Сценарий "Наши достижения" средняя группа
Выпускной средней группе.
Ведущий. Вот и закончился еще один учебный год, я поздравляю ребят, родителей, работников детского сада с наступающим летом, окончанием учебного года и переходом детей в другую группу.
Пусть громко музыка играет,
Фанфары радостно звучат,
Сегодня праздник - удивительный,
Встречайте наших дошколят! (Входят дети в зал)
Собрались сегодня в зале
Мы на праздник в этот час.
Посмотрите, как красивы
Нынче малыши у нас!
1.Ребенок (лилия, паша, аскар)
Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе!
2 ребенок(амалия, артем, софия, арина)
Рано летом поутру,
С мамой в садик я иду.
В садик я люблю ходить,
С друзьями время проводить.
Мы гуляем и играем,
Но друг друга не обижаем.
Нам здесь уютно и тепло,
В садике нам хорошо!
3 ребенок(марина, вика, марат)
День сегодня совсем особенный
Все собрались сегодня сюда
Чтоб поздравить нас праздником радостным
Ведь нам в старшую группу пора.
Песня « Хорошо у нас в саду»
Ведущий.
Дорогие ребята, когда вы пришли в среднюю группу вы еще были маленькие, но прошло время, вы выросли, хорошо занимались, трудились, выступали на различных мероприятиях, и все это время за вами наблюдал домовенок Кузя.
И так как у вас сегодня праздник, он приготовил вам подарок, который поможет нам перейти в старшую группу. Садитесь на стульчики, а я сейчас позову Кузю, он как всегда следит за нами из своего волшебного сказочного сундучка, где же сундучок…...
(Берет сундучок, а там нечего нет)
Ничего не понимаю. Нет подарка. Нет Кузи. Куда же они подевались?
Ой, зато я нашла конверт с письмом.
Письмо от домовенка Кузи.
Меня украла Баба Яга, а для того чтобы колдовство снять, нужно выполнить несколько заданий. Ребята помогите мне пожалуйеста.
Ведущий.
Ах, Баба-Яга. Опять вредничает и не хочет нас пропустить в старшую группу .
Заходит Баба –Яга.
Ведущий.
Баба Яга, не ты ли вредничаешь?
8 марта, нам испортить хотела, не получилось.
Так ты нас здесь навсегда оставить хочешь.
Баба-Яга.А чего не повредничать? Люблю я это дело – вредительство!
Говорите, в старшую группу собрались? Ага, сейчас!
Так я вас и пропустила через ворота!
Оставайтесь-ка вы в средней группе еще на год!
Подрастете, поумнеете, научитесь шнурки завязывать, вот тогда и поговорим. Через годик заходите!
Ведущий.
Баба Яга, да ты что?!? Какой годик?
Многим ребятам уже по 5 лет, а через 3 месяца всем остальным 5 лет исполнится.
Мы больше не хотим быть в средней группе, хотим в старшую!
Баба Яга: Ничего не знаю, мало ли кто чего хочет! Хотеть – не главное! Надо многое уметь!
Вот вы, например, что делать умеете?
Ведущий. Мы все умеем! И петь, и танцевать, и играть!
»- игра на музыкальных инструментов
Баба Яга: Все умеете? Не может быть! Докажите! Может я и подобрею!
Ведущий. Ну, что, ребята, будем Бабе Яге доказывать, что мы готовы идти в старшую группу? Что желаешь, Баба Яга?
Баба Яга: 1) А танцевать умеете? Желаю, что бы дети исполнили хороший танец.
Танец «гопак»
Баба Яга: 2) Хочу услышать песню веселую, радостную
Песня «Весна»
Баба Яга: 3) Танцевать и петь умеют все. Что же еще пожелать?
А вот это они точно не смогут исполнить.
Была я недавно на концерте, слушала как играет оркестр.
Дети точно не умеют играть ни на одном музыкальном инструменте.
Пусть еще годик посидят в средней группе и поучатся.
Стихи-Рамиля Гафуровна-«Апрель
Баба Яга: Не хочу я вам отдавать ключ! Сейчас трудное задание задам, хочу узнать, умеют ли у вас родители играть. А то может им еще нужно годик в среднюю группу походить.
1) Игра «Найди свой цветок (лепесток)»
Приглашаются три мамы (бабушки). Ведущая даёт каждой из них цветок или платок определённого цвета (белый, розовый, красный). Выбирают три команды детей, раздают им такие же цветы (у каждой команды цветок определённого цвета). Под спокойную музыку дети и мамы ходят по залу врассыпную. Дети при встрече друг с другом с лёгким поклоном меняются цветами. По окончании музыки мамы останавливаются, каждая поднимает свой цветок вверх, а дети, глядя на свой цветок, бегут к той маме, у которой в руках цветок такого же цвета, и образуют около неё круг. Победит та команда, которая сделает это быстрее.
Баба –Яга . это все мало! Дам-ка еще сложное задание. Отгадайте , что здесь лишнее?(показ картинок)
«Ворона, воробей, собака ».
«курица, волк, корова».
«кукла, юла, тетрадь».
«Чайник, тарелка, книга».
«Автобус, дом, грузовик».
«Стол, Кровать, Сапоги».
Ведущий.Ну как Б-Я. Мы отгадали твои загадки
Баба-Яга. Нет. нет постойте, сейчас еще сложнее задание , где же мой волшебный мешочек, сейчас я вас проверю. ( достает из мешочка геометрические тела- дети называют.- Цилиндр, пирамида, конус, призма, куб) , цифры от 1 до 10….
Ведущий. Ну что Баба _Яга как на этот раз.
Баба-Яга.Стоп, стоп. Что же вам еще загадать. Назовите слова начинающие на звук- А, а это какой звук , гласный или согласный…. Аааааа.
-Вот ведь а все знают. Еще сложнее задание…зимующие птицы……так хорошо….знаете…. назовите признаки весны…… да что же это такое все знают…..
Музыкальная игра « Злюки и бабочки»
Ведущий.А теперь послушай стихи.
1ребенок (артем, разим, сабина)
Вместе с солнцем просыпаюсь,
Я приходу утра рад.
Быстро-быстро собираюсь
Я в любимый детский сад!
2 ребенок(тимур, стеша)
Каждый день как на работу,
Мы приходим в детский сад
А когда домой нам надо,
Не хотим идти назад
3-ребенок(мия,данииил, ангелина)
Там и книжки, и игрушки,
Там любимые друзья,
Мои верные подружки,
Мне без них никак нельзя!
4-ребенок(мансур, даша,андрей)
Воспитатель милый самый,
Помогает нам и учит.
Мне она почти как мама.
И детсад наш самый лучший!
Ведущая:А ты Б-Я. С татарским Лешим, -Шурале???
Баба-Яга:Нет….
Ведущая:А вот наши дети хорошо знакомы с творчеством Габдуллы Тукая, они знают и про Шурале, и про Водяную. Они и стихи детские учили и сейчас всем расскажут.
1 . Кубэлэк hэм бала.( Эмиль, алина, илиза, аиша, амалия)
2.бэзнэн ( Инсаф, Рамзан)
3. Ак бабай (Эмиль, Динар)
4. Татарский танец.(паша. Мия, стеша, марина, вика, алина, илиза)
Общий танец….?
Баба Яга присылает ключ.
Воспитатель: Ну что, ребятки, ключ у нас! Ура!
Дальше умнейте, растите,
Дружбой дорожите.
В общем в старшую группу идите!
Вместе. Счастливого пути!
Воспитатель: А родителям мы предлагаем еще раз полюбоваться на своих самых любимых и замечательных детей!
Воспитатель: Вот и подошел наш праздник к концу. Спасибо всем и гостям и участникам.