- Главная
- →
- Игры и упражнения
- →
- Подвижные игры
- →
- Подвижная игра «Подарки» для детей в татарском стиле
- →
Подвижная игра «Подарки» для детей в татарском стиле
Подвижная игра «Подарки» - это уникальная возможность для детей второй младшей группы познакомиться с обширной культурой татарских игр. С помощью этой игры дети не только весело проводят время, но и учатся важным социальным навыкам. В «Подарках» есть множество ярких моментов, которые делают игровой процесс увлекательным и познавательным.
Сначала воспитатель объясняет правила: водящий выбирается при помощи считалки, а остальные дети в кругу поют веселую песенку о подарках. Данная игра помогает закрепить названия животных на татарском языке, что способствует развитию языковых навыков у детей. Неожиданное появление Амины, куколки в татарском костюме, добавит игре очарования и сделает ее еще более увлекательной.
Каждый раз, когда водящий выбирает «подарок», дети имитируют действия соответствующих животных. Например, прыжки зайца или танцы, как куклы, позволяют детям активно двигаться и развивать свою координацию. Это хороший способ научить детей работать в команде и развивать чувство дружбы.
В процессе игры Амина станет не только зрителем, но и активным участником, ведь она тоже хочет играть! Такой подход значительно увеличивает интерес детей и создает атмосферу веселья и дружбы. Игра повторяется с разными «подарками», что способствует не только развлечению, но и обучению.
По окончании веселья Амина поблагодарит всех участников и напомнит, что дружба и игра - это самые важные ценности. Подобные занятия не только развлекают, но и учат детей работать вместе, принимать решения и делиться радостью. Не упустите возможность сделать занятия интересными и разнообразными с помощью подвижной игры «Подарки»!
Вторая младшая группа
Подвижная игра – «Подарки»
(использование УМК в игровой деятельности)
Задачи.
Продолжать знакомить детей с татарскими подвижными играми. Через подвижную игру «Буләкләр» - закреплять названия животных на татарском языке. Развивать внимательность, память. Воспитывать дружелюбие, коллективизм.
Ход игры.
Подвижная игра “Подарки”
Правила игры. При помощи считалки выбирается водящий, который встает в центре круга. Дети ходят по кругу и произносят слова:
Принесли мы всем подарки –
кто захочет, тот возьмет,
Вот вам кукла, мишка, зайка,
Конь, волчок и самолет.
Водящий выбирает “подарок”. В соответствии с выбранным подарком, дети производят имитацию. Зайчик – дети прыгают, как зайчики. Кукла – дети танцуют. Мишка – дети двигаются в соответствии со словами потешки “Мишка косолапый”. Конь – дети бегут по кругу перескоками. Волчок – дети кружатся вокруг себя. Самолет – дети бегают врассыпную, с прямыми вытянутыми по сторонам руками.
Сюрпризный момент.
В гости к детям приходит Амина (кукла, в татарском национальном костюме или девочка подготовительной группы).
Амина. Сез шундый матур уйнысыз. Минем дә сезнең белән уйныйсым килә.
Воспитатель. Ребята, Амине очень нравится, как мы играем. Она тоже хочет с нами поиграть. Поиграем с Аминой?
Подвижная игра «Буләкләр»
Алып килдек буләкләр,
Курчак, машина һәм атлар,
Аю, куян – бар да бар,
Теләгәнеңне сайлап ал.
Аминә. Миңа кирәк куян.
Воспитатель. Ребята, какой подарок просит Амина.
Дети. Зайца.
Воспитатель. Я буду мамой – зайчихой. Мин булам куяннарның әнисе. А вы будите моими детьми - зайчатами - сез буласыз минем балаларым – куяннар.
Мин - куяннарның әннәсе,
Әннәсе дә нәннәсе.
Кубәү минем бәбием;
Бөтенесе дә – нәнием.
Бөтенесе дә – сикергеч,
Бөтенесе дә – чабышкы,
Бөтенесе дә – мыеклы,
Бөтенесе дә – мамыклы.
Бөтенесе дә – тәп-тәти,
Бөтенесе дә – ак кына,
Бөтенесен дә яшердем
Әрекмән куак астына.
Выполнять движения в соответствии с текстом.
Игра “Подарки” повторяется:
Алып килдек буләкләр,
Курчак, машина һәм атлар,
Аю, куян – бар да бар,
Теләгәнеңне сайлап ал.
Аминә. Миңа кирәк курчак.
Воспитатель. Какую игрушку просит Амина?
Дети. Куклу. (Звучит музыка – дети танцуют)
Игра повторяется:
Алып килдек буләкләр,
Курчак, машина һәм атлар,
Аю, куян – бар да бар,
Теләгәнеңне сайлап ал.
Аминә. Миңа кирәк аю.
Воспитатель. Какую игрушку просит Амина?
Дети. Медведя.
Воспитатель. Аю ничек йөри? Менә шулай йөри аю.
Лап-лап – аю килә атлап,
Лап-лап – аю килә атлап.
Амина. Без бик күңелле уйнадык - рәхмәт балалар. Хәзер кайтырга вакыт җитте. Сау булыгыз!
