Веселое путешествие по экотропам для дошкольников
Погружение в мир животных – это не только весело, но и полезно для развития детей. Игра-путешествие по экологическим тропам станет отличным способом не только развлечь малышей, но и познакомить их с разнообразием животного мира. В ходе игры дети смогут узнать о жизненном цикле различных животных, научатся разделять их на категории.
Мы начнем наше путешествие с обсуждения различных птиц. Задача детей – сгруппировать птиц, используя свои знания. Это развивает у них критическое мышление и наблюдательность. И, конечно, не обойдется без веселой игры, в которой они превратятся в ящерок и змей, а один из них будет исполнять роль птицы. Такой активный метод обучения запоминается на долгие годы.
Следующий этап – встреча с земноводными. Лягушки приглашают всех на свой танец, что не только развлекает детей, но и развивает координацию. Движения и активность в игре помогают детям расслабиться и сосредоточиться одновременно.
Когда мы доберемся до царства рыб, каждому предоставится возможность проявить творческий подход, раскрашивая трафареты рыб. Далее они будут крепиться на доску, чем займутся все вместе. Это поможет развить творческие способности и сотрудничество среди детей.
В конце нашего путешествия мы поздороваемся с млекопитающими и насекомыми, где дети смогут поучаствовать в забавных викторинах, отвечая на загадки. Они узнают много нового о дружелюбных и полезных обитателях нашей планеты, что позволит расширить их кругозор и понимание природы.
Игра-путешествие по экологическим тропам для дошкольников
Автор:Балобанова Светлана Геннадьевна
МДОУ "Детский сад комбинированного вида № 2 «Парусок»
На доске – карта «Царство Фауна»
Здравствуйте дети! Сегодня мы отправимся в путешествие по миру животных.
Мы животных очень любим,
Их не будем обижать.
И про них сегодня дружно,
Будем петь, стихи читать,
А еще играть – играть!
Ребята, вы сами будете выбирать, куда мы с вами отправимся. И так начнем!
1)Птицы.
Представьте, что мы пришли с вами в лес. Тут живет очень много птиц. Давайте, разделим этих птиц на 2 группы. Но на какие, решайте сами. Давайте вместе попробуем.
Ласточка, воробей, синичка, голубь, жаворонок, скворец, снегирь, соловей, сойка. Орел, сова, гусь, глухарь, лебедь, дятел, аист, ястреб, цапля.
2)Перемыкающиеся.
Игра: на поляне резвятся ящерки и змейки. Все мы с вами ящерки и змейки, а один игрок, будет птицей. Когда он будет прилетать, вы будете замирать, но не убегать. Тот, кто пошевелится, будет новой птицей.
3)Земноводные.
Сейчас мы попали к танцующим лягушкам. Они прелагают нам с вами потанцевать. «Танец лягушат»
4)Рыбы.
Мы добрались до царства рыбок. Есть очень много видов рыбок, они все разные. И вот мы с вами сейчас раскрасим их. Каждому выдается трафарет рыб. Ребята, проявляя свое творчество, рисуют. А в конце мы отпустим их в море, т.е. прикрепим на доску, чтобы все смогли увидеть.
5)Млекопитающие.
Мы попали с вами к танцующим животным. Вы тоже к ним присоединяйтесь. Будем петь песенку «В траве сидел кузнечик», так, как делают это звери. «Голоса животных».
6)Насекомые.
У кого глаза на рогах, а дом на спине?
Ответ (Улитка)
Самого не видно, а песню слышно;
Летит, пищит, случай не упустит:
Сядет и укусит.
Ответ (Комар)
Не жужжу, когда сижу,
Не жужжу, когда хожу,
Не жужжу, когда тружусь,
А жужжу, когда кружусь.
Ответ (Жук)
На поляне возле ёлок
Дом построен из иголок.
За травой не виден он,
А жильцов в нём миллион.
Ответ (Муравьи)
Кто над нами вверх ногами
Ходит - не страшится,
Упасть не боится, целый день летает,
Всем надоедает?
Ответ (Муха)
Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.
Ответ (Бабочка)
Домовитая хозяйка
Пролетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком -
Он поделится медком.
Ответ (Пчела)
На лугу живёт скрипач,
Носит фрак и ходит вскачь.
Ответ (Кузнечик)
Он сети, как рыбак, готовит,
А рыбы никогда не ловит.
Ответ (Паук)
Не солнце, не огонь, а светит.
Ответ (Светлячок)
Вот мы и закончили наше веселое путешествие в мир животных. Мы надеемся, что вам понравилось.
