Парад Букв: радость чтения и семейного общения
Каждый ребенок заслуживает момента, когда он может заглянуть в мир книг и узнать о нем что-то новое. Праздник «Парад Букв» специально создан, чтобы именно это стало возможным. Он затрагивает важные аспекты воспитания и образования, связанные с литературой и чтением. С самого начала мероприятия мы понимаем, что любовь к чтению начинается в семье. Именно поэтому так важно, чтобы взрослые показывали своим детям пример: читают книги, обсуждают их и вместе наслаждаются литературой. Это создаст положительную атмосферу, в которой ребенок будет чувствовать себя комфортно и смело.
Наше мероприятие включает множество интересных конкурсов и игр, которые не только развлекут участников, но и помогут глубже понять смысл прочитанных книг. Привлечение родителей к организации досуга своих детей дает возможность совместного взаимодействия, что способствует развитию отношений и укреплению семейных уз. По мере участия в различных конкурсах, наши маленькие читатели становятся более уверенными и открытыми, проявляя свои творческие способности и находя интерес к литературе.
Праздник «Парад Букв» также включает жеребьевку для определения участников различных конкурсов. Каждый конкурс будет уникальным, нацеленным на развитие навыков чтения, понимания и любви к книгам. Благодаря специально подготовленным играм, таким как «Кот в сапогах» или «Сказочные объяснялки», дети смогут не только развлечься, но и научиться работать в команде, разгадывать загадки и участвовать в активных обсуждениях. Таким образом, этот праздник создает живое сообщество любителей чтения, объединяемое общей целью и интересами.
ПАРАД БУКВ
Вот я уже дорос до лета,
Я прожил дней - не сосчитать.
Теперь я знаю: счастье - это
Приткнуться к маме и читать!
Михаил Яснов
«МОЖНО ЖИТЬ И БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ, НЕ ОВЛАДЕВ МАТЕМАТИКОЙ. НЕЛЬЗЯ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ, НЕ УМЕЯ ЧИТАТЬ. ТОТ, КОМУ НЕДОСТУПНО ИСКУССТВО ЧТЕНИЯ – НЕВОСПИТАННЫЙ ЧЕЛОВЕК, НРАВСТВЕННЫЙ НЕВЕЖДА!» В.А. СУХОМЛИНСКИЙ
Актуальность: Именно в семье происходит воспитание личности ребенка. И без чтения здесь не обойтись. Роль семьи в формировании отношения к книге, чтению чрезвычайно велика. Если чтение входит в образ жизни взрослых членов семьи, ребенок это улавливает и впитывает. Впечатления, полученные в собственной семье, остаются неким масштабом для сравнения, для оценки на всю жизнь и реализуются уже в собственной семье.
Цель:
1.Привитие любви к чтению художественной литературы.
2.Привлечь родителей к организации досуга своих детей.
3.Способствовать возрождению традиции семейного чтения: организация семейного общения и совместного досуга детей и родителей, их информационное просвещение.
Задачи:
- изучение читательской ситуации в семьях, круга детского чтения;
- расширение социального партнерства в работе по развитию детей,
привлечение детей и родителей к чтению;
- развитие творческих способностей.
В начале праздника участники проходят жеребьёвку (определяют, кто в каком конкурсе участвует). Для этого нужно приготовить несколько наборов картинок по количеству конкурсов и игроков.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Игра «Пазлы» или «Собери букву»
ПАРАД БУКВ
Музыкальная заставка 001 «АБВГДЕЙКА»
Ведущий 1:
Внимание! Внимание!
Дети и родители,
Сразиться не хотите ли?
Кто самый лучший книгочей,
И кто герой любимый чей?
Ведущий 2:
Умными словами недаром сказано:
«Всем лучшим книге мы обязаны.
Книги читают и стар и млад
Книге хорошей каждый рад».
Ведущий 1:
Книги читаю - значит мыслю.
Мыслю – значит живу, а не кисну.
Ведущий 2:
В книжке мудрость, слёзы и смех,
Веселья сегодня хватит на всех.
Ведущий 1:
Дети и родители хотите, не хотите ли, пришла пора начать наш праздник
«Парад Букв».
Музыкальная заставка 002 «Фанфары»
Ведущий 2:
Итак, друзья. Начнём программу.
Затей у нас большой запас,
А для кого они? Для вас!
Ведущий 1:
Разминка: «Что мы знаем о сказках?» (отвечают все хором)
Ведущий. Уважаемые родители, вы часто читаете детям сказки? Знаете, с каких слов они начинаются? А вы, ребята, помните? И так, как начинаются сказки?
(Жили-были; в некотором царстве, в некотором государстве; в старые -стародавние времена; было ли это, не было; как-то раз, решили…, за горами, за лесами, за широкими морями, не на небе – на земле, жил старик в одном селе.. и т. д.
какими словами заканчиваются:
Стали они жить поживать, да добра наживать; тут и сказке конец, а кто слушал молодец; и я там был, мед – пиво пил, по усам текло, а в рот не попало; сказка туда, а я сюда; сказка на том берегу, а я – на этом; с неба три яблока упало: одно мне, другое тому, кого сказку рассказывал, а третье – тому, кто сказку слушал)
Музыкальная заставка 003 «Вылет Б.Яги»
ПОЯВЛЯЕТСЯ БАБА ЯГА
Баба Яга: Что за шум здесь? Отчего? Не пойму я ничего!
Дети :(хором).Здравствуйте, бабушка!
Баба Яга: Здравствуйте, касатики! И зачем вы здесь собрались? Вам не лень? Лучше бы дома на диване повалялись! Это что? Буковки? Да что в них толку? А то еще придумали: гласные – согласные! (Подходит к согласным.)Ну, эти еще ничего! Симпатичные! А эти? (Подходит к гласным.)Ну что в них такого? (Смотрит на букву И.)Подумаешь, калитка какая-то! Или эта (смотрит на букву А) – вроде шалаша. Вот уж без них можно вполне обойтись!
В
едущий 1: Нет, Баба Яга, ты ошибаешься. Попробуй-ка прочитать хоть одно слово без гласных.
Баба Яга: Ну и попробую!
Подходит к плакату, на котором написано: Л, Ф, В, Т.
Баба Яга: Ой, не знаю.
Ведущий1: Эх, ты! Посмотри, как ребята справятся с этим! Какие гласные надо поставить, ребята? Какое слово получится?
Дети:Надо вставить гласные а и и. Получится слово "алфавит".
Баба Яга: Ишь, какие умные! А попробуйте мои задания выполнить! Коли выполните – оставлю в покое! А не выполните – заканчивайте свой праздник! Для начала скажите-ка мне, в каких сказках я встречаюсь-появляюсь???
«Гуси-лебеди», «Царевна-лягушка», «Василиса Прекрасная», «Морозко», «Марья Моревна», «Маленькая Баба Яга», «Домовёнок Кузя», «Иван-царевич и серый волк», «Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что» (обработка А. Н. Толстого)
«Пёрышко Финиста- ясна сокола» и др.
Баба Яга: Ишь, умненькие какие попались! И откуда вы взялись?
Хорошо,
а как называется:
1. Мой летательный аппарат (ступа)
2. Моё любимое домашнее животное (чёрный кот)
3. Мой друг сердечный, приятель закадычный (Кощей)
4. Ближайшая родственница моего жилища (курица)
5. Часть моей фамилии (Яга)
Баба Яга: Ну, хорошо. Справились. А что у вас за праздник? И что значит это ваше слово АЛФАВИТ?
Ведущий 2:
- Ребята, что же такое Алфавит? (Это буквы в Азбуке, расположенные в определенном порядке).
- Сколько всего букв в русском алфавите? (33)
- Посмотри, Баба Яга, как красиво ребята вместе с родителями выполнили каждый свою букву.
- Ребята, не только знают что такое Алфавит, а ещё могут его пропеть от начала до конца.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ-песенка–«Алфавит» – поют песенку (хором вспоминают алфавит)
Ведущая 1: Ну что, Баба Яга, понравилась тебе песенка? Ребята наши молодцы!
Ведущая 2: А ты запомнила хоть одну букву или нет?
Баба Яга: Старая я, с первого раза ничего запомнить не могу.
Ведущая 1: Ничего, не расстраивайся. Садись поудобнее, смотри и запоминай.
Ведущий 2:
1 конкурс: «Представление букв».
Просим выйти участников с таким значком 
Буква К - Ковач Т.И (рассказ на одну букву К)
Буква К 1.
Карнавал.
Король в костюме кота и, конечно, в карнавальной короне кружится по коридорам. В конце красного коридора красуется картина, на которой король кокетничает с королевой.
Карнавал – каприз короля. Королева кружится на карусели с королем, и ее костюм колышется, как крылья у комара. Король красиво кланяется королеве – кошечке.
Какая красота - этот карнавал! Какое кокетство! Какие кушанья! Колбаса, коктейль, квас, котлеты, компот, кофе…
Какая классная компания – эти королевские клоуны!
Каприз короля удался!
Буква М – Чуракова Катя (Стих. «Запутались»)
ЗАПУТАЛИСЬ
– Смотрите – буква!.. Вот те на: А пес воскликнул:
Не в книжке – на дорожке! – Полно вам,
Как называется она, Не спорьте, это буква «ам»!
Похожая на рожки? – Нет, «му»!
Ученый пес, бык и коза – Нет, «ме»!
Таращат на нее глаза… – Нет, «ам»!
Коза – прикинула в уме, Ам! Ам!
Сказала: Такой поднялся тарарам,
– Это буква «ме». – Такой ужасный шум и крик!..
Бык возразил: Запутались совсем
– Не «ме», а «му», Ученый пес, коза и бык,
Я лучше знаю, что к чему! – Увидев букву «м»…
А. Шибаев
Буква Б – Выгонюк Вика (Отгадайте загадки и угадайте букву)
Средь хлебов продолговатых,
Он блондинистый барон
И известен всем ребятам:
Славен корочкой...
(батон)
Натали САМОНИЙ
В Африке толстяк живёт,
У него огромный рот,
В зной весь день сидит в воде,
Думает лишь о еде,
Травку тоннами жуёт.
Ненасытный (Бегемот).
Сидит на ветке, а не птица.
Есть рыжий хвост, а не лисица...
(Белка)
По упругим бокам
часто бьют толстяка.
И гремит толстячок,
подставляя бочок:
"Бум-бара, бум-бара!
На парад мне пора!"
(барабан)
На пальме в Африке растёт,
Зелёный цвет меняет жёлтый,
У обезьян тот плод всегда,
Особым пользуется спросом!
( Банан)
Много шерсти и кудряшек –
В гости к нам пришел…. ( барашек).
Спал цветок и вдруг проснулся –
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.
(бабочка)
Буква А - Самыловская Каролина
Угадайте нашу букву:
Вот два столба наискосок,
А между ними — поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква А.
(С. Маршак)Вот буква вроде шалаша.
Не правда ль, буква хороша!
И хоть она проста на вид,
А начинает АЛФАВИТ.
(Е. Тарлапан)А теперь угадайте, какой месяц года мы загадали.
|
Оно зашифровано. Назовите, что изображено на рисунках. А теперь расставьте начальные буквы из слов по порядку (аист, ворона, гусь, утка, слон, тюлень) и у вас получится название месяца.(Август)
Буква П_- Суховеева Вика (Отгадайте ребус)
Сначала назовите, какие предметы мы приготовили на букву П?
А теперь ответьте на вопрос: «Что больше всего любят школьники?»
Матрешки
Постройте матрешек по росту — узнаете слово, любимое всеми школьниками.
|
(Ответ: перемена.) 
Ведущая 1: Давайте поблагодарим наших участников первого конкурса и вручИм им грамоты.
Музыкальная заставка 004 «Туш»
Ведущая 2: Баба Яга, какая буква тебе понравилась?
Баба Яга: Все хороши. Вижу, что буквы ваши дети знают, а вот загадки мои смогут отгадать?
2 конкурс: «Загадки от Бабы Яги»
(выходит те, у кого картинке при жеребьёвке нарисована Баба Яга- взрослые и дети.)
Для взрослых:
Сказки вы читаете? Названия тоже знаете? Вот сейчас проверим. Отвечаем по очереди:
"Снежная принцесса" ("Снежная королева")
"Красная Кепочка" ("Красная Шапочка")
"Илья-Царевич и Серый волк" ("Иван-Царевич и Серый волк")
"Мальчик и Карлсон" ("Малыш и Карлсон")
"Гадкий цыпленок" ("Гадкий утенок")
"Сказка о рыбаке и рыбачке" ("Сказка о рыбаке и рыбке")
"Конь-горбун" ("Конек-Горбунок")
"Луковый мальчик" ("Чипполино").
А теперь посложнее задание. Сказки-перевертыши:
Квадратик — «Колобок»,
Пес без шляпы — «Кот в сапогах»,
Бодрствующее чудовище — «Спящая красавица»
Принц на тыкве — «Принцесса на горошине»
Ведущая 1: Давайте поблагодарим наших участников конкурса и вручИм им грамоты.
Музыкальная заставка 004 «Туш»
3 «Отгадай и назови сказку»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Сказочные загадки»
на сайте viki.rdf.ru
Ночью он перо проспал,
Птицу – Жар хитро поймал,
Девицу легко похитил,
Чудо – рыбу излечил,
С Солнцем, Месяцем чай пил.
(Иван – дурак, «Конёк – Горбунок»,
П.Ершов)
Он не тучка, а медведь.
Очень любит песни петь.
И еще, как говорится,
Рад он медом подкрепиться.
( Винни – Пух, Л.Милн)
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
(Емеля)
У Аленушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят.
(Гуси-лебеди)
Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в печали слезы льет.
(Федора)
Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!
(Снегурочка)
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
Стрела молодца угодила в болото,
Ну где же невеста? Жениться охота!
А вот и невеста, глаза на макушке.
Невесту зовут …
(Царевна-лягушка)
Ведущая 1: Давайте поблагодарим наших участников и вручИм им грамоты.
Музыкальная заставка 004 «Туш»
Ведущий 1: Видишь, Баба Яга, какие у нас начитанные дети и родители.
Баба Яга. Ух, какие умные тут дети! Ну, и что! Нет, всё равно запутаю, всё перепутаю.
Музыкальная заставка 005 «Шкатулка»
4 конкурс: «Кто здесь был и что забыл?» 
(Выходят родители и дети у которых на картинке , например «Бюро находок»)
Баба Яга. (ИЛИ см. ПЕСЕНКА Шкатулка)
У меня корзина есть.
В ней вещей не перечесть.
Тяжела и велика, вес её полпуда,
Что в ней и откуда?
Когда я к вам шла, по дороге нашла кем-то потерянные вещи. Сможете угадать, кто их потерял??? И так: «Кто здесь был и что забыл?»
Предметы для ШКАТУЛКИ:
1.Горошина. ("Принцесса на горошине", Х.К. Андерсен)
2. Мочалка. ("Мойдодыр", К.Чуковский)
3. Скорлупка грецкого ореха. ("Дюймовочка", Х.К. Андерсен)
4. Шапочка красного цвета. ("Красная Шапочка", Ш.Перро)
5. Бумажный кораблик. ("Стойкий оловянный солдатик", Х.К. Андерсен)
6. Стрела. ("Царевна-лягушка", русская народная сказка)
7. зеркальце ( «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» )
8. Клубок ( Царевна – лягушка” (Старый старичок говорит ему: вот тебе клубок: куда он покатится, туда и ты ступай смело).
9. Яйцо (“Курочка – Ряба” или «Царевна Лягушка»)
10. Мука ( “Колобок” (По амбарам помела, по сусекам поскребла, набрала горсти две, замесила тесто. Испекла да положила на окошко студить).
11. Яблоко (“Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке” (Катись, катись яблочко по серебряному блюдечку, покажи ты мне на блюдечке…) Или «Сказка о мертвой царевне..»
12. Золотой ключик - Буратино
Ведущая 1: Давайте поблагодарим наших участников конкурса и вручИм им грамоты.
Музыкальная заставка 004 «Туш»
Баба Яга: Откуда ж вы такие умные взялись на мою голову?
Ладно, сейчас проверю, какие вы спортивные.
5 конкурс «Игра – эстафета «Кот в сапогах»:
Сапоги устанавливаются на линии старта. Первый участник по сигналу должен быстро надеть их и быстро добежать до финиша. Кот в сапогах обладал хорошими манерами. На пути следования три кегли, пробегая мимо них, каждый участник должен задержаться и совершить поклон, красивый и оригинальный. Итак, добежав до финиша и сделав на пути три поклона, участник возвращается и отдает сапоги следующему. И так вся команда. Команда-победительница может выразить свою радость громким и мелодичным мяуканьем.
Ведущий.Видишь, Баба Яга, ты ребят не провела...
Уходи скорей, Яга, разболелась голова.
Баба Яга. Убегаю, убегаю...
Может, где-то есть ребятки,
Что не знают те загадки.
Можно их перехитрить,
Заставить двойку получить! (БАБА ЯГА УХОДИТ)
6 конкурс «Кто с кем дружит?» выходят те у кого картинка 
(Кот Леопольд- «Давайте жить дружно!»)
Ведущий раздаёт иллюстрации сказочных героев.
Задание: найти каждому герою свою пару. Например: Крокодил Гена и Чебурашка, Малыш и Карлсон и т.д.
Пока 4 человека работают, остальные ИЛИ «Игра со зрителями»
Какое будет продолжение?
Карабас…(Барабас) Кощей…(Бессмертный) | Мальчик…(с-пальчик) Елена(Прекрасная,Премудрая) | Скатерть…(Самобранка) Сапоги…(Скороходы) Баба…(Яга) |
Собери по парам «Кто с кем дружит?»
|
|
|
|
|
|
Кнопочка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шарик
Гав
Ведущая 1: Давайте поблагодарим наших участников конкурса и вручИм им грамоты.
Музыкальная заставка 004 «Туш»
7 конкурс «Сказочные объяснялки»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Сказочные объяснялки»
Презентацию скачать набрав: Заведующая библиотекой СКШИ № 4
Шевченко Татьяна Александровна
Он всегда очень грустный Он служил на флоте Он утверждал, что мальчиков Он хромает на одну из четырех ног | Их было три брата Мыши постоянно ему вредили Ему было 50 лет с хвостиком Она мечтала попасть в телевизор |
Ведущая 1: Давайте поблагодарим наших участников и вручИм им грамоты.
Музыкальная заставка 004 «Туш»
8 конкурс Игра «Собери букву» 
Ведущая 1: Давайте поблагодарим наших участников конкурса и вручИм им грамоты.
Музыкальная заставка 004 «Туш»
9 конкурс «Музыкальный»
Выходят те, у кого картинка при жеребьёвке 
Звучит РЕВЕРС известной детской песни из мультфильма. Нужно угадать из какого.
Чунга-чанга
Антошка
Буратино
Водяной
Львёнок и Черепаха
Два весёлых гуся
Голубой вагон
Красная Шапочка
Расскажи Снегурочка
Песня разбойников
Заставка Маша и Медведь
Песня Крокодила Гены
Песня кота Леопольда
Рыжий, рыжий, конопатый
Кабы не было зимы
Ведущая 1: Давайте поблагодарим наших участников конкурса и вручИм им грамоты.
Музыкальная заставка 004 «Туш»
Ведущий 1:
Ребенок в сказке вырастает мудрым.
И духом тверже и добрее.
Ведь тот, кто сказку с детства
любит, тот в жизни злым уже не
будет.
Ведущий 2:
Спасибо всем, кто принял участие в нашем празднике – ребятам, родителям, болельщикам и зрителям. Нам очень хочется вам пожелать, чтобы вы всегда дружили с книгой. Пусть книги дарят вам тепло, пусть добро навеки побеждает зло!
Общий танец «Мы пойдем сейчас налево…»
Все презентации, музыкальное оформление, набор картинок для каждого конкурса, реверс песен для муз.конкурса можно получить, написав мне письмо на эл.адрес: tn.kovach@yandex.ru
Праздник «Парад букв»
19
