Путешествие в страну далекую: конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста

В данном документе представлен конспект открытой непосредственной образовательной деятельности, проводимой для детей старшего дошкольного возраста в детском саду №46 «Одуванчик» города Димитровграда Ульяновской области. Тема занятия — «Путешествие в страну далекую», призвана привить детям интерес к истории и культуре русского народа через творческие и познавательные игры с использованием народных кукол.

Основное содержание данного занятия сосредоточено на познавательном, художественно-эстетическом и социальной-коммуникативной деятельности, что актуально для детей дошкольного возраста. Важно учить детей не только создавать куклы своими руками, но и развивать их логическое мышление, внимание и наблюдательность. Весь процесс работы сопровождается активным вовлечением детей в обсуждения и осознание роли кукол в жизни народа.

Особенное внимание уделяется предварительной работе, которая включает знакомство с куколками, изготовление различных кукол на прикладных занятиях и посещение выставок, что позволяет расширить кругозор детей. В этом контексте педагог выступает не только как учитель, но и как ведущий, который направляет детей и создает атмосферу дружелюбия и творчества.

Далее в ходе занятия педагог проводит детей через «волшебство» перехода в прошлое, где они могут увидеть старую русскую избу и её общее убранство. Важно, чтобы дети научились не только говорить о куколках, но и выполнять различные задания, связанные с их историей и значением. С помощью интерактивных занятий и приуроченных к ним обсуждений дети осваивают навыки социальной коммуникации и культурного обмена.

Занятие завершается практической частью, где дети могут проявить свою фантазию и навыки, изготавливая куклы из ткани. Этот опыт не только развивает мелкую моторику, но и внушает любовь к ручному труду и уважение к культуре своего народа через символику и значения традиционных кукол.

Таким образом, данная образовательная деятельность создает целостную картину понимания значения культурных традиций, формирует уважение к многогранности народного творчества и создает нужную платформу для всестороннего развития личности каждого ребенка.