Отчет о зимних каникулах во второй младшей группе

Каникулы - благодатная пора для детей! Очень важно организовать жизнь дошкольников так, что бы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием. Что бы воспоминания о прогулках, играх и развлечениях во время каникул долго радовали детей.
Цель: Способствовать всестороннему развитию детей, активизируя их в различных видах деятельности.
Технологии: • Здоровье сберегающие (подвижные игры, пальчиковая, бодрящая, дыхательная гимнастики.
• Игровые (разыгрывание игрового сюжета по сказке «Колобок», «Репка», «Теремок» хороводные игры, конструктивные игры.
• Информационно - коммуникативные (рассматривание иллюстраций, стихи, загадки, беседы).

1 день
«Мы умеем танцевать»
Задачи: доставить удовольствие и создать радостное настроение, учить выполнять танцевальные движения в такт музыки, импровизировать.

«Ловкие пальчики»
Задачи: доставить детям радость от совместных игр. Выполняя действия с предметами обогащать сенсорный опыт, развивать координацию рук под зрительным и осязательным контролем, развивать речь и мышление ребёнка.

2день
«День книг»
Задачи: формировать умение внимательно слушать, самостоятельно рассматривать картинки, бережно относится к книге.

«Ладушки, ладушки»
Манипуляция с пальчиками - увлекательная игра, радостное общение со взрослым и сверстниками, это мощный стимул для развития ребёнка, способствующий развитию речевых зон , что в целом положительно воздействует на ребёнка.
Задачи: Развивать мелкую моторику, выполнять движения соответственно тексту.

3 день
«Прощание с ёлочкой»
Прошел Новый год в детском саду! Но праздник для детей на этом не закончился. Чудесный мир сказки, в котором всё волшебно и возможно, продолжает дарить детям радость, веселье и приятные неожиданности.
Задачи: создать праздничное настроение, вызвать радостные эмоции. Формировать дружеские отношения.

«В гостях у бабушки – Загадушки»
Задачи: воспитывать чуткость к художественному слову Развивать умение внимательно слушать загадки, отгадывать их. Поднять настроение, вызвать радостные эмоции.

4 день
«День подвижных игр»
Задачи: развивать двигательную активность детей, ловкость, смекалку ,умение действовать по сигналу, вызывать интерес к участию в игре, к умению согласовывать свои действия с действиями других детей. Воспитывать уверенность в себе.
Коллективная работа «Ёлочка»
Детское художественное творчество один из самых доступных видов деятельности. Создание коллективной композиции у детей вызывает интерес к сотворчеству с воспитателем и другими детьми, создавая радостное и хорошее настроение.
Задачи: совершенствовать умение работать с пластилином, развивать коммуникативные качества.

5 день
В гостях у сказки «Теремок»
«Занавес открывается, сказка начинается», «Колокольчики звенят, сказку начинать велят». Задачи: Закреплять знания детей о русских народных сказках, учить выразительно взаимодействовать между собой в диалогической речи сказочных персонажей, формировать художественно – речевые способности, воспитывать любовь и интерес к русским народным сказкам.
Вечер хороводных игр
Задачи :Создать дружескую атмосферу в детском коллективе, радостное настроение и условия для самореализации каждого ребенка. Способствовать развитию коммуникативных качеств.

Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение
Детский Сад №1 «Ручеек» ГО Жатай

Отчет о зимних каникулах
во второй младшей группе

Подготовила и провела воспитатель :
Атманян Рузанна Титаловна

2018г.