Проект «Дорога и дети» по правилам дорожного движения в детском саду «Теремок»
В проекте «Дорога и дети», реализуемом в детском саду «Теремок», основное внимание уделяется формированию у детей представлений о безопасности на дороге. Воспитатель высшей квалификационной категории Шакирова С.Д. разработала познавательно-игровую программу, которая помогает младшим дошкольникам овладеть базовыми правилами дорожного движения, а также важными навыками поведения на улице.
Учитывая современную обстановку на дорогах, необходимо еще с раннего возраста внедрять знания о безопасном поведении на проезжей части. Проект направлен на преодоление недостатка у детей знаний о светофорах, дорожных знаках и принципах взаимодействия с транспортом. В рамках проектной деятельности предусмотрены разнообразные игры и занятия, где дети могут узнать о светофорах, их сигналах и значении, а также закрепить эти знания через практическое взаимодействие.
Проект включает активное участие не только детей, но и их родителей. Для успешного его выполнения были разработаны консультации и памятки для родителей, которые помогают им понять, как наладить общение с детьми на тему правил дорожного движения. Это создает единое информационное поле, в котором дети могут закрепить полученные знания и улучшить свои навыки.
Кроме того, проводятся забавные занятия, направленные на активизацию визуальных и слуховых анализаторов. Дети рисуют, лепят и участвуют в подвижных играх, что дает им возможность изучать мир вокруг через игру и творчество. Ожидается, что по завершении проекта, дети не только запомнят основные правила, но и научатся проявлять ответственность на улице, что является важным шагом на пути к их безопасности.
Финальным аккордом проектной деятельности станет выставка детских работ, где будут представлены лучшие творческие проекты, связанные с темой дорожного движения. Это не только укрепит знания детей, но и позволит им гордиться результатами своего труда. В итоге, проект «Дорога и дети» должен решить важную образовательную задачу – формировать у детей активную позицию и осознание важности соблюдения правил безопасности на дороге.
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида №9 «Теремок»
Мензелинского муниципального района РТ
Проектная деятельность по правилам дорожного движения
в младшей группе
«Дорога и дети»
Воспитатель высшей квалификационной
категории Шакирова С.Д.
г. Мензелинск
Проект по правилам дорожного движения
в младшей группе «Дорога и дети»
Проблема:
незнание детьми правил дорожного движения, правил поведения на улице и на дороге, световых сигналов светофора.
Обоснование проблемы:
1. Родители не достаточно уделяют внимание теме «Правила поведения на дороге», «Правила поведения на улице», «Правила дорожного движения»;
2. Нет знаний у детей о правилах поведения на дороге, о смене сигналов светофора, их смысл.
Тип проекта: познавательно-игровой.
Вид проекта: недельный ( 25 по 29 января 2016 года).
Участники проекта: дети младшей группы «Звоночки», педагоги, родители.
Цель:
Формирование у детей младшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения, безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
1. Познакомить детей младшего дошкольного возраста с правилами дорожного движения, со светофором. Учить понимать значение световых сигналов светофора. Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге и на улице.
2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Закрепить названия цветов (желтый, зеленый, красный).
3. Приучать детей выполнять правила, действовать в коллективе.
4. Активизировать словарь: светофор, зеленый (красный, желтый) цвет, руль, безопасность, дорога, транспорт, тротуар, проезжая часть , пешеходный переход)
Ожидаемые результаты:
1.У детей сформированы первоначальные знания правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге и на улице. Заинтересованность детей темой.
2.Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют творчество, активность и детальность в работе.
3.С удовольствием рисуют, лепят, играют в разные игры.
4.Участие в совместной деятельности родителей.
Продукт проектной деятельности: Оформление группы и приемной; выставка детских работ «Дорога и светофор»; макет города, где обозначены улицы с тротуарами и проезжей части; макет транспортного светофора.
Реализация проекта:
1. Работа с родителями:
- консультация
«Дети на дорогах»,
«Легко ли научить ребенка правильно вести себя на дороге»;
- папка – передвижка
«Обучение детей ПДД»
«Формирование у детей навыков поведения на улице»;
- Выставка рисунков «Осторожно: дорога!»,
- памятка для родителей «Все начинается с малого»;
- Буклет для родителей «В младшем дошкольном возрасте ребенок должен усвоить»;
2. Работа с детьми:
1.Познание. ФЦКМ. Тема: « В гостях у Светофорика».
2.Развитие речи .Тема: « Внимание дорога»
3. Конструирование. «Широкие и узкие дороги».
4. Рисования « Колеса для машины»;
5. Чтение стихотворений, загадывание загадок на тему «ПДД», «Светофор»;
6. Дидактические игры: «Дорожные знаки», «Собери машину по частям», «Светофор», «Угадай транспорт», «Собери машину» (из 4-х частей), пазлы;
7. Подвижные игры: «По длинной извилистой дорожке», «Воробушки и автомобиль», «Поезд», «Машины», «Трамвай», «Цветные автомобили»;
8. Пальчиковая гимнастика;
9. Сюжетно–ролевая игра «Шофёры», «Водители и пешеходы», «Транспорт» (разноцветные рули, шапочки разных видов машин, нагрудные знаки, жилеты с изображением того или иного вида транспорта), игры с макетом;
10. Дыхательная гимнастика «Вот какие мы большие»;
11. Артикуляционная гимнастика «Заборчик»;
12.Экспериментальная работа«Мойка машин»
13. Гимнастика для глаз «Глазки видят всё вокруг»;
14. Физкультминутка «По ровненькой дорожке»;
15.Раскраски по ПДД;
16. Беседа «Осторожно дорога». Рассматривание иллюстративного материала по теме беседы.
17. Игровое задание «Сколько у светофора цветов»;
Итог работы:
Просмотр презентации «Наш друг светофор».
Фото отчёт
