Сценарий занятия «В гости в Простоквашино» для старших дошкольников

Данный сценарий образовательного занятия, разработанный для детей старшего дошкольного возраста в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №17 «Уралочка», предлагает увлекательное путешествие в мир Простоквашино. Целью занятия является систематизация знаний, навыков и умений детей, которые необходимы для успешной подготовки к школе. Педагог Н.И. Пивоварова разработала сценарий, учитывающий основные аспекты речевого развития, который включает в себя разнообразные игры и задания.

Занятие начинается с чтения сказки и просмотра мультфильма о Дяде Федоре, коте и псе, что создает нужное настроение и вовлекает детей в процесс. Воспитатель представляет звуковое письмо от почтальона Печкина, который обращается к детям с просьбой помочь найти пропавшую посылку от Дяди Федора. Такая интерактивная форма вовлечения создает условия для активного участия детей в занятии и развивает их речь, внимание и память.

В ходе занятия дети активно работают в кругу, рождая антонимы и сопоставляя их, что способствует расширению словарного запаса. Это упражнение разогревает их интерес и внимание, устанавливая эмоциональную связь с материалом. Далее дети выполняют задачи по шифровке и расшифровке слов, что не только развивает речевые навыки, но и объединяет группу в процессе совместной работы.

Практические задания включают в себя физкультминутки и игры с мыльными пузырями, что делает занятие активным и разнообразным. Дети устают не только эмоционально, но и физически, что позволяет им расслабиться и восстановить силы. Итоговая часть занятия включает в себя обсуждение того, чему они научились, и что нового узнали, что становится важным элементом рефлексии и усвоения материала.