- Главная
- →
- Подготовительная группа
- →
- Нод по социальному миру: «Умники и умницы» в подготовительной группе
- →
Нод по социальному миру: «Умники и умницы» в подготовительной группе
Данный документ содержит подробный конспект занятия по социальному миру, посвященного теме «Умники и умницы», который проводится в подготовительной группе детского сада. Воспитатель Власова Н.В. разработала урок, направленный на закрепление знаний детей о родном городе Нижний Новгород, а также об основных символах России, таких как герб, флаг и гимн.
Занятие выстроено в формате игровой формы, что делает процесс обучения увлекательным и интерактивным. Дети принимают участие в различных конкурсах и играх, в которых они не только проверяют свои знания, но и учатся работать в команде. Одной из задач является развитие коммуникативной функции речи, которая необходимо для лучшего усвоения материала и проявления своих мыслей и идей.
В ходе урока воспитатель создает атмосферу дружелюбия и поддержки, где каждый ребенок может проявить свои способности и показать, что он знает. Задания направлены на воспитание патриотизма и уважительного отношения к символам России, что особенно важно в формировании гражданской позиции у подрастающего поколения.
Методические подходы, используемые в данном занятии, включают элементы активного обучения, а также коррекционно-развивающие методы, которые помогут детям лучше понять тему и закрепить знания. Урок делится на несколько этапов, каждый из которых содержит различные виды деятельности, что помогает детям оставаться вовлеченными и заинтересованными.
При разработке этого занятия воспитатель также предусмотрел физкультминутки, которые позволяют детям немного отдохнуть и восстановить свои силы, что делает занятие не только полезным, но и приятным для детей. Это в свою очередь создает положительный эмоциональный фон, способствующий лучшему усвоению материалов и принятию активного участия в игровом процессе.
Нод по социальному миру
на тему:
«Умники и умницы».
в подготовительной группе
Воспитатель:
Власова Н.В.
МБДОУ«Детский сад № 211»
Сормовского района
Г. Нижний Новгород
Конспект нод по социальному миру
на тему: «Умники и умницы»
в подготовительной группе
ЗАДАЧИ:
Образовательные:
Закрепить знания детей о родном городе.
Закрепить представления детей о государственной символике: герб, флаг, гимн.
Закрепить знание детей о гербах городов России, их принадлежности, значении.
Коррекционно-развивающие:
Развивать коммуникативную функцию речи.
Развивать познавательные интересы.
Воспитательные:
Воспитывать патриотизм, уважительное отношение к символам России.
Ход занятия:
На стене висят эмблемы игр «Умники и умницы», «Что, где , когда?», «КВН»
Что в нашей группе сегодня появилось? (эмблемы, значки, символы, гербы).
А ты какие заметил изменения?
Что они обозначают? Символами или эмблемами каких игр они являются?
В какую игру мы сегодня будем играть, догадайтесь сами. В этой игре участвуют школьники. Они отвечают на вопросы и за каждый правильный ответ получают медаль. Выигрывает тот, у кого больше медалей. («Умники и умницы»).
А ты как думаешь?
Какая эмблема соответствует игре «Умники и умницы»?
Все согласны? Тогда оставляем эту эмблему.
Вы готовы начать игру «Умники и умницы.
В сегодняшней игре усложнены правила. Послушайте и запомните.
1. Победитель определяется по наибольшему количеству полученных медалей в конце игры.
2. Медаль вручается тому, кто быстрее и правильнее выполнил задание.
Вы согласны с такими правилами игры?
1 задание. Блиц турнир. Ваша задача быстро и правильно ответить на вопросы.
Как называется наш город?
В каком году был основан?
Кем основан город Н.Новгород?
Где расположен?
Как называются жители Н.Новгорода?
Сколько районов в городе?
Назовите районы в заречной части?
Назовите районы в нагорной части?
В каком районе мы живём?
Как называются жители Сормовского района?
Как называется главная улица города?
Какие площади вы знаете?
Кто прославил наш город?
Какие заводы и фабрики есть в нашем городе?
Кто такой Василий Иванов?
В какой стране мы живём?
Как называются люди, которые живут в России?
Какие основные символы России вы знаете?
Трудно было отвечать?
Продолжим дальше игру?
2 задание будет труднее.
Выберите флаг нашей страны и расскажите о значении каждого цвета.
Кто хочет дополнить?
Что представлено на выставке? Как назвать одним словом?
Что их объединяет? Какая птица нарисована на всех гербах? Гербами какой страны они все являются?
Выберите современный герб нашей страны и расскажите о нём.
Кто хочет дополнить?
Опишите герб нашего города, расскажите о нём.
Какая главная песня страны
Физкультминутка.
Едем, едем, долго едем,
Очень длинен этот путь.
Скоро до Москвы доедем,
Там мы сможем отдохнуть.
Вот поезд наш едет,
Колёса стучат,
А в поезде нашем
Ребята сидят.
3. Задание «Разгадай кроссворд».
Медаль даётся за правильность ответа. Кроссворд выбираете сами. На выполнение задания даётся 3 мин. Напоминаю, что зелёным кружком отмечены кроссворды с трудным заданием, красным – с заданием полегче.
Где удобнее выполнять задание?
Время истекло, проверьте правильность выполнения задания по образцу.
Какое ключевое слово у вас получилось.
А у тебя?
Что обозначает слово «гимн»?
4. Задание. «Собери герб»
У каждого города есть свой герб. С некоторыми мы с вами уже познакомились. Ваша задача в последнем задании – правильно собрать герб города и рассказать какому городу он принадлежит и почему данный герб является его символом .
Подведение итогов игры.
Как мы узнаем, кто сегодня победил в игре?
