Отчет о зимних каникулах во второй младшей группе детского сада
Зимние каникулы – это не только радость, но и полезное времяпрепровождение для детей. Каждый день детского сада наполнен увлекательными заданиями и играми, которые помогают развивать детей всесторонне. В нашем отчете мы делимся о том, как мы организовали досуг детей во время зимнего периода, чтобы создать незабываемые впечатления и воспоминания.
Каждое утро мы начинается с музыкальной зарядки, которая поднимает настроение и подготавливает детей к активному дню. Разнообразные подвижные игры, танцы и вечерние хороводы создали дружескую атмосферу и укрепили коллектив. В течение пяти дней дети имели возможность не только веселиться, но и учиться, развивая свои коммуникативные навыки и креативность через различные занятия.
На первый день мы погрузились в мир танцев и движений. Дети учились танцевать под музыку, импровизируя и проявляя свои индивидуальные таланты. Затем они завершили день совместными играми, которые способствовали укреплению дружбы и понимания между ними.
Не менее интересным был «День книг», где дети развивали свое внимание и любовь к литературе. Мы позаботились о том, чтобы каждая книга вызывала интерес и желание самостоятельно исследовать мир литературы, что способствует развитию их воображения.
Третий день стал настоящим праздником в мире сказок. Мы прощались с елкой, создавая яркие моменты для маленьких и напоминая о новогодних чудесах. Сказки вошли в их жизнь, ведь мы взяли их за руки и провели через волшебный мир. Это время взаимодействия с художественным словом развивало не только чуткость, но и сообразительность, веселье и радость.
В завершение каникул мы организовали «День подвижных игр», который стал настоящим праздником для всех. Смешанные игры, творческие занятия с использованием подручных материалов и коллективные организации заставили детей активно взаимодействовать и демонстрировать свои навыки общения. Каждое мгновение было наполнено смехом, радостью и новыми открытиями.
Каникулы - благодатная пора для детей! Очень важно организовать жизнь дошкольников так, что бы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием. Что бы воспоминания о прогулках, играх и развлечениях во время каникул долго радовали детей.
Цель: Способствовать всестороннему развитию детей, активизируя их в различных видах деятельности.
Технологии: • Здоровье сберегающие (подвижные игры, пальчиковая, бодрящая, дыхательная гимнастики.
• Игровые (разыгрывание игрового сюжета по сказке «Колобок», «Репка», «Теремок» хороводные игры, конструктивные игры.
• Информационно - коммуникативные (рассматривание иллюстраций, стихи, загадки, беседы).
1 день
«Мы умеем танцевать»
Задачи: доставить удовольствие и создать радостное настроение, учить выполнять танцевальные движения в такт музыки, импровизировать.
«Ловкие пальчики»
Задачи: доставить детям радость от совместных игр. Выполняя действия с предметами обогащать сенсорный опыт, развивать координацию рук под зрительным и осязательным контролем, развивать речь и мышление ребёнка.
2день
«День книг»
Задачи: формировать умение внимательно слушать, самостоятельно рассматривать картинки, бережно относится к книге.
«Ладушки, ладушки»
Манипуляция с пальчиками - увлекательная игра, радостное общение со взрослым и сверстниками, это мощный стимул для развития ребёнка, способствующий развитию речевых зон , что в целом положительно воздействует на ребёнка.
Задачи: Развивать мелкую моторику, выполнять движения соответственно тексту.
3 день
«Прощание с ёлочкой»
Прошел Новый год в детском саду! Но праздник для детей на этом не закончился. Чудесный мир сказки, в котором всё волшебно и возможно, продолжает дарить детям радость, веселье и приятные неожиданности.
Задачи: создать праздничное настроение, вызвать радостные эмоции. Формировать дружеские отношения.
«В гостях у бабушки – Загадушки»
Задачи: воспитывать чуткость к художественному слову Развивать умение внимательно слушать загадки, отгадывать их. Поднять настроение, вызвать радостные эмоции.
4 день
«День подвижных игр»
Задачи: развивать двигательную активность детей, ловкость, смекалку ,умение действовать по сигналу, вызывать интерес к участию в игре, к умению согласовывать свои действия с действиями других детей. Воспитывать уверенность в себе.
Коллективная работа «Ёлочка»
Детское художественное творчество один из самых доступных видов деятельности. Создание коллективной композиции у детей вызывает интерес к сотворчеству с воспитателем и другими детьми, создавая радостное и хорошее настроение.
Задачи: совершенствовать умение работать с пластилином, развивать коммуникативные качества.
5 день
В гостях у сказки «Теремок»
«Занавес открывается, сказка начинается», «Колокольчики звенят, сказку начинать велят». Задачи: Закреплять знания детей о русских народных сказках, учить выразительно взаимодействовать между собой в диалогической речи сказочных персонажей, формировать художественно – речевые способности, воспитывать любовь и интерес к русским народным сказкам.
Вечер хороводных игр
Задачи :Создать дружескую атмосферу в детском коллективе, радостное настроение и условия для самореализации каждого ребенка. Способствовать развитию коммуникативных качеств.
Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение
Детский Сад №1 «Ручеек» ГО Жатай
Отчет о зимних каникулах
во второй младшей группе
Подготовила и провела воспитатель :
Атманян Рузанна Титаловна
2018г.
