Помогаем лесным жителям: дифференциация звуков [Ш] и [Ж]
В данном материале представлен конспект НОД, который помогает детям старшей группы освоить различение шипящих звуков [Ш] и [Ж]. Используя сказочную тему «Белоснежка и гномы спешат на помощь», занятия становятся увлекательными и познавательными. Основная цель – упражнять детей в четком и правильном произношении звуков, что поможет им впоследствии избежать проблем с речью.
Занятие начинается с приветствия и создания позитивной атмосферы. Логопед вовлекает детей в процесс, используя заклинания, чтобы перенести их в сказочный мир. Такое взаимодействие не только повышает интерес, но и развивает фонематический слух детей. В процессе игры с персонажами сказки, дети учатся находить и произносить слова с шипящими звуками, что способствует автоматизации их использования в речи.
В рамках занятия проводятся различные виды гимнастики для пальчиков и артикуляционная гимнастика, что делает обучение разнообразным и занимательным. Это необходимо для развития моторики и речевых навыков. Дети аппарата активно взаимодействуют с логопедом, рассказывая о своих действиях, что формирует желание разговаривать и укрепляет уверенность в своих силах.
Каждый новый этап занятия включает в себя помощь смешным персонажам, что делает занятие не только обучающим, но и развлекательным. Взаимодействие с лесными жителями – белочкой, зайчиком и лисичкой, формирует у детей эмпатию и желание помогать, что является важным аспектом в их эмоциональном развитии.
Таким образом, конспект НОД «Белоснежка и гномы спешат на помощь» предлагает комплексный подход к обучению детей различению звуков [Ш] и [Ж]. Сочетание игры и обучения позволяет детям воспринимать материал легко и с радостью, что делает занятие успешным и запоминающимся для каждого маленького участника.
