Мастер-класс «Чудо полоски»: творчество с цветной бумагой
Мастер-класс «Чудо полоски», подготовленный воспитателем Хисматуллиной О. А. в 2016 году, представляет собой увлекательное занятие для детей разного возраста. Это занятие направлено на развитие творческого потенциала через работа с цветной бумагой и создание разнообразных поделок. Участники мастер-класса смогут научиться создавать красивые и оригинальные подарки к праздникам, а также оформлять свои комнаты с помощью простых, но эффектных изделий из бумаги.
Основной целью мастер-класса является раскрытие творческих способностей детей, развитие их художественного вкуса и эстетического восприятия. В процессе работы с цветной бумагой, дети не только осваивают новые умения, но и учатся работать с инструментами: ножницами, клеем и шаблонами. Эти навыки крайне важны для их дальнейшего обучения и творчества, формируя уверенность в своих силах и желание экспериментировать.
Работа с цветной бумагой особенно полезна для развития мелкой моторики, что положительно влияет на речевые зоны коры головного мозга. В ходе мастер-класса используются разнообразные техники и приемы, которые позволяют детям проявить свою индивидуальность и креативность. Используя бумагу, этот доступный и безопасный материал, каждый ребенок создаёт уникальные поделки, которые впоследствии могут стать отличным подарком близким.
Мастер-класс «Чудо полоски» также включает в себя элементы игры и сотрудничества, которые развивают в детях лидерские навыки и командный дух. Дети учатся доводить начатое до конца, проявляют терпение и усидчивость, что является важными качествами в их личном развитии. Каждый новый проект с цветной бумагой становится шагом к формированию самодостаточной личности, способной создавать красоту своими руками.
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа№2103»(СП ДО№4)
Мастер-класс
(работа с цветной бумагой)
«Чудо полоски»
Подготовила воспитатель 1 квалификационной категории Хисматуллина О. А.
2016 год
Назначение мастер-класса: изготовление подарков к праздникам, оформление помещений.
Цель: развитие творческого потенциала ребёнка посредством декоративно-прикладной деятельности.
Задачи:
- развивать творческую активность детей через индивидуальное раскрытие творческих способностей;
- формировать эстетическое восприятие и художественный вкус при выполнении работы;
- обучать выработке качественных умений и навыков, точности выполнения технологических приемов, соблюдению техники безопасности;
- воспитывать правильное понимание прекрасного в искусстве и действительности, общительности, самостоятельности и эстетического вкуса.
Конкретные задачи заключались в выявлении у детей старшего дошкольного возраста уровня развития навыков в художественной деятельности, а именно умении использовать нетрадиционные приемы работы с бумагой.
Необходимые материалы и инструменты:
- цветная бумага
- цветной картон
- простой карандаш
- ножницы
- клей-карандаш
- шаблоны
В процессе работы развивается:
Мелкая моторика пальцев рук, что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга;
Сенсорное восприятие, глазомер;
Логическое воображение;
Волевые качества (усидчивость, терпение, умение доводить работу до конца и т.п.);
Художественные способности и эстетический вкус.
Способствует формированию добрых чувств к близким, и дают возможность выразить эти чувства, ведь оригами позволяет сделать подарок своими руками;
Влияет в формирование самостоятельности, уверенности в себе, самооценки.
Ручной труд – универсальное образовательное средство, способное уравновесить одностороннюю интеллектуальную деятельность.
Физиологи установили, что наши пальцы органически связаны с мозгом, речевым центром. Поэтому тренировка рук стимулирует саморегуляцию организма, повышает функциональную деятельность мозга и других органов. Давно известно о взаимосвязи развития рук и интеллекта. Даже простейшие ручные работы требуют постоянного внимания и заставляют думать ребёнка. Искусная работа руками ещё более способствует совершенствованию мозга.
Поделки из бумаги
Бумага - самый доступный материал для занятий творчеством с детьми, вот почему поделки из бумаги так популярны. При изготовлении поделок из бумаги своими руками, ребенок учится работать с ножницами, развивает мелкую моторику, аккуратность, терпение. Работа с клеем также требует от малыша определенных навыков. Не всегда все получается с первого раза так красиво и аккуратно, как хотелось бы. Я постаралась отобрать для вас только те поделки из бумаги, с которыми дети смогут справиться сами либо при небольшой помощи взрослых.
Пошаговое выполнение работы
1.Взять один или несколько (по желанию) листов цветной бумаги понравившегося цвета для изготовления цветочков. При помощи линейки и простого карандаша начертить полосы произвольной длины и ширины на изнаночной стороне листа.
2.Разрезать полосы по намеченным линиям.
3. Соединить концы полосок клеем, чтобы получилась петля. Сделать это можно одним или несколькими способами (по желанию). Мы соединяли двумя способами:
1) простой способ соединения
2) перекрученный способ соединения
4.Создаем композицию по замыслу.
Аппликация для младшего возраста 3-4 года
Задача воспитателя — привить детям новые навыки в работе с клеем и с бумагой, чтобы они как можно более точно выполняли задания. Детям пока это очень непросто.
.
Средний возраст 5-6 лет
Продолжила работу с бумажными полосками. Дети научились из полосок склеивать шар и преобразовывать его в разные игрушки.
Старший возраст 6-7 лет
Значительный опыт конструирования, приобретённый детьми в течение двух предыдущих лет, позволяет формировать у них в старшем возрасте более сложные умения.
