Эффективные методы поощрения и наказания для детей
Проблема воспитания детей всегда актуальна, и важнейшее место в этом занимает система поощрений и наказаний. Эффективное взаимодействие с ребенком требует учета множества факторов. Поощрения, которые не зависят от праздников, лучше воспринимаются детьми, а наказания должны быть осмысленными для их восприятия. Важнее всего - учитывать личные предпочтения и особенности вашего ребенка.
Как правило, чем больше ребенок вовлечен в процесс выбора своих поощрений, тем выше будет степень его ответственности за поведение. Понимание своих действий через настроение родителей и их реакцию на успехи формирует у детей глубокое чувство справедливости и доверия. Это позволяет им лучше запомнить все положительные и отрицательные последствия своих поступков.
Поощрения являются мощным инструментом. Подходящие и регулярные награды формируют желаемые навыки у детей более эффективно, нежели комбинация поощрений и наказаний. Важно также помнить, что обещанные награды должны быть достижимыми. Выстраивая систему поощрений, вы не только способствуете формированию положительного поведения, но и создаете атмосферу доверия, любви и понимания в семье.
Положение о наказаниях и поощрениях
1. Чем разнообразнее и неожиданнее поощрения, тем они действенней. При этом поощрения не должны восприниматься как подарок ко дню рождения (его все равно получишь). Чтобы поощрения выполняли свою функцию, они должны быть четко увязаны с действиями ребёнка. Неожиданная награда лучше запоминается, а конфета за каждый хороший поступок теряет свою роль «быть поощрением».
2. Наказание должно быть значимым для ребёнка, иначе оно теряет свой смысл и не служит для прерывания нежелательного поведения. Если ребёнка наказывают, оставляя дома, а он при этом не хотел идти в гости, то вряд ли это событие можно считать наказанием.
3. Ребёнок может принимать участие в вопросах выбора поощрения и наказания. Дети подчас бывают справедливыми в поиске подходящего для себя наказания, чувствуя доверие, которое оказали им родители. Осуществляя выбор, они к тому же лучше запоминают, что может последовать за определенным поведением, и это повышает их ответственность.
4. Лучше использовать поощрения, чем наказания. Если нужное поведение поощрять, а ненужное игнорировать, то необходимые навыки формируются быстрее, чем если используются и поощрения, и наказания. Поощрения должны исполняться. Очень важно, чтобы обещанная награда была получена, поэтому не стоит давать невыполнимых обещаний.
Литера
