Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Старшая группа
  3. Развлечение по правилам дорожного движения для старшей группы

Развлечение по правилам дорожного движения для старшей группы

Посохова Наталья Александровна
Посохова Наталья Александровна
DOC
255
0

Это мероприятие направлено на обобщение знаний детей о правилах дорожного движения, акцентируя внимание на важности соблюдения правил ради безопасности. В процессе занятия ребята узнают, какие именно могут быть последствия при их нарушении. Путем игры и взаимодействия с инспектором ДПС, а также персонажами из любимых сказок, малыши получают возможность применять свои знания на практике.

Мы представляем сценарий, в котором дети становятся активными участниками обсуждения правил поведения на дороге, рассматривая закономерности и принципы безопасности. Через драматизацию сценария занятия, дети в увлекательной форме учатся основам логики и внимательности, отрабатывая навыки безопасного перехода через проезжую часть.

Мероприятие включает разнообразные игровые моменты, такие как игра «Светофор», которая не только развлекает детей, но и способствует запоминанию сигналов светофора и дорожных знаков. Не забываем об интерактивности, ведь вовлеченность каждого ребенка в процесс обучения значительно повышает эффективность запоминания нового.

Кроме того, важным аспектом является чувство ответственности: каждый участник группы становится маленьким инспектором, который напоминает своим друзьям о необходимости соблюдать правила. Таким образом, занятие формирует коллективный дух и стремление к безопасному поведению. Задача родителей и воспитателей — поддерживать и развивать эти знания в повседневной жизни, чтобы дети стали грамотными и внимательными пешеходами.

Предпросмотр

Развлечение в старшей группе


«Правила дорожные все ребята знают»



Цель:
* обобщить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, полученных через эмоциональное восприятие;
* довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;
* развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление;
* воспитывать грамотного пешехода.


Ведущий: Дети, сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения. Наш детский сад и дома, где вы живёте, находятся рядом с большой дорогой. Это – проезжая часть . Если мы прислушаемся, то услышим гул от движения автомобилей. Они мчатся на скорости. Рядом
с проезжей частью проложена дорога для пешеходов – тротуар. Вам часто приходится переходить проезжую часть. Вы ездите с мамами на маршрутном такси в город, ходите в магазин. Чтобы спокойно переходить улицу надо
знать правила дорожного движения.
Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения!
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулем водители
И у нас на празднике сегодня гость (Входит инспектор ДПС).


Инспектор ДПС: Здравствуйте, ребята! А вы знаете кто я? Я инспектор ДПС. Я слежу за порядком на дорогах, за соблюдением правил дорожного движения, чтобы на дорогах не происходили автомобильные аварии.
Вам часто приходится переходить дорогу, идёте в магазин или в детский сад. Чтобы переходить дорогу надо знать правила дорожного движения?


ДЕТИ: да


Инспектор ДПС: А вы знаете правила дорожного движения?


ВЕДУЩИЙ: Вот сегодня мы и посмотрим, как наши ребята знают правила дорожного движения.
Нам сейчас ребята расскажут как нужно переходить дорогу.


1 ребёнок:


На дороге - множество правил,
Кто где едет, куда как идти.
Их придумали, чтоб аварий
Не случилось с тобой в пути.


2 ребёнок:


Дорогу так перехожу
Сначала влево погляжу
И, если нет машины,
Иду до середины.


3 ребёнок:


Потом смотрю внимательно
Направо обязательно
И, если нет движения,
Шагаю без сомнения.
(Стук в дверь)
Птичка: Кар – кар. Письмо, письмо.
В- ль- Ребята, посмотрите, кто- то нам прислал письмо. Интересно, от кого? Да какое оно большое и яркое. Так, кому? (в детский сад «Сказка», для средней группы). От кого? (от Машеньки и Медведя)


«Милые, ребятки. Очень просим вас рассказать нам правила дорожного движения. Ждите, скоро будем».


Ведущий: Ну, а пока, мы ждём гостей поиграем.


Игра «Прокати машину между кеглями»


Ведущий: Что- то задерживаются наши гости.Как бы с ними чего-нибудь не случилось, ведь они не знают правила дорожного движения (заходят Маша и Медведь, у Маши рука перебинтована).


Маша - Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Как больно! Чуть не задавили. А, ты, Мишка, куда смотрел?


Ведущий: Что с вами случилось?


Медведь: Дорогу мы переходили, машина чуть её не сбила.


Ведущий: Как же вы переходили через дорогу?


Маша


Шла я, волосы чесала
И вдруг расчёску потеряла
Наклонилась поискать
Тут меня машина - хвать!


Ведущий: Машенька, ну, разве можно идти по дороге и чесать волосы? Ребята, как вы думаете, правильно вела себя Маша? (Нет)


Ну, что, Машенька и Мишенька, я вижу, что вы и на самом деле не знаете правила дорожного движения.


Ребята, расскажем нашим гостям про правила дорожного движения?


Ведущий: Скажите мне, кто самый главный помощник на дороге? (Светофор)


Маша: Светофор, светофор. Это что, дерево что ли такое?


Медведь: Нет, Машенька, это такой столб с фонариками, а на нём огни разные горят. Красиво!


Ведущий: Да, красиво, только светофор не для красоты ставят.


Маша: А для чего?


Ведущий: Вот, послушайте, ребята вам расскажут про светофор.


Ребёнок. Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда
И, подскажут, и помогут
Говорящие цвета.


Ребёнок.


Если цвет зажёгся красный
Значит двигаться опасно.


Ребёнок.


Жёлтый свет- предупрежденье
Жди сигнала для движенья.


Ребёнок.


Свет зелёный говорит
«Пешеходам путь открыт!»


Ребёнок.
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.


Медведь: Вот это да! Сразу все и не запомнишь.


Ведущий: А чтобы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в


игру «Светофор»


Я буду поочерёдно поднимать красные, жёлтые, зелёные кружочки. Когда я подниму красный кружок - вы стоите, жёлтый- шагаете на месте, если подниму зелёный- шагаете по всему залу.


Маша: Ой, что- то мне так понравилось играть. Ух, ты, мячик. Мишка, давай поиграем!


Медведь: Давай!


Ведущий: Вы, что, собираетесь играть на проезжей части?


Медведь: Ой, можно подумать нельзя играть на дороге.


ДЕТИ: (НЕТ)


Медведь: А почему нельзя? (ответы детей) А где же тогда можно играть?


Дети: На спортивных площадках, на детских площадках, на участке детского сада.


Маша: Ну, ладно, на дороге мы играть не будем.


Ведущий: Вот, видите, на проезжей части играть нельзя, а только на специально отведённых для этого местах.


Маша: Какие ребята молодцы! Всё знают. А нам дядя полицейский задавал вопросы про правила дорожного движения, а мы с Мишкой думали- думали, гадали- гадали и ни на один вопрос не ответили. Может ребята ответят


Инспектор: А мы с вами поиграем в игру : Закончи предложение».
1.Играть в близи дорог …….(запрещается)
2.Помогать старшим……….(разрешается)
3.Бегать по дорогам…….(запрещается)
4.Переводить бабушку по переходу …………(разрешается)
5.Переходить на красный сигнал……..(запрещается)
6.Переходить на зелёный………..(разрешается).
Маша: Какие вы молодцы. На все вопросы ответили.


Ведущий: Ребята, давайте докажем нашим гостям, что мы всё знаем.


Мы сейчас поиграем в игру, а вы- Маша и Миша- старайтесь запоминайте.
Ведущий: А сейчас мы поиграем в игру «Когда мы пассажиры».
Кого мы называем пассажирами? (ответы детей). (Имя мальчика) будет нашим водителем, он сядет впереди. Значит, мы - пассажиры и ждем на остановке автобус. Теперь входим в автобус и занимаем места. Поехали!
Запомните, дети, во время движения автобуса руками двери не трогают. Нужно ждать, пока их откроет водитель.
А разговаривать во время движения с водителем можно?
Дети: нет!
Воспитатель: Почему?
Дети: Нельзя отвлекать водителя разговорами. Он должен следить за дорогой, чтобы автобус не столкнулся с другими машинами.
Воспитатель: А можно высовываться из окна автобуса?
Дети: Нельзя, это опасно.
Воспитатель: А можно, ли ходить во время движения автобуса?
Дети: Нельзя, можно упасть.
Воспитатель: А можно ли громко разговаривать в автобусе?
Дети: Нет, это будет мешать другим пассажирам.
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру


Маша: А вот я уверена, что дорожные знаки вы не знаете, потому что даже я их не знаю и Мишка не знает.


Медведь: Маша, я не знаю, сладкие они или соленые эти дорожные знаки, а может быть медовые?


Ведущий: Да не сладкие они и не соленые, потому что их не едят. Дорожные знаки стоят на дорогах и подсказывают водителям и пешеходам как нужно действовать.
Сейчас ребята расскажут вам про дорожные знаки.
Знак «Пешеходный переход»
По полоскам чёрно- белым
Человек шагает смело
Знает: там, где он идёт
Пешеходный переход.
Знак «Дети»:
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Знак «Движение пешеходов запрещено»:
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
Знак «Место остановки автобуса»:
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Знак «Движение запрещено»:
Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: «Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!»


Медведь: Ой, как интересно. Их очень много. Нам столько знаков не запомнить.


Ведущий: А чтобы вы их запомнили, мы с ребятами подарим вам эти дорожные знаки.


Маша: Ура! Как здорово! Спасибо вам, ребята. Теперь мы с Мишенькой выучим все дорожные знаки и все правила дорожного движения и никогда их не будем нарушать.


Медведь: Машенька, а давай прямо сейчас и начнём. До свидания ребята! (уходят)


Инспектор ДПС: МОЛОДЦЫ, РЕБЯТА! Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый человек, никто не должен нарушать их. Вы тоже не нарушайте правила дорожного движения, тогда не будет несчастных случаев на дороге, и вы вырастите здоровыми, умными и счастливыми. До свидания.


5