Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Ұйымдастырылған оқу қызметі драма: Ерте,ерте,ертеде ертегісі

Балтабай Назерке Ермеккызы Балтабай Назерке Ермеккызы
DOC
48
0
Предпросмотр

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Білім беру саласы:Қатынас.Әлеуметтік орта.
Бөлімі:Көркем әдебиет.
Тақырыбы: «Ерте, ерте, ертеде» қайталау
Мақсаты:Суреттер бойынша өткен ертегілерді еске түсіре отырып, ертегі жанрның ерекшелегін, мазмұнын айтып жеткізу; балалардың ойлау, қиялдау, есте сақтау қабілеттерін дамыту;ертегіге деген қызығушылығын арттыру, балаларды кішіпейілдікке, қамқорлыққа тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар:өтілген ертегілердің суреттері,слайд.
Билингвальді компонент:ертегі-сказка.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Сәлеметсіздерме балалар .
-Шаттық шеңбері.
-Жарайсыңдар балалар.

-Балалар шаттық шеңберіне тұрып орындайды..

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

-Балалар сендер осы уақытқа дейін көптеген ертегілермен, әңгімелермен таныстыңдар .
-Балалар сендер қандай ертегілерді білесіңдер.
-Суретпен жұмыс.
-Балалар суретте қандай ертегі берілгенін айтады.
-Жарайсыңдар балалар сендер көптеген ертегілерді біледі екенсіедер.
-Билингвальды компонент:ертегі-сказка.
-Балалар сендер мына ертегілердің қалай аталатынын білесіңдерме.
-Олай болса осы ертегілер желісімен мен сендерге қызықты ертегі оқып берейін.
«Ерте, ерте, ертеде»
-Ерте,ерте, ертеде әрқашан жақсылық жасап жүретін, байларды айлакер қулығымен алдап, кедейлерге көмектесетін Алдар көсе бір күні орманда әндетіп келе жатады.Келе жатқан кезде алыстан кетіп бара жатқан аттылы адамды көреді.Айдалада адасып жүрген кім екен деп Алдар көсе білмек болып аттылы адамды қуып жетпекке асығады.
Сөйтіп қуып жетеді де , жөн сұрасады.
-Жалғыз өзің сонша асығып қайда жол тарттың- дейді,Алдар көсе.
-Мен Ерназар деген бадың баласымын .Атым Ертөстік.Менің 8 ағаларым болыпты болыпты.Сол ағаларымды іздеуге кетіп бара жатырмын.Бірақ қайда екенін білмеймін-деп мұңын шағады.
Алдар көсе:
Уайымдама мен саған көмектесемін.Бірге іздеуге шығамыз –дейді.
Осылайша Алдар көсемен Ертөстік бірге жолға шығады.
Келе жатып алдарынан бір үлкен бәйтеректің төбесінде отырған бір баланы көреді.
-Ал бәйтеректің түбінде мыстан кемпірді көреді.Балаға қауіп төніп тұрғанын сезген екеуі жоспар құра бастайды.Мыстан кемпірден баланы қалай құтқарып аламыз-деп.
-Алдар көсе мыстан кемпірді алдамақ ниетте қасына жақындайды.Амандасып жағдайын сұрайды.Сөйтіп мыстан кемпірге сіздің қызыңыз барғой , соны сай ішінде иттер талап жатыр.Қызыңызға көмек қажет сияқты- депалдайды.Шынында мыстан кемпірдің қызы бар екен.Мұны естіп сайға қарай тұра жүгіреді.
-Сол сәтті пайдаланып Ер төстік пен Алдар көсе баланы төменге түсіріп алады.Осылайша мыстан кемпірден құтылған бала Алдар көсемен Ертөстікке алғысын айтады.Солай Алдар көсемен Ертөстік жолға шығады. Жолда келе жатқан кезде алдарынан Қаңбақ шал шығады.Біресе әрі қарай жүгіріп,біресе бері қарай жүгіріп қайда қонарын білмей жүреді.
-Бір білсе Қаңбақ шал білер,біраз жерді шарлады ғой –депАлдар көсе Қаңбақ шалдан жөн сұрайды.Жағдайды түсіндіріп Ерназар деген байдың 8 баласын іздеп жүргенін айтады .Оларды көрдің бе- деп сұрайды.
Қаңбақ шал оларды көргенін , танитынын,және жақын жердегі ауылда тұратындарын айтады.Қуанып кеткен екеуі ауылға жол тартады.Екеуі ауылға келсе ол ауылда ас беріліп жатыр екен.Бір киіз үйге ет тартылып жатқанын көреді және Ерназардың сегізіне тарт деген дауысты естиді де киіз үйге кіріп өздерін таныстырып ,Ертөстік ағаларымен қауышады.Олардың адасып кеткенін , қазір үйір-үйір төрт түлік малдары бар екекнін айтады, және өз елдеріне қарай аттанады.Алдар көсеге алғысын жаудырып бір үйір жылқы сыйға тартады.Алдар көседе өз еліне қайтып кедейлерге жылқыларын таратып береді.
-Балалар ертегіде қандай кейіпкерлер бар екен?
-Балалар сендерге ертегі ұнадыма?
-Олай болса ертегіні рөлге бөліп ойнайық.Жарайма





-Қызыл телпек,Бауырсақ,Бір уыс мақта,т.б
-Балалар ертегінің атын атайды.


-Ертегі-сказка
-Иә білеміз.Алдар көсе ,Қаңбақ шал,Алтын сақа, Ертөстік .



-Балалар тыңдайды.

























Алдар көсе ,Қаңбақ шал, Ертөстік ,Мыстан кемпір.
Иә
Балалар ертегені өз беттерінше ойнайды.


Рефлексиялық-түзетушілік

Қорытындылау.Балаларды мадақтау

Балалар сұрақтарға жауап береді


Күтілетін нәтиже:
Орындайды:өткен ертегілердің атын,кейіпкерлерін, олардың іс әрекеттерін еске түсіреді:
Түсінеді:әрбір өткенертегінің мазмұнын қайталайды, түсінеді:
Қолданады:ертегі кейіпкерлерін рөлге бөлініп ойнайды: