Что мы знаем о воде: конспект занятия в старшей логопедической группе

В данном документе представлен развернутый конспект занятия для старшей логопедической группы, посвященный теме воды. Занятие включает в себя различные активности, которые помогут детям не только узнать о воде, но и осознать её образовательное и практическое значение в окружающем мире. В начале занятия дети приветствуют гостей и решают загадки, что создает интересную атмосферу и настраивает на познавательную волну.

Далее они обсуждают глобус, определяя, что именно изображает глобус и каких цветов больше всего. Это позволяет детям понять, что вода занимает большую часть нашей планеты. Далее следует интересная поэтическая вставка о воде, которая демонстрирует её повсеместное присутствие, от океанов до капель в стакане. Дети делятся своими знаниями о свойствах воды, что даёт возможность развивать их речевые навыки, а также использовать мнемотаблицы для лучшего запоминания.

После этого начинается увлекательная часть занятия с экспериментами. Дети будут проводить различные опыты с водой, отмечая, что вода не имеет определенной формы и может принимать любую форму сосудов. Это объясняет им, как ведет себя вода в различных состояниях: жидком, газообразном и твердых. Мы увидим, как вода растворяет вещества, делает выводы и обсуждаем важные аспекты, связанные с экологией и чистотой воды.

Так же стоит отметить, что занятия построены на основе интерактивного подхода, в ходе которого дети могут активно участвовать в обсуждениях. В конце занятия дети представляют свои идеи о том, как беречь воду, что позволяет формировать у них экологическое сознание и чувство ответственности за природу.

Таким образом, занятие не только познавательное, но и формирует у детей важные жизненные навыки, показывая значение воды для всех живых существ. Они понимают, что без воды не может быть жизни, а значит, нужно беречь её для будущих поколений.