Сценарий праздника для детей ко Дню защитника Отечества

Сценарий спортивно-оздоровительного праздника для детей старшей группы «Как внука Бабы-Яги в Армию готовили»
Цель:
Воспитание у детей чувства уважения к Российской армии, любви к Родине; создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности в коллективном общении и общении с родными людьми, дружеского состязания и удовольствия.
Задачи:
Воспитательные: способствовать психологическому сближению детей с родителями, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи; воспитывать соревновательные качества – взаимовыручки и поддержки.
Развивающие: обеспечить высокую двигательную активность детей; развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор.
Обучающая: пополнить знания детей о празднике 23 февраля.
Оборудование:
- два почтовых ящика;
- мягкие модули;
- ориентиры;
- эмблемы для команд;
- презентация боевой техники;
- письма по количеству детей(2 экземпляра);
- военная форма;
- труба;
- овощи на борщ;
- кастрюля;
- кастрюля с надписью «КАША»;
- большая ложка;
- 2 мяча;
- платочки – желтого, красного, зеленого цвета;
- подарки для мальчиков от девочек.
Ход праздника:
Родители и гости рассаживаются в зале. Маршем входят дети под песню «Бравые солдаты» выстраиваются в две колонны с двух сторон зала. Музыка микшируется и через центр выходит ведущая. Доходит до середины.
Ведущая:- Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители,
Дорогие родители!
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества! Наверное, защитники есть в каждой семье. Кто они ребята? (папы, дедушки, старшие братья, дяди и т. д.). Пожелаем им всем здоровья, успехов и гордости за своих детей, которые их очень любят.
1-й ребенок:
Сегодня день особый
Для мальчишек и мужчин –
День защитника Отечества
Знает каждый гражданин!
2-й ребенок:
На защиту Родины
В дождь и снегопад
Каждый день выходит
Доблестный солдат.
3-й ребенок:
На замке граница
И порядок в море,
Вольно быстрым птицам
В голубом просторе.
4-й ребенок:
Яблони в садах цветут,
Колосятся нивы.
Мирный отдых, мирный труд.
Будь, страна, счастливой!
5-й ребенок:
Мы шагаем браво,
Левой и правой,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти!
(звучит песня «Бравые солдаты» и дети расходятся на стульчики)
Стук в дверь. Входит Баба Яга.
Ведущая: Здравствуй бабушка Яга.
Яга: Здравствуйте, ребятки!
Ведущая: Бабушка Яга, почему вы такая грустная и что ты вообще здесь делаешь?
Яга: Со мной такая беда приключилась внук мой Ванечка, в армию должен идти. А он у меня такой не путевый. Как он служить будет. Ой, горе горькое.
Ведущая: А где же он?
Яга: Да, в избушке, на печи лежит.
Ведущая: Так зови его, скорее к нам…
(Баба-Яга уговаривает внука зайти, а внук упирается и не хочет идти. Наконец-то, они вместе появляются, Баба-Яга тащит за талию внука, а он упирается, в руках у него большая ложка и кастрюля с надписью «КАША»).
Яга: Вот он мой внучек. Я ведь готовила его к армии, книжки читала, картинки показывала. Он всю боевую технику знает.
Ведущий: А мы сейчас устроим ему экзамен. Ребята, если Ваня ошибется, вы его поправьте, хорошо. Только заранее не подсказывайте…
Показ иллюстраций боевой техники - самолет, танк, корабль, вертолет)
Ваня отвечает невпопад, дети его поправляют.
Ведущий: Да, ну и знания у твоего внука, да и вид у него не спортивный. В армию берут здоровых, сильных ребят, которые дружат с физкультурой.
Баба Яга: Ой, тяжело придется моему Ванечке на военной службе.
Ведущий: Но ведь недаром говорится, что тяжело в ученье легко в бою. Оставляй бабушка своего внука, мы из него сделаем настоящего солдата.
Баба Яга: Было бы здорово!
Уходит

Чтобы сильными расти.
Чтобы в армию пойти.
Объясняю по порядку:
Начинаем день с зарядки.
2. Дети вмести, с Ваней выполняют веселую зарядку под музыку.
(Ваня начинает, выполняет все не правильно, в итоге ложится и вяло болтает ногами.)
ВЕДУЩАЯ: - Да, так дело не пойдет! У нас дети удальцы-молодцы! Мы предлагаем…
Ваня: - Хорошо, я попробую!
Ведущая: Команды готовы? (спросить каждую команду)
ЭСТАФЕТА «Построй казарму»
(участвуют две команды).
Задача команд построить казарму из модулей, у каждого игрока по одному «строительному материалу», капитаны команд стоят возле ориентиров, а участники по очереди несут материал.
(Ваня, пробует и у него не получается, если в одной из команд не хватает игрока, он играет за них)
Ведущая:- Для начала не плохо! Молодцы!
ЭСТАФЕТА «Разведчики»
Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох,  и доставить в военный штаб секретную информацию. Разведчикам почти всегда нужна маскировка, у нас это будет покрывало.
(проползти под покрывалом, взять письмо и вернуться «в штаб»)
Дети становятся полукругом.
Ведущая: А сейчас у нас музыкальная пауза.
Песня «Папа лучший друг»
Ведущая: Я хочу пригласить сюда ваших любимых пап. Многие из них служили в армии. Вот сейчас мы и проверим, чему они там научились (папы выходят)
СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА
Ведущая: - Перед парадом солдаты проходят строевую подготовку.
- Слушай мою команду!
- Отряд, на месте шагом марш!
- На месте стой, раз, два!
- Направо! (два раза)
- Налево! (два раза)
- Кругом!
- Шагом марш!
Ведущая: - Молодцы ваши папы! Тогда для них конкурс сложнее!
ЭСТАФЕТА «ТРЕНИРУЕМ НОГИ»
Пропрыгать с мячом, зафиксированным между ног до линии, забросить мяч в корзину и вернуться назад.
Ведущая: Молодцы папы, и с этим заданием отлично справились. Наши гости приготовили нам музыкальный подарок.
Танец 2 младшей группы «Ты морячка, я моряк»
ЭСТАФЕТА «Отправь письмо маме».
Папа на спине везет ребенка с письмом в руках до почтового ящика (до указанного ориентира) и обратно бегут с ребенком за руку, передаёт эстафету другому.
ЭСТАФЕТА «СВАРИ БОРЩ»
Ведущая–Для того чтобы наши мальчики были крепкими и сильными, и необходима здоровая пища, а помогут приготовить ее наши девочки.
Девочки по сигналу берут овощ или другой продукт из набора овощей. Бегут до финиша и кладут его в кастрюлю.
Ведущая – Что-то наши папы заскучали, давайте проверим, какие они у нас смекалистые.
Конкурс на смекалку для пап
1. По чему военные ходят в сапогах? (по земле)
2. Из какой посуды даже самый умелый солдат есть не может? (из пустой)
3. За чем солдат винтовку носит? (за плечом)
4. Что общего между деревом и винтовкой? (ствол)
5. Что делает солдат, когда у него на фуражке спит воробей? (спит)
6. Про кого говорят,что он ошибается один раз? (сапер)
Ведущая
- Наши смекалистые. А теперь давайте им покажем, какие наши детки внимательные.
ИГРА С ПЛАТОЧКАМИ.
- Пока играет музыка, вы маршируете врассыпную, только музыка прекратилась, я поднимаю платок разного цвета (музыка «марш»).
Жёлтый – хлопаете в ладоши
Зеленый – топаете ногами
Красный – кричите «УРА!»
(пока дети поют и танцуют, Ваня уходит, чтобы переодеться)
Ведущая: - Ребята, вы и ваши папы достойно справились с заданиями. Молодцы! А где же наш Ваня? Убежал, не выдержал?
(Ваня входит нарядный, выправка, как у солдата, в военной форме) .
Ваня: - А вот и не убежал, а вот и выдержал! Все понял, всему научился! И в армии лучшим солдатом буду.
(В других дверях появляется Баба-Яга, Смотрит на внука, трогает его, удивляется)
Баба-Яга: Внучка то моего не узнать! Вот спасибо вам ребята! Теперь не стыдно его в армию отправлять!
Девочка:
Ведущая:
Вручение подарков