Где прячется здоровье? Сценарий мероприятия для второй младшей группы

Сценарий мероприятия во второй младшей группе «Где прячется здоровье?»

Цель:
Формирование представления о здоровье, как одной из главных ценностей жизни.
Задачи:
1. Воспитывать ценностное отношение детей к здоровью, интерес к здоровому образу жизни.
2. Развивать мотивацию к сбережению своего здоровья и здоровья окружающих людей.
3. Обогащать и углублять представление детей о том, как поддержать, укрепить и сохранить здоровье.
4. Создать радостное настроение.
Под музыку «Чтобы тело и душа» заходят дети в группу, здороваются с гостями.

В.: Ребята, у нас сегодня гости! Давайте с ними поздороваемся. А знаете, ведь вы не просто поздоровались, вы подарили друг другу частичку здоровья, потому что, вы сказали: «Здравствуйте!». Здоровья желаю! Сегодня мы с вами поиграем в игру «Где прячется здоровье?». Наша команда называется «Улыбка». Наш девиз «Улыбайся каждый раз, для здоровья это класс» (садимся на стульчики). Под медленную музыку чтение притчи.
«Давным-давно на горе Олимп жили боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать, каким должен быть человек?
Один сказал: «Человек должен быть сильным».
Другой сказал: «Человек должен быть здоровым».
Третий сказал: «Человек должен быть умным».
А четвертый сказал: «Если это все будет у человека, он будет как мы, как боги».
Решили они спрятать самое главное, что нужно человеку – здоровье. Куда спрятать? В синее море, за высокие горы? «Здоровье надо спрятать в самого человека».
Так и живет человек, пытаясь найти свое здоровье, но не каждый может найти и сберечь дар Богов!»
Сегодня мы с вами попытаемся найти то, что спрятали от нас боги – здоровье, а для этого нам надо выполнить разные задания!
1 задание: Назови слово (показываем картинки противоположности: молодой – старый, высокий – низкий, горячий – холодный).
2 задание: «Если хочешь быть здоров – соблюдать режим готов? (рассматривание сюжетных картин - режимные моменты) Чтобы сохранить здоровье – очень важно соблюдать режим дня!

3 задание: «Мои умные помощники»
1. С помощью какого помощника умной головы мы узнаем о цвете объекта?
2. С помощью какого помощника умной головы мы слышим звук объекта?
3. С помощью какого помощника умной головы мы распознаем запахи?
4. С помощью какого помощника умной головы мы узнаем о вкусе объекта?
А сейчас музыкальная пауза, приглашаем всех на веселый танец.
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать,
Как здоровым стать!
Чтоб здоровым быть
Учтите вы заранее,
Что необходимо
Полезное питание!
Дидактическая игра «Полезные и вредные продукты»

Ребята, найти нам здоровье помогут предметы личной гигиены
Игра «Чудесный мешочек». Дети по кругу передают мешочек и достают предметы личной гигиены, рассказывая для чего что нужно.
Сколько спрятано в нас самих здоровья-наши помощники, режим дня,физические упражнения,правильное питание,соблюдение гигиены И чтоб мы никогда не забывали правила здоровья- мы изготовим именные книжки..
Дети оформляют именные книги методом аппликации.

НОУ ДЦ «Акварель»

Конспект занятия по ЗОЖ во второй младшей группе «Где прячется здоровье?»

Провела: Лещинская Е. В.

Новосибирск, 2016