Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Игры и упражнения
  3. Развивающие игры
  4. Основные понятия и термины по теме «Сюжетно-ролевая игра»

Основные понятия и термины по теме «Сюжетно-ролевая игра»

Павлоградская Светлана Васильевна
Павлоградская Светлана Васильевна
DOCX
242
0

Сюжетно-ролевая игра - это уникальная форма игровой деятельности, которая сочетает в себе элементы как сюжетной, так и ролевой игры. Она служит мощным инструментом для развития у детей социальных навыков и воображения, позволяя им исследовать различные жизненные роли и ситуации в безопасной и поддерживающей среде.

В процессе сюжетно-ролевой игры дети могут проявлять свои эмоциональные и творческие способности, переживая разные сценарии и осваивая новые умения. Каждая игра, будь то погоня за пиратами или волшебное путешествие, требует от участников активного взаимодействия, что способствует укреплению межличностных связей и обучению сотрудничеству.

Сюжет представляет собой ряд событий, связанных жизненно мотивированными связями, а игровой процесс включает в себя обмен ролями и атрибутами, что позволяет ребенку полноценно перевоплотиться в выбранного персонажа. Это не только увлекательно, но и крайне полезно для развития критического мышления и креативности.

Действия внутри игрового процесса создают благоприятную обстановку для обмена опытом и обучения моральным нормам, ведь истинная цель сюжетно-ролевой игры заключается не только в развлечении, но и в образовательном аспекте. Игры часто используют предметы-заместители, что позволяет детям развивать навыки представления и творчества.

Важно также отметить, что сюжетно-ролевая игра активно вовлекает воображение ребенка, предоставляя ему возможность создавать новые образы и сценарии, основанные на его личных впечатлениях. Эта форма игры способствуя развитию уникальных навыков, формирует у детей уверенность в себе и желание исследовать мир вокруг.

Предпросмотр

Основные понятия и термины
по теме : « Сюжетно-ролевая игра»
Сюжетно-ролевая игра

Форма игры, объединяющая в себе элементы и особенности игры сюжетной и игры ролевой

игра

Деятельность, направленная на удовлетворение потребностей в развлечении, а также на развитие определённых навыков и умений

мотив

Стремление ребёнка к совместной социальной жизни со взрослыми

сюжет

Ряд событий, которые объединены жизненно мотивированными связями

содержание

Характер технических действий и отношений, которыми связаны участники событий

игровая деятельность

Один из видов активности человека и животных

воображаемая ситуация

Действие ребёнка в мысленной ситуации ,а не в видимой

Игровая ситуация

предлагаемый игровой сюжет , он предусматривает такое поведение детей, которое обеспечивает усвоение новых знаний, умений, нравственных правил.

ролевое взаимодействие

- взаимодействие людей в определенных жизненных ролях. Участники такого взаимодействия, выступая в своих социальный ролях, обычно проявляют те психологические качества, которые свойственны им как личностям.



задачи

вопрос, ответ на который представляет практический или теоретический интерес. 

приём



способ в осуществлении чего-нибудь

средства

средством изображения являются роль и игровые действия. По своему характеру они чаще всего бывают подражательными

атрибут

(от лат. attribuo – наделять)
признак, примета, существенное свойство.

игрушка

предмет, как стимул к организации детской самодеятельности. Целесообразно давать ребенку игрушку и как напоминание о ярких детских впечатлениях.

полоролевая социализация

специально организованная деятельность, связанная с исполнением половых ролей, овладением умениями и навыками соответствующего поведения, соответствующего мужской (женской) «самости», культурой взаимоотношений людей.

предмет-заместитель

предмет, замещающий действительные предметы деятельности взрослых

игровые действия

одно из основных средств реализации сюжета.

роль

это игровая позиция: ребёнок отожествляет себя с каким либо персонажем сюжета и действует в соответствии с представлениями о данном персонаже

партнёр


участник совместной деятельности

предметно-развивающая среда

– это система материальных объектов деятельности ребенка, которая в свою очередь моделирует содержание духовного и физического развития ребенка.

воображение

способность человека к построению новых образов путем переработки психических компонентов, приобретенных в прошлом опыте.

творчество

аспект развития личности, относящийся к переходу на высокий интеллектуальный уровень

свободная сюжетная игра

Игра, не предусматривающая прописанных заранее игровых правил