Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Консультации для родителей
  4. Рисуем вместе с ребенком: Откройте мир творчества

Рисуем вместе с ребенком: Откройте мир творчества

Иванова Ольга Вячеславовна
Иванова Ольга Вячеславовна
DOCX
283
3

В нашем материале мы обращаем внимание на важность совместного рисования с ребенком и его роль в развитии раннего творчества. Прививая любовь к искусству, вы не только даете ребенку возможность самовыразиться, но и развиваете его память, наблюдательность и фантазию. Занятия рисованием могут быть удивительным способом провести время, попробовать что-то новое и укрепить связь между родителем и ребенком.

Дети от мала до велика проявляют огромный интерес к рисованию. В возрасте пары лет они уже начинают осваивать карандаши и краски. Этот процесс может быть действительно захватывающим - они начинают «калякать» и экспериментировать с цветами на всех доступных поверхностях. Чтобы это увлечение не закончилось хаосом, родителям стоит заранее объяснить, что рисовать на бумаге гораздо интереснее, чем на предметах интерьера.

Важно помнить, что в первые годы жизни дети еще не знают ограничения и границы. Поэтому для создания идеальных условий для творчества детское место для рисования должно быть комфортным и просторным. Используйте большой лист бумаги для создания безграничного пространства, где их воображение сможет разгуляться на полную мощность. Это поможет избежать разочарований и внезапных ограничений.

Не бойтесь экспериментировать с материалами и техниками. Даже повседневные предметы могут стать основой для творческого процесса. Катушки от ниток, пробки от бутылок или даже старые зубные щетки могут стать многофункциональными инструментами для рисования. Главное — это поддерживать увлеченность и интерес ребенка к художнику внутри него, позволяя ему свободно выражать свои идеи.

Помните, что каждое произведение искусства, созданное вашим малышом, это отражение его взгляда на мир. Независимо от того, насколько неумело оно может выглядеть, для него это настоящая ценность. Оцените его старания и хвалите за каждое достижение. Самые простые линии и пятна могут становиться настоящими шедеврами в глазах вашего ребенка, вновь и вновь вдохновляя его на новые свершения.

Предпросмотр

Рисуем вместе с ребенком



    Прививать ребенку любовь к рисованию – значит показать ему замечательный путь к самовыражению через творчество. Не говоря уже о том, что занятие поможет навсегда решить проблему свободного времени, разовьет память, наблюдательность и фантазию.
   Дети довольно рано осваивают карандаши, ручки и фломастеры. Годовалые малыши азартно чертят, чиркают и «калякают» на всем, что подвернется им под руку. Открыв тайну «волшебных палочек», которые оставляют разноцветные линии, дети начинают испытывать их всеми доступными способами. Это важный предварительный этап, репетиция. Трудность настоящего периода детского творчества для родителей заключается в том, что маленькие художники пока еще не знают ограничений. Их цветные каракули можно увидеть где угодно: на одежде, на стенах, скатертях. В тетрадях старших братьев и сестер. Некоторые обожают рисовать на собственных руках, ногах, приводя взрослых в ужас. Любопытство, помноженное на желание экспериментировать. Заставляет их с фломастером в руках осваивать все новые территории. Именно поэтому родителям нужно запастись терпением. Любые ограничения, которые устанавливают взрослые, зачастую воспринимаются как «нельзя рисовать». Поэтому на первых домашних уроках маленький художник должен усвоить простое правило: рисовать на бумаге гораздо интереснее, чем на чем-либо еще. Со временем вы можете предложить ему и другие материалы (холст, картон, керамику), но для начала большой белый лист – идеальный плацдарм для экспериментов с карандашами и фломастерами. Не бойтесь творить вместе с детьми, им это должно понравиться.
   Рекомендации родителям:
1. Заинтересуйте ребенка рисованием. В три года ребенок уже может взять в руки кисточку. Для работы с гуашью достаточно выбрать несколько основных цветов и, аккуратно выложив немного краски в блюдца, чуть-чуть развести водой. Не обязательно следить за тем, чтобы ребенок достиг в этом возрасте точное сходство с реальными предметами. 2-3-х летний малыш только знакомится с цветами и красками, и задача взрослых – показать ему их разнообразные возможности. Кончик карандаша может чертить прямую линию, а может оставлять плавные «волны», острые «молнии», «кудрявые» загогулины. Яркие цветочные пятна, которые делает кисточка, сами по себе красивы. Если какие-то из них напоминают вам животное или что-то еще, можно показать ребенку чудесное превращение желтого пятна в цыпленка, зеленого - в крону дерева, голубого - в тучу, из которой накрапывает дождь.


2. Не ограничивайте творчество маленького живописца. Чтобы не ограничить творчество начинающего живописца рамками форматного листа, расстелите на полу большой лист бумаги (можно использовать чистую сторону старых плакатов, календарей, обои), по которому можно ползать и рисовать каракули любого размера.


3. Не бойтесь экспериментировать. Для экспериментов с красками могут пригодится самые неожиданные вещи: катушки ниток, ластики, пробки – их можно использовать в качестве печатей, кусочки поролона, старые зубные щетки, перышки. Для рабочей спецовки можно выбрать что-нибудь из старых вещей, которую можно пачкать.
   Каждый ребенок видит окружающий его мир по-разному, но это виденье он всегда может рассказать словами. А ведь так хочется поделиться своим открытием, рассказать о том, что ему понравилось, удивило или даже испугало. И именно детский рисунок становится таким отражением и рассказом малыша.
   Первые детские рисунки, конечно, еще не являются чем-то шедевральным и концептуальным. Сначала это просто горизонтальные линии, потом ребенок учится рисовать вертикальные, затем кружочки, и только потом – соединять все это в один сюжет. Если даже вы еще не понимаете, что рисует малыш, он все равно – САМЫЙ ЛУЧШИЙ ХУДОЖНИК В МИРЕ! Помните, ни одна похвала в этом деле не будет лишней.