Сценарий праздника «Мыльные пузыри»
Праздник мыльных пузырей - это увлекательное мероприятие, идеально подходящее для детей разных возрастов. Оно объединяет радость, игру и обучение. В этот день каждый ребенок сможет стать частью волшебного мира, где мыльные пузыри наполняют воздух счастьем и смеющимися лицами. Незнайка, главный герой нашего праздника, проведет детей через множество интересных заданий и игр.
Начнется праздник с веселого знакомства с Незнайкой, который принесет мыльные пузыри, но сам не знает, как с ними обращаться. Ведущий задает детям вопросы о мыльных пузырях, чем сразу вовлекает их в процесс. Ребята будут не просто слушателями, но и активными участниками праздника, что делает мероприятие более живым и увлекательным.
С помощью творчества и воображения, дети будут учиться делать мыльные пузыри, а также станут частью различных игр. Ведущий будет вести их через веселые викторины и конкурсы, включая популярное развлечение «Да – Нет», где дети проявят свою активность, стараясь угадать, на что похож мыльный пузырь. Эта игра не только развеселит ребят, но и укрепит командный дух.
Используя мыло, шампунь и другие простые материалы, дети смогут сами создать свои мыльные пузыри. В конце праздника каждого ждет сюрприз от Незнайки – коробка мыльных пузырей, которые станут отличным подарком и напоминанием о веселом времени, проведенном вместе с друзьями. Сценарий включает в себя множество активностей, что сделает ваш праздник незабываемым!
Сценарий развлечения для средней, старшей и подготовительной групп.
«Праздник мыльных пузырей»
Цель: создать радостное настроение.
Материал: чашка, вода, мыло, мыльные пузыри (на каждого ребенка), шампунь (ферри), трубочки, обручи, пластиковые бутылки с водой и крышками трех цветов(красный, синий, зеленый).
Герой: Незнайка.
Ведущий: Ребята, а вы знаете, сегодня праздник «Мыльных пузырей». И у всех должно быть хорошее настроение. Будем петь, играть и мыльные пузыри пускать. Но что же делать? Пузырей то у нас нет. Не расстраивайтесь, ребята, что-нибудь придумаем.
Входит Незнайка, а в руках у него коробка и баночка от мыльных пузырей.
Ведущий: Ребята посмотрите, к нам пришел Незнайка в гости.
Незнайка: Здравствуй те ребята!
Дети: Здравствуйте!
Ведущий: Ух ты, а что у тебя в руке?
Незнайка: Мыльные пузыри, только что это и для чего это я не знаю. Вот пришел к вам может, вы знаете? Я сначала понюхал, потом попил, а тут еще и палочка какая – то не съедобная.
Ведущий: Да ты что! Ты разве не знаешь, что мыльные пузыри нельзя пить! Садись с нами мы с ребятами сейчас тебе расскажем про них и покажем, как и из чего они делаются.
Ведущий: Ребята, а вы знаете из чего делают мыльные пузыри?
Дети: - Из мыла и шампуни!
Ведущий: А мыльную воду можно пить?
Дети: - Нет!
Вед: правильно, дети, мыльную воду пить нельзя, она горькая! Давайте мы сейчас с вами сделаем мыльные пузыри и незнайку научим их пускать.
Дети: - Давайте!
Незнайка: Ого, как хорошо, я с детками буду пускать пузыри пускать!
(воспитатель берет чашку, воду, мыло и шампунь и наводит мыльный раствор приговаривая:
В тепленькой водичке разведу я мыло
Капельку шампуня, чтобы лучше было
А теперь от ручки трубочкой – смотри!
Как переливаются эти пузыри.
На, попробуй, выдуй тоже
И скажи на что похоже, в этих мыльных переливах
Все нарядно и красиво, только в руку брать нельзя
Лопнет, попадет в глаза
Пусть себе летают, небо украшают.
Затем раздает трубочки детям и незнайке и показывает как надо дуть мыльные пузыри, приговаривая:
А теперь прошу, берите вы флаконы поскорей
Поиграем: кто же больше напускает пузырей.
Играет веселая музыка, дети пускают пузыри.
Выдуваем пузыри, вот такие посмотри!
Все они воздушные и очень непослушные! Как бы нам их поймать
На ладошке подержать.
Ведущий: Ребята, а давайте про пузыри расскажем стихи. (стихи)
Ведущий: Ребята как вы думаете на что похож мыльный пузырь? (ответы)
Сейчас я буду спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «ДА» , и хлопайте в ладоши, а если не согласны кричите громко «НЕТ» и топайте ногами. Давайте попробуем.
Игра «ДА – НЕТ»
- Мыльный пузырь похож на апельсин – ДА
- А он похож на мандарин – ДА
- А на яблоки в саду? –ДА
- А на рыбку там в пруду – НЕТ
- Мыльный пузырь похож на шар земной – ДА
- А на мячик надувной – ДА
- Он похож на телефон – НЕТ
- А на большой магнитофон – НЕТ
- Круглый он как солнце в небе – ДА
- И на колесо на велосипеде – ДА
- А еще похож на дом – НЕТ
- А на белый снежный ком – ДА
Молодцы! Ребята а давайте поиграем в нашу любимую игру «Пузырь» (проводится игра).
Ведущий: - А теперь я вам загадаю загадки.
Сегодня все ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные ... (шары)
В мыльной воде родился,
В шарик превратился.
К солнышку полетел,
Да не долетел - лопнул! (мыльный пузырь)
Взлетает шар надутый,
Прозрачнее стекла.
Внутри его как будто
Сверкают зеркала. (мыльный пузырь).
Ведущий: Ребята, а теперь давайте устроим конкурс на самую пышную мыльную пену. Дуть надо тихонько, не надувая щек. (дети с помощью трубочек создают пену).
Игра: «Кто больше перенесет пены» (дети с помощью рук переносят пену) один дует, другие переносят.
Молодцы! Ребята,а вы любите фокусы?
Дети: -Да
(на столе под скатертью 3 одинаковые пластиковые бутылки с водой)
- Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается:
Ты вода водица, друг ты мой студеный
Стань, вода водица, не простой – зеленой!
(воспитатель накрывает одну из баночек крышкой, на которую нанесена зеленая гуашь, говорит волшебные слова: «Эники – беникки- клоус вышел первый фокус!» Переворачивает, встряхивает банку. Все вместе обсуждают что случилось с водой – вода окрасилась в зеленый цвет.
Ты вода водица, светлая как иней!
Стань вода водица, не простой, а синей. (обсуждение)
3 – й: Ты вода водица, друг ты мой прекрасный
Стань вода водица, не простой, а красной. (обсуждение)
Игра «Мыльные пузыри»
- Ребята сейчас мы с вами превратимся в пузырики. Давайте скажем волшебные слова: Раз, два три – все мы мыльные пузыри.
Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по участку. У пузыриков есть свои домики, это обручи. По сигналу: «Пора домой» вы постараетесь занять места в домиках, кому не хватит, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребенка. ( по ходу игры воспитатель убирает по одному обручу, в конце игры остается один обруч, победителей – хвалят.)
Вед: Незнайка тебе понравился наш праздник?
Незнайка: Ну, спасибо ребята, я столько всего узнал о мыльных пузырях и теперь никогда не буду пить мыльные пузыри и еще я вспомнил что мыло при попадании в глаза сильно щипит их и поэтому ребята будьте осторожны и не пускайте мыльные пузыри в глаза. Я для вас приготовил подарок – целую коробку мыльных пузырей. (раздает всем детям).
