Приобщение детей к театрализованной деятельности в детском саду №5
Данный материал представляет собой конспект образовательной деятельности, посвящённой театрализованной деятельности по мотивам русской народной сказки «Колобок». В этом занятии, организованном для средней группы №6, воспитатель Свеженцева Е.Д. ставит цель формировать у детей навыки мимической выразительности, взаимодействия и театрализованной игры. Это важный аспект развивающего обучения, который приносит радость и стимулирует интерес к театру.
Задачи занятия разнообразны. Они включают в себя формирование у детей умения передавать эмоции, совершенствование интонационной выразительности и развитие доброжелательных отношений среди детей. Каждый из этих аспектов играет ключевую роль в создании комфортной и поддерживающей среде для маленьких участников процесса. Также, занятия укрепляют командный дух и предлагают детям научиться делиться своими эмоциями и впечатлениями.
В ходе занятия предполагается использование различных видов театров: теневого, перчаточного и настольного. Это позволяет обогатить опыт детей, сделать процесс увлекательным и познавательным. Воспитатель вовлекает детей в диалог, обсуждая, что такое театр, и какие сказки они могут увидеть на сцене. Игра «Угадай какое настроение» помогает детям развивать эмоциональную отзывчивость и навыки взаимодействия друг с другом, что особенно важно для дошкольников.
Для продуктивной деятельности предусмотрен и творческий этап, где дети смогут выступить в роли героев сказки «Колобок». Подготовка к постановке включает создание масок, репетирование и подготовку сцены. В конечном результате, дети не только освоят известную сказку, но и выработают уверенность в своих силах, улучшат навыки общения и взаимодействия в группе, что бесспорно положительно скажется на их общем развитии и эмоциональном состоянии.
