Сценарий 23 февраля в ДОУ: день мужества и патриотизма

Интересный сценарий 23 февраля в ДОУ
Сценарий на 23 февраля для дошкольников
Сценарий познавательного мероприятия для дошкольников, посвящённого доблести русского флота.
Этапы подготовки мероприятия
1. Подбираются фонограммы песен: «Экипаж — одна семья» В. Плешака, «По морям, по волнам»; «Ты слышишь, море?» А. Зацепина, «Служба не простая».
2. Готовятся большой строительный конструктор; четыре обруча, небольшие предметы — кубики, книжки, подзорная труба, бинокль и т.п.; картонные якорь и звенья цепи - два комплекта; палочки с привязанными к ним цветными ленточками и колечком на конце — по одной каждому ребенку; бутылка с картой; сундук с шоколадными медалями; иллюстрации — корабельные верфи в Архангельске, яхта «Святой Петр», корабли в Арктике, кругосветное путешествие И. Крузенштерна, фотографии современных военных кораблей, репродукция картины «Чесменский бой» И. Айвазовского; карточки с изображением рыбы-иглы, рыбы-меча, китов, медузы.
3. Педагог знакомит детей с морскими рыбами.
Действующие лица
- Взрослые: Ведущий и Капитан
- Дети.
Ход мероприятия
На центральной стене — изображения военных судов, морские волны, чайки, Российский флаг. В зале заранее прячется «клад» — сундучок с шоколадными медалями.



В зал под песню «Экипаж — одна семья» В. Плешака входит Капитан.
Капитан. Здравия желаю, ребята-дошколята!
Дети приветствуют капитана.
Ведущий. Здравствуйте, товарищ капитан! Поздравляем вас с Днем защитника Отечества!
1-й ребенок
Мы любим армию свою,
Она — большая сила,
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.
2-й ребенок
И песни мы о ней поем,
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом,
Покой и труд народов.
3-й ребенок
Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо.
Песня об армии (НАША АРМИЯ)
Капитан. Много военных охраняют покой нашей Родины: летчики, ракетчики, десантники, танкисты и, конечно, моряки. Вы знаете, ребята, что флот у России появился чуть больше 300 лет назад, когда Петр Первый стал царем? До этого в наших морях правили чужестранцы. Царь Петр сразу решил: надо строить корабли. И отправился он в далекий город Архангельск, что стоит у Белого моря, строить первый военный корабль русского флота. 6 августа 1693 года 12-пушечная яхта «Святой Петр» вышла в Белое море. (Показывает иллюстрации «Корабельные верфи в Архангельске» и яхты «Святой Петр».) Хотите отправиться со мной в плавание?
Дети. Да!
Капитан. Наше путешествие будет необычным. Мы поплывем на корабле по местам славы русского флота. Но сначала мы построим корабли для путешествия.
Дети из большого строительного набора строят корабль, выкладывая борта и нос, внутри ставят штурвал и мачту с флагом. Капитан встает за штурвал. Дети разделяются на две команды и садятся на места.
Занимайте свои места. Мы отправляемся. Отдать швартовы!
Ведущий. Есть, отдать швартовы!
Песня «БУДЕМ МОРЯКАМИ»
1. Мы, ребята, любим море.
По морям да по волнам
В боевом идем дозоре,
Нынче здесь, а завтра там.
Припев:В поход, в поход, море смелого зовёт,
Море смелого зовёт, мы пойдем служить во флот.
2.Капитан прикажет строго
"Дать машинам полный ход."
- Здравствуй, синяя дорога!
Наш корабль идет в поход.
Припев:В поход, в поход, море смелого зовёт,
Море смелого зовёт, мы пойдем служить во флот.
3.Бескозырка и тельняшка
И на лентах якоря,
И погоны на рубашке
Моряку даны не зря.
Припев:В поход, в поход, море смелого зовёт,
Море смелого зовёт, мы пойдем служить во флот.
Капитан. Чудесная песня, молодцы, ребята . Чтобы стать моряком, надо знать о море всё. А сможете ли вы отгадать загадки о морских обитателях? (Загадывает загадки, показывал изображения морских обитателей после отгадывания.)
1. В глубине, где тишь и мгла,
Море штопает игла. (Рыба-игла.)
 
2.Люд морской встревожен —
Меч плывет без ножен. (Рыба-меч.)
 
3.Живут под водой великаны,
Всплывая, пускают фонтаны. (Киты.)
 
4.По волнам гуляет зонтик,
Если встретите — не троньте!
Вот так чудо, вот так диво!
Зонтик жжется, как крапива. (Медуза.)
Капитан. Молодцы, все загадки правильно отгадали. Русские суда разбили турецкий флот в Чесменской бухте и у крепости Очаков. Россия получила выход в Черное море. (Показывает картину «Чесменский бой» И. Айвазовского.) Много судов было разбито в этих битвах. Посмотрите, сколько обломков плавает. Давайте попробуем достать из воды хотя бы полезные предметы.
Игра «Собирай предметы»В обруче находятся различные предметы (книги, карты, бинокль, подзорная труба и т.п.). Дети по очереди переносят предметы и складывают их в корзину.
Капитан. Бои шли не только в море, но и на суше. Врагами было заложено
множество мин. Для того, чтобы разминировать поля, солдатам было необходимо пройти множество препятствий. Давайте мы тоже попробуем дойти до полей и разминировать их.
Игра « Пройди по трапу»
На полу веревка, нужно пройти с завязанными глазами и не оступиться.
Капитан. Наша цель достигнута, а впереди нас ждет задание еще сложней. Ну что ж, начнем разминирование полей?
Игра« Разминировать поле»
На полу два круга, в них разбросаны шашки( киндер- сюрпризы).
Предложить детям « разминировать поле», с завязанными глазами собрать шашки, желательно что - бы не наступить на них.
Капитан. Многие солдаты во время боев получали разные ранения, и врачи с медсестрами оказывали им помощь.
Конкурс « Санитары»
Оказать первую помощь при ранении в руку.
Вызываются два участника, побеждает тот, кто быстрее перебинтует руку

Капитан. Много героических страниц вписали русские моряки в историю. И сейчас Российский флот поддерживает свою славу. Теперь на вооружении не парусные корабли, а ракетные крейсера, эскадренные миноносцы, авианосцы, сторожевые корабли, подводные лодки. (Показывает фотографии современных военных кораблей.) Но какой бы совершенной ни была военная техника, успех дела зависит от людей. В океанских просторах военные моряки совершенствуют свое мастерство. Быть может, и ваши мальчишки придут служить на флот.
Звучит песня "Наша служба "
Капитан уходит. Дети уходят из зала под песню


Мальчики, маршируя, выходят и строятся в две шеренги (одна за другой) у центральной стены. Встают лицом к зрителям и маршируют на месте.
1. У матросов служба не простая,
И в письме о ней не рассказать.
Порт приписки срочно покидая,
Не забудем весточку послать.
Покачиваются с ноги на ногу, положив руки за спину.
 
Припев:
А кому? Да тому,
Кто нас ждет на берегу!
Эх!
Пусть тому, кто очень ждет,
Почта вовремя придет.
Выставляют на пятку правую ногу и приставляют ее обратно к левой с притопом. Повторяют движения с левой ноги (2 раза на такт). Маршируют на месте. На повторение — кружатся, на шаге марша.
 
Проигрыш.
Дети маршируют за своими ведущими и перестраиваются в 2 колонны
 
2. О любви своей напишем в письмах,
Ничего, поверьте, не тая.
И, как чайки, белые конверты
Разлетятся в разные края.
Ставят на пятку сначала правую ногу, потом левую, затем на всю ступню правую ногу, потом левую. Руки на поясе (4 раза). Плавно разводят руки от груди в стороны («плывут»).
 
Припев.
Повторяют движения.
 
Проигрыш.
Перестраиваются в полукруг. Дети маршируют за ведущими колонн. Первая колонна марширует по кругу влево, вторая — вправо. Ведущие встречаются у центральной стены. Все разворачиваются лицом к зрителям.
 
3. У матросов служба не простая,
Только что об этом говорить.
Мы вернемся к тем, кто из походов.
Продолжает ждать нас и любить.
Кладут руки друг другу на плечи и качаются с ноги на ногу вправо-влево.
 
Припев.
Повторяют движения.
 
Проигрыш.
Отдают честь и так стоят до окончания музыки.
Во время танца ведущий незаметно подкладывает бутылку под борт корабля.
Капитан смотрит в подзорную трубу.
Капитан. Вижу за бортом странный предмет. (Достает бутылку.) О, да в бутылке карта. Ребята, здесь указано, где спрятан клад. Корабль пристает к берегу. Отправляемся на поиски клада.
Дети по карте ищут клад и находят сундук с золотыми шоколадными медалями.
Пока будущие моряки получили медали из шоколада. Желаю, чтобы, когда вы станете взрослыми, вас наградили настоящей золотой медалью. До свидания, товарищи будущие моряки!
Дети. До свидания, товарищ капитан!
«Ты слышишь, море?» Л. Зацепина.