего яд, ограничиться протиранием места укуса раствором спирта или йода. Для уменьшения боли и отека прикладывают холод. На место укуса пчелы или осы нельзя класть землю, как советуют некоторые народные целители. С землей можно занести возбудителя гнойной инфекции и столбняк.
ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ УКУСАХ НАСЕКОМЫХ
Помощь при укусах комаров
В летнее время, в особенности за городом, дети нередко подвергаются укусам комаров. При этом на месте укуса появляются припухлость, покраснение, зуд, иногда настолько сильный, что дети становятся беспокойными, плохо спят. Расчесывая кожу после укусов, дети могут занести инфекцию, в результате чего возникают гнойничковые заболевания. Чтобы уменьшить зуд, надо протереть укушенные места спиртом, одеколоном, водкой. По приезде на дачу наиболее открытые части тела ребенка (лицо, шею, руки, ноги) следует смазывать кремом <Тайга> либо лосьонами <Ангара>, <Артек> и др., отпугивающими комаров.
Помощь при укусах пчел и ос
В организм ребенка от укуса пчелы попадает яд, вызывающий припухлость и покраснение кожных покровов. Острая боль, которую пострадавший испытывает в первое время после укуса, в дальнейшем переходит в сильный зуд. Через 2-3 дня все болезненные явления проходят.
Оказывая помощь пострадавшему, в первую очередь необходимо найти и удалить жало, содержащее яд насекомого. Затем место укуса протирают раствором спирта или йодом. Для уменьшения боли и отека прикладывают холод.
На место укуса пчелы или осы нельзя класть землю, так как с нею можно занести возбудителей гнойной инфекции и столбняка.
При общих симптомах отравления, а также при укусе в зев, глотку, глаз ребенка нужно срочно доставить в медицинское учреждение.
Помощь при укусах ядовитых насекомых и змейЯдовитые насекомые - каракурт, скорпион, фаланга, тарантул и др. - встречаются в различных районах нашей страны: на Кавказе, в Крыму, в Средней Азии. Укусы большинства из них вызывают местную реакцию: боль, красноту, припухлость. При укусах скорпиона, тарантула и особенно паука каракурта могут иметь место и слабость, головная боль, учащенное дыхание, падение сердечной деятельности и даже паралич (укус каракурта).
К онсультация для родителей «Первая помощь при укусах насекомыми»
Укусы пчел, ос, шмелей.
Укусы пчел, ос, шмелей опасны для людей с повышенной чувствительностью к их укусам (это могут быть и взрослые с чувствительной кожей, но чаще всего чувствительны к укусам дети). Также укусы опасны, в том случае, если человека укусило не одно насекомое, а сразу несколько или целый рой, поэтому действовать надо будет немедленно!
При укусе пчел, ос, шмелей сразу возникает резкая боль, а затем покраснение и отек кожи вокруг укуса. У человека, укушенного насекомым, может быть тошнота и даже рвота или просто общая слабость организма. Если у человека аллергия на насекомых, то может быть и красные высыпания на коже в виде красной сыпи, или так называемой «крапивницы». Если человек вдруг внезапно потеряет сознание после укуса, такое тоже возможно, так как каждый человек индивидуален, и реакция у всех разная. Потеря сознания – это реакция организма на яд, выделяемый насекомым, в кровь человека. Необходимо сразу принять соответствующие меры, чтобы привести человека в чувства. Рассмотрим основные правила оказания первой помощи при укусах пчел, ос, шмелей.
Правила оказания первой помощи.
Во-первых, необходимо достать жало, если оно осталось на месте укуса. Если есть под рукой пинцет, то жало можно удалить пинцетом, если нет, то доставайте пальцами. Постарайтесь удалить жало целиком, не ломая, особенно если вас укусила пчела, потому как жало у нее имеет не прямую форму «иглы» как у осы, а «иглу» с зазубринами. Если останутся частицы жала, то рана с останками может загноиться и долго будет заживать.
Рекомендуется, не спеша и как можно аккуратнее удалить жало из раны.
Во-вторых, если человек потерял сознание можно привести его в чувства, потерев виски нашатырным спиртом или дав ему понюхать его.
В-третьих, необходимо приложить к месту укуса марлевую салфетку или ватный тампон, смоченный раствором перекиси водорода и марганцовокислого калия (то есть обыкновенной марганцовкой), водкой, винным спиртом, одеколоном, нашатырным спиртом или просто наложить холодный компресс из холодной воды (льда).
В-четвертых, давайте пострадавшему от укуса насекомых пить много жидкости, чтобы нейтрализовать вредные вещества, попавшие в кровь с ядом.
Внимание! Если пострадавший не приходит в сознание или появились осложнения в виде сыпи, не проходящей рвоты, съездите в медпункт или вызовите врача на дом.
Укусы комаров, москитов и других мелких насекомых.
М ножественные укусы комаров, москитов, слепней, оводов и других мелких насекомых также опасны для человека, особенно для тех, у кого есть аллергия к их укусам. При укусе таких насекомых возникает непродолжительная боль, затем зуд и небольшое покраснение участка кожи. В случае повышенной чувствительности человека к укусам комаров, москитов может появиться аллергия в виде красной сыпи. При укусе комарами, москитами и другими мелкими насекомыми правила оказания первой помощи практически те же, что и при укусе пчел, шмелей и ос. Рассмотрим их.
Правила оказания первой помощи
Во-первых, необходимо удержаться, чтобы не тереть кожу в месте укуса, даже если очень хочется. Хочется напомнить, что и ребенка тоже нужно предупредить, чтобы не расчёсывал укус до красноты, так как это приведет к еще большему зуду и длительному заживанию.
Во-вторых, наложите на место укуса марлевую повязку, смоченную нашатырным спиртом или водкой.
Внимание! Если вас укусил малярийный комар, сразу обратитесь в инфекционную больницу за помощью. Малярийный комар отличается от обыкновенного размером, он в несколько раз больше обычного комара.
Нетрадиционная медицина
Нетрадиционная медицина советует: если жало не удалось удалить из ранки и началось нагноение необходимо сделать согревающий(!) компресс из спирта или водки, или сделать марлевую повязку на месте укуса из ватного тампона, смоченного в карболовом масле.
Если жало удалилось целиком, но остался зуд и припухлость, то необходимо приложить к больному месту ватный тампон, смоченный в соке чеснока. Чеснок снимает боль и припухлость.
И в случае укуса пчел, ос, шмелей, и в случае укуса комаров, москитов и других насекомых, чтобы снять зуд и предупредить опухоль необходимо наложить на больное место холодный компресс из мочи.
Советы: как уберечься от укусов насекомых.
Во-первых, для предупреждения укусов комаров, москитов и других насекомых необходимо смазывать открытые участки тела средством против комаров. Сейчас существует большое количество спреев, кремов от комаров, москитов и т.д. Это и маскитол, и фумитокс, и тайга и т.д. Мажьтесь ими перед выходом на улицу, и каждый раз после выхода из воды в случае купания.
Во-вторых, можно использовать специальную защитные сетчатые одежды, которые защищают лицо и всё тело от укусов комаров, слепней и т.д. Либо же нужно одеваться полностью в закрытую одежду: рубашку с длинными рукавами и длинные брюки.
В-третьих, не подходить близко к рою пчел, ос и шмелей без специальной одежды и вообще не делать резких движений, находясь рядом с этими насекомыми, не размахивать руками, головой, не бегать. Если пчела или шмель сели вам на руку, постарайтесь просто смахнуть другой рукой, не убивать, иначе вы можете разозлить насекомое, и оно вас точно укусит.