Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Занятие по пожарной безопасности в средней группе «Не шути с огнем»

Марунич Валентина Ивановна Марунич Валентина Ивановна
DOCX
8
1
Предпросмотр

Занятие по пожарной безопасности в средней группе«Не шути с огнем»Воспитатель Марунич В.И.Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, безопасность.Цель: выявить и закрепить знания детей о пожаре: причины возникновения пожара, его последствия, первые действия при пожаре. Дать детям понятие о пользе и вреде огня.Задачи: 
1.Расширить знания детей о правилах обращения с огнем.
2.Закрепить знания детей о причинах возникновения пожара, правилах пожарной безопасности и поведения в случаях возникновениях пожара 3.Вызвать у детей желание быть осторожными с огнем.4. Развивать способности отвечать на поставленные вопросы и поддерживать беседу.
Оборудование:
Игрушки, мяч, коробок спичек, сюжетные картинки: "Почему возник пожар".

Ход занятияДети сидят полукругом.Воспитатель:- Ребята, вы все любите играть с игрушками? Я хочу с вами поиграть в игру: "Назови игрушку".Правила игры:Вы передаете мяч из рук в руки и четко называете игрушки, какие вы знаете.(проводится игра)- А сейчас посмотрите на картинки (игрушки) и подумайте:- Какой среди них предмет лишний?- Почему? (ответы детей).Воспитатель:- Мячик, пирамидка, кукла, машина, мишка, ведерко - это игрушки.- А спички можно назвать игрушкой? (ответы детей).- Как вы думаете, для чего нужны спички? (зажигать газовую плиту, свечу, костер) Правильно.-А что появляется, когда зажигаем спички? (огонь) (ответы детей).Воспитатель:-Дети, в каждом доме есть огонь. Где его можно взять? (из спички, зажигалки). (ответы детей).-А вы знаете что, огонь бывает полезный и опасный.- Для чего люди разводят костер?( чтобы согреется или готовить пищу, чтобы было светло). (ответы детей)- А что надо класть в костер, чтобы он горел? (сухие ветки, дрова, бумагу).(ответы детей). Это полезный огонь, но он может быстро превратиться в опасный, если с ним обращаться неправильно.

Воспитатель:- Сама спичка сделана из дерева, головка у нее из серы.- Посмотрите, как она быстро вспыхивает, как красиво горит деревянная палочка, огонь такой яркий! (зажечь спичку)- Но огонь приближается к моим пальцам, обжигает их, и мне становится больно!- Дети помогите мне, что делать? (Надо потушить огонь, подуть на него)(ответы детей).- Дети, а если я брошу горящую спичку на пол, что произойдет? (Пожар)(ответы детей).- Правильно, дети, загорится ковер, мебель, шторы, игрушки.Сюжетные картинки «Почему возник пожар» (выявление причин возникновения пожара)Ребята, посмотрите на картинки и подскажите мне, от чего может возникнуть пожар?

Физкультминутка Ты вокруг повернись,В огонек превратись!- Огонек был маленький, яркий. Потом стал расти, расти, и превратился в огонь - великан сердитый и злой. Открылась форточка, и влетела бабочка. Крылышками помахала, помахала, огонек становился все меньше и меньше и совсем потух.

- Дети, а если случится пожар, что нужно делать? (ответы детей).(При пожаре звонить "01", назвать свой адрес, чтобы вызвать пожарную команду.)Картина с изображением пожарной машиныВос-ль: А как вы догадались, что это пожарная машина?
Дети:
 Она красного цвета, на ней номер "01", есть лестница, шланг, мигалка.
Вос-ль: А зачем нужна "мигалка" пожарной машине?
Дети: Чтобы все пропускали ее, потому что где-то пожар.
Вос-ль: А зачем шланг?
Дети:
 Шланг нужен для того, чтобы огонь тушить.Вос-ль: А кто будет управлять шлангом?
Дети:
 пожарник- Дети, но мы с вами тоже должны знать, как надо правильно вести себя при пожаре.Чем можно затушить огонь?- Если пожар небольшой - его можно затушить водой или накрыть плотным одеялом; огнетушителем.- А если загорелся утюг или пылесос их можно тушить водой? (ответы детей»Нельзя тушить водой горящие электроприборы.Можно прятаться в углах, под кроватью? (ответы детей)- Нельзя прятаться в дальних углах, под кроватями, за шкафами - опасен не только огонь, но и дым.- Нельзя оставаться в помещении, где начался пожар, а надо быстро уйти и звать на помощь взрослых.

Дидактическая игра на внимание «Это я, это я…»

На вопрос дети хором должны отвечать: «Это я, это я это все мои друзья»

- Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?- Кто из вас шалит с огнем утром вечером и днем?- Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар, горим!»- Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?- Кто костров не разжигает и другим не разрешает?Молодцы! Вы отлично справились с заданием

В конце занятия воспитатель напоминает правила и просит детей всегда их выполнять:
1. С огнем никогда и нигде не шалите!
2. Для забавы, для игры спички в руки не берите!
3. Сам огонь не разжигай и друзьям не позволяй!
4. Телевизор и утюг пусть включает взрослый друг!
Молодцы ребята, хорошо поработали. Спасибо вам большое. Какое у вас настроение? (Хорошее). А сейчас оно станет еще лучше, потому что у меня есть для вас сладкий сюрприз. (Воспитатель угощает детей конфетами)