Организация детского экспериментирования в домашних условиях
Каждый родитель сталкивается с бесконечными вопросами своего ребенка: «Почему?», «Как?», «Отчего?» - эти любопытные распросы могут порой сильно утомить взрослых. Однако, важно не просто отмахиваться от детских вопросов, ведь именно в этом возрасте закладываются основы научного мышления и любознательности. Вместо привычных отговорок стоит попытаться развить интерес ребенка к исследованию окружающего мира.
Детское экспериментирование - это не только игра, но и ключ к пониманию многих физических явлений. Многие дети, начиная с пеленок, стремятся исследовать всё вокруг. Они раскручивают игрушки, проверяют, что тонет в воде, а что нет, и даже осмеливаются пробовать на вкус разные предметы. Эти простые эксперименты формируют у детей интерес и желание познавать новое. Однако важно помнить, что отсутствие знаний о безопасности может привести к нежелательным последствиям.
Как же организовать проведение научных опытов дома? Это не требует значительных затрат или сложного оборудования. Необходимо единственное – искреннее желание участвовать в исследовательской деятельности. Вы можете создать домашнюю лабораторию, где вместе с детьми будут проводиться опыт и эксперименты. Главное, соблюсти несколько простых правил, чтобы сделать процесс познавательным и безопасным.
Во-первых, определите целью эксперимента и объясните, зачем вы его проводите. Затем подберите все необходимые материалы и обсудите процесс проведения опытов. Важно, чтобы ваш ребенок понимал каждый этап - это сделает занятия более продуктивными. Подведение итогов тоже играет немаловажную роль: было ли то, что предполагали, реализовано? И не забывайте о безопасности. Объясните детям доступными словами, как правильно обращаться с предметами и материалами.
В заключение, организуя детские эксперименты дома, вы не только развиваете у них научное мышление, но и углубляете ваши отношения, создавая совместные воспоминания. Главное, чтобы это был увлекательный и безопасный процесс!
Памятка для родителей на тему: «Организация детского экспериментирования в домашних условиях»
Подготовил :воспитатель Алексенко Е.Ю
Февраль 2016
В жизни каждого ребенка наступает пора, когда из него, словно горох из мешка, так и сыплются бесконечные, порой сильно докучающие взрослым «почему», «отчего», «как».. Некоторые родители спешат отделаться старыми как мир отговорками – «потому что» - потому» или «вырастишь – узнаешь», не подозревая, какой вред наносят тем самым ребенку, его природной любознательности.
Разумеется, невозможно объять необъятное и ответить на все сто тысяч «почему», да это и не надо. Задача родителей – развивать любознательность ребят, увлечь их самим процессом познания. В обыденной жизни дети часто сами экспериментируют с различными веществами, стремясь узнать что-то новое. Они разбирают игрушки, наблюдают за падающими в воду предметами (тонет - не тонет), пробуют языком в сильный мороз металлические предметы и т.п. В старшем возрасте многие дети задумываются о таких физических явлениях, как замерзание воды зимой, распространение звука в воздухе и в воде, обращают внимание на различную окраску объектов окружающей действительности. Но опасность такой «самодеятельности» заключается в том, что дошкольник еще не знаком с законами смешения веществ, элементарными правилами безопасности.Несложные опыты и эксперименты можно организовать и дома. Для этого не требуется больших усилий, только желание, немного фантазии и конечно, некоторые научные знания. Заинтересованные в развитии своего ребенка родители могут организовать дома небольшую лабораторию, где вместе с детьми будут проводить опыты. Ведь экспериментирование - это, наряду с игрой - ведущая деятельность дошкольника. Затрат на приобретение необходимого оборудования никаких.
Для этого необходимо соблюдать некоторые правила:
1. Установите цель эксперимента (для чего мы проводим опыт)
2. Подберите материалы (список всего необходимого для проведения опыта)
3. Обсудите процесс (поэтапные инструкции по проведению эксперимента)
4. Подведите итоги (точное описание ожидаемого результата)
5. Объясните почему? Доступными для ребёнка словами
ПОМНИТЕ! ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЭКСПЕРИМЕНТА ГЛАВНОЕ - БЕЗОПАСНОСТЬ ВАС И ВАШЕГО РЕБЁНКА.
