Солнышко проснулось
Документ представляет собой конспект НОД для младшей группы детского сада, посвященный игровой технологии и использованию элементов природы – солнышка и цветочков. Он включает в себя идею интеграции различных образовательных областей, таких как «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы» и «Физическая культура». Основная задача занятия – развить у детей понимание основ цветов, а также научить их группировать предметы по цвету, что является важной частью познавательного развития в раннем возрасте.
В ходе занятия дети будут осваивать новые способы изображения с помощью поролоновой губки, что способствует развитию их творческих способностей. Кроме того, уделяется внимание развитию мелкой моторики, что не только полезно для ребёнка, но и дарит ему радость от создания собственных произведений искусства. Воспитатель, используя игрушку-солнышко, создает положительную атмосферу, способствующую эмоциональному общению между детьми и учителем.
Конспект занятия наполнен интерактивными играми и веселыми потешками, что делает процесс обучения максимально увлекательным. Дети активно взаимодействуют с игрушками и материалами, которые привносят элементы физической активности в занятие. Этот подход помогает не только закрепить знания о цветах, но и развивать командный дух среди малышей.
Интеграция разных видов деятельности, таких как рисование, движение под музыку, а также групповые игры, формирует в детях целостное восприятие мира. Занятие завершится активным творчеством, когда каждый ребенок сможет создать свою маленькую версию солнышка, что подарит ему незабываемые воспоминания о весёлых занятиях в саду.
«Солнышко проснулось».
Конспект НОД с использованием игровой технологии
младшая группа.
Интеграция образовательных областей:«Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура».
Задачи:
Закреплять у детей знания основных цветов.
Закреплять умение группировать предметы по цвету.
Помочь детям освоить новые способы изображения: рисование поролоновой губкой.
Развивать мелкую моторику.
Вызывать положительные эмоции, улучшить настроение у детей.
Воспитывать аккуратность в выполнении работы.
Материал оборудование: Мягкая игрушка-солнышко, нарисованные тучи и цветок; набор блоков Дьенеша,3 коврика (желтый, синий, красный); поролон, тарелочка с гуашью желтого цвета, кисточки, листы для рисования, магнитофон.
Ход занятия.
Воспитатель: Детки, посмотрите, как светло у нас в группе. Отчего это так? Ой, смотрите, к нам в гости заглянула, солнышко (показываете игрушечное солнышко). Давайте поздороваемся с ним, погладим его. (Дети под музыку по очереди здороваются с солнышком, трогают, гладят его).
Воспитатель: Вы дотронулись до солнышка и сразу стали еще красивее, и даже подросли. Солнце у нас теплое, ласковое, согревает нас.
Утром солнышко проснулось,
Сладко-сладко потянулась.
Платье новое надело,
И по небу полетело.
И прилетело к нам в группу, чтобы поиграть с нами. Ребятки, давайте покажем солнышку, как оно нас будит.
Солнышко проснулось, дети проводят руками по лбу
Лобика коснулось.
Лучиками провело
И погладило.
Солнышко проснулось, проводят руками по щекам
Щечек коснулась
Лучиками провело
И погладило.
Солнце личико согрело, проводят руками по щекам
Потеплело, потеплело. подбородку
Наши ручки потянулись, тянутся вверх
Наши губки улыбнулись! Улыбаются
Воспитатель: Скажите, ребятки, а какого цвета солнышко?
Дети: Желтого.
Воспитатель: А вот тучки налетели и закрыли солнышко. (Воспитатель закрывает солнце нарисованными тучами).
Какого цвета тучи?
Дети: Синего.
Воспитатель: Но вот тучки улетели, солнышко пригрело землю и вырос цветочек. (Показывает нарисованный цветок красного цвета с зелеными листьями) Ребята, какого цвета листочки у цветочка?
Дети: Зеленого.
Воспитатель: А сам цветочек какого цвета?
Дети: Красного.
Воспитатель: Молодцы! Вот перед вами коврики красного, синего, и желтого цветов и фигурки таких же цветов. Давайте найдем фигуркам домики. (Дети выбирают красные блоки и раскладывают на красном коврике, синие блоки на синем коврике и т.д.)
Воспитатель: Молодцы, а теперь солнышко хочет с вами поиграть.
Подвижная игра.
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнатку.
Мы захлопали в ладошки,
Очень рады солнышку (дети хлопают в ладоши)
Дождик-дождик кап да кап,
Мокрые дорожки.
Побежим скорей домой,
А то промочим ножки (дети разбегаются по домикам)
Воспитатель: Солнышко доброе, нежное, греет нас. Давайте расскажем потешку про солнышко.
Солнышко - колоколнышко,
Ты пораньше взойди,
Нас пораньше разбуди:
Нам в поля бежать,
Нам весну встречать.
Воспитатель: Умницы! Ребятки, чтобы нашему солнышку было не скучно светить, давайте сделаем ему друзей - много маленьких солнышек.
Воспитатель берет поролон, обмакивает в краску и прикладывает к бумаге, получается желтый круг. Воспитатель предлагает сделать детям то же самое. Затем воспитатель и дети дорисовывают лучики кисточками. Звучит веселая музыка.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Большому солнцу очень понравились ваши маленькие солнышки! Оно будет каждый день нас радовать и светить нам!
