Открытка для папы. Конспект занятия (художественно-эстетическое развитие)

Толмашова Наталья Александровна
Воспитатель МБДОУ «детский сад
Комбинированного вида «Ёлочка»
Город Абакан
«Открытка для папы»

Цель: Создать условия для развития детского творчества посредством освоения нетрадиционной техники рисования крупой манкой.

Задачи:
•Создать условия для обогащения представлений у детей о празднике 23 февраля
•Создать условия для формирования у ребенка гражданской принадлежности
•Способствовать успешному освоению детьми техники рисования манной крупой
•Создать условия для развития фантазии, творческих способностей, мелкой моторики
•Создать условия для воспитания уважительного отношения к защитникам Отечества, патриотических чувств
•Способствовать развитию у детей аккуратности при выполнении работ

Материалы, оборудование: разные картонные открытки с тематикой 23 февраля; клей ПВА; пустые баночки; салфетки; баночки с манной крупой различных цветов; тонкие кисти по количеству детей; краски акварель; баночки с водой.

Содержание:
Воспитатель: Ребята, а вы знаете какой праздник у нас есть для всех мужчин? Праздник наших пап и дедушек?
(Ответы детей.)
Воспитатель: Правильно, а ведь самое главное, что этот праздник всех солдат.
Наши воины полны
Мужества и чести!
В день защитника страны
Все мы с ними вместе!
Всех военных с эти днем
Поздравляем дружно!
А когда мы подрастем,
Родине послужим!
Скажите дети, как вы думаете, что такое Родина?
(Ответы детей.)
Воспитатель: Родина, это наш общий с вами дом, наша страна, наше Отечество. А самые главные наши защитники – это наши папы и дедушки. Может мы с вами приготовим для них подарок?
(Ответы детей.)
Воспитатель подводит детей к столам, где находятся открытки, краски, баночки с манной крупой.
Воспитатель: Ребята, вот смотрите, что у нас есть, какие материалы? Какой подарок для папы мы может из этого сделать?
(Ответы детей.)
Воспитатель: можно открытку, смотрите, что я вам покажу.
Воспитатель берет картонный трафарет и клей пва, и начинает детям показывать детям как можно сделать открытку. Обводит клеем контур рисунка, и посыпает цветной крупой манки, излишки стряхивая на салфетку.
Воспитатель: Давайте с вами вспомним правила работы с манкой.
(Ответы детей.)
Воспитатель: Молодцы, все помните! Как вы уже сказали: клей наносим аккуратно, точно по контуру. Затем насыпаем манку на клей, тремя пальчиками. Потом нужно немножко подождать, чтобы клей и манка «подружились». И стряхнуть лишнюю крупу.
Предлагаю вам приступить к работе, можете использовать все, что лежит у вас на столе. Фантазируйте!
Во время работы воспитатель поощряет детей и помогает им.
Воспитатель: Ну, вот мы и сделали замечательные открытки для наших пап. Посмотрите, ребята, какие они получились все разные, такие красивые, я думаю, папы очень обрадуются такому подарку! Давайте оформим нашу выставку замечательными открытками для наших пап!
Затем детям раздаются бумажные цветы красные и синие. На доске изображена ваза.
Воспитатель: Ребята, если на занятии вы узнали что-то новое, и вам было интересно делать открытку для своего папы, то прикрепите красный цветок к вазе, если вам было не интересно делать открытку для своего любимого папы, то прикрепите синий цветок к вазе.