Самоанализ открытой НОД, проведённой в виде игры-викторины КВН

Самоанализ открытой НОД,
проведённой в виде игры-викторины КВН.
Подготовили и провели:
воспитатель Обухова Полина Геннадьевна
педагог-психолог Кашаева Клавдия Викторовна.
  Открытая НОД была проведена с воспитанниками подготовительной группы, присутствовали 10 детей.  В  занятие была внесена игровая мотивациия: познавательная игра-викторина КВН, которая сочетает в себе  образовательные области: ФЭМП, подготовка к обучению грамоте, познание, социализацию, труд, коммуникацию, физическую культуру, художественное творчество, музыку.
Анализируя, проведенное занятие можно сказать, что поставленные нами задачи были успешно выполнены. Считаем, что занятие построено логично, этапы занятия взаимосвязаны.
Логичность построения занятия позволила провести его, не выходя за рамки времени, отведенного на выполнения заданий.
Игровая мотивация вызвала интерес у детей и активность была достаточно высокая. Для получения высоких результатов деятельности детей были использованы разнообразные материалы: наглядные пособия,  дидактический раздаточный материал. Наглядный материал соответствовал теме и цели занятия. На занятии использовались следующие методы: словесные, наглядные, практические. Метод контроля и стимулирования - в виде одобрения и похвалы.
Использованные методы соответствовали изучаемому материалу и способам организации деятельности детей в соответствии с уровнем группы.
На всех этапах занятия активизировалась речевая, познавательная, двигательная деятельность детей.
Дети порадовали нас тем, надеемся и вас, что доброта детской души, их любознательность чувствовалась на протяжении всего занятия.
В конце открытой НОД была проведена рефлексия, благодаря которой было выявлено, что занятие проводилось в благоприятной обстановке, детям понравилось.