- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Консультации для родителей
- →
- Секреты гармоничного воспитания: как привить ребёнку здоровые привычки
- →
Секреты гармоничного воспитания: как привить ребёнку здоровые привычки
В вопросах воспитания детей многие родители сталкиваются с трудностями. Неправильное обращение с вопросами еды может стать причиной негативных последствий в будущем. Принуждая детей заниматься тем, что они не хотят, мы подрываем их способность понимать свои желания и потребности. Неудивительно, что во взрослом возрасте возникают трудности с выбором и определением своих целей. Общение с родителями, совместные занятия и возможность выбора формируют основную базу для понимания своего «я».
Важно акцентировать внимание на том, что детство – это время, когда формируются основные привычки и установки. Если родители учат детей получать удовольствие от процесса, например, готовки или уборки, превращая это в игру, то они не только создают позитивный опыт, но и укрепляют взаимоотношения. Совместные занятия становятся толчком к развитию самостоятельности и уверенности в себе. Занятия являются теми событиями, которые запоминаются на всю жизнь и формируют характер.
Искоренение вредных привычек – вопрос более чем сложный. Многие родители полагают, что достаточно одного разговора или обещания, чтобы изменить поведение ребёнка. Но привычки часто коренятся глубже – важно понимать, почему они существуют. Без устранения причины сложно добиться изменений. Не стоит забывать, что человек подвержен привычкам в силу своих потребностей, и порой решение укоренившихся проблем требует времени и терпения.
Каждая привычка имеет цель, которую необходимо учитывать в процессе воспитания. Нерациональные подходы, такие как наказание, часто не приносят результата. Вместо этого необходимо сосредотачиваться на воспитании нравственных показателей. Развивая в ребёнке хорошие привычки одновременно с нравственными устоями, вы формируете цельные личные качества, которые будут помогать в будущем. Сбалансированный подход в воспитании воспитывает уважение к окружающим и умение строить гармоничные отношения.
Ребёнка нельзя принуждать к еде. Впоследствии это может привести к тому, ребёнок не сумеет отличить свои, истинные желания от чьих-то посторонних. Позднее взрослые недоумевают: почему он курит? Ведь это так вредно! Почему она ни к чему не стремится? А потому что детство – время бессознательных обобщений: отрицательное отношение к еде легко переходит в негативное отношение ко всему и всем.
Дома ребёнку необходимы не игрушки, не мороженое, не «компьютеры», а мама и папа, общение в чистом виде и событие! Учиться вместе с ребёнком превращать «надо» в «хочется». Уборку, готовку и т. д. можно превратить в домашнюю лотерею с призом – сюрпризом. Игра – это единственный способ для ребёнка стать взрослым, оставаясь ребёнком. Для взрослых – это единственный способ снова стать детьми, оставаясь взрослыми.
Искоренение вредных привычек. От привычки одним обещанием «больше так не делать» - не избавиться. Во-первых, следует определить причину привычки и упорно её устранять; во-вторых, дело часто не в безволии, а в неумении найти средство противодействия дурной привычке.
Распространено заблуждение: привычку надо разрушить, искоренить. Каждая привычка отвечает какой–то потребности. С течением жизни меняются потребности, и жизненный опыт подсказывает, что некоторые привычки с годами исчезают, привычки не вечны. Потому что когда исчезает потребность, лежащая в основе привычки (либо она удовлетворяется, либо перестаёт быть актуальной, привычка бесследно исчезает. Наказание очень редко приводит к исчезновению привычки.
Воспитание привычек не должно происходить изолированно от воспитания нравственных качеств. Хорошие привычки лишь тогда являются основой сильного характера, когда они воспитываются в единстве с нравственными убеждениями и духовными интересами. Привычки следует рассматривать как средство достижения какой-либо цели воспитания, но не как самоцель (например, воспитание вежливости не для того нужно, чтобы ребёнок «производил впечатление», а потому что это делает совместную жизнь комфортной и приятной).
