- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Аппликация
- →
- Конспект НОД по аппликации «Кораблик»
- →
Конспект НОД по аппликации «Кораблик»
Данный документ представляет собой конспект НОД по аппликации с элементами рисования для средней группы, разработанный воспитателем Ефремовой Викторией Сергеевной. Основная цель занятия — научить детей создавать образные картины, используя полученные навыки в вырезании и соединении элементов. В процессе работы дети развивают мелкую моторику рук, воображение и чувство композиции, создавая яркие и запоминающиеся образы.
В ходе занятия дети отправятся в увлекательное морское путешествие, в рамках которого им предстоит создать кораблик, используя простые материалы. Воспитатель подробно объясняет каждый этап работы, начиная с подготовки фона с помощью акварельной краски и заканчивая декорированием готового изделия. Важный акцент ставится на аккуратность и внимание детей в процессе выполнения задания.
Занятие включает в себя использование разнообразных материалов: акварельную бумагу, краски, цветную бумагу, ножницы и клей. Воспитатель предоставляет детям возможность импровизировать и проявлять креативность, предлагая альтернативные способы выполнения аппликации. Таким образом, дети не только изучают основы работы с цветом и формой, но и развивают свои творческие способности.
К окончанию занятия воспитатель читает детям стихотворение, которое подводит итоги проведенной работы и вдохновляет детей на новые свершения. Это помогает закрепить позитивные эмоции и зарядить детей интересом к дальнейшему изучению искусства рисования и аппликации.
Конспект НОД по аппликации с элементами рисования для средней группы «Кораблик»
Автор: Ефремова Виктория Сергеевна, воспитатель МБДОУ № 98 г. Миасс
Программное содержание:
Учить детей создавать образную картину, применяя полученные ранее навыки: вырезать прямоугольные предметы по линиям - разметкам, а так же срезать углы у прямоугольников, соединять детали по образцу и показу воспитателя. Развивать моторику рук, воображение, чувство композиции, вызвать интерес к созданию образа. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности, аккуратность при выполнении работы.
Раздаточный материал:
- бумага для акварели;
- голубая акварельная краска;
- кисть;
- белая, синяя и жёлтая цветная бумага;
- ножницы;
-Клей ПВА, кисти для клея, салфетки;
- фломастеры разных цветов.
(Подделку можно упростить, изготовить аппликацию в несколько этапов или вместо листа акварельной бумаги взять лист голубого картона)
Ход занятия:
Воспитатель: - Ребята, сегодня я хочу предложить вам отправиться в путешествие по морю. Вы согласны? (ответы детей). А что нам нужно для этого путешествия? (ответы детей). Я хочу прочитать вам загадку, а вы попробуйте её отгадать.
Это что за чудеса:
Дует ветер в паруса?
Ни паром, ни дирижабль —
По волнам плывет...
(Корабль)
Воспитатель: Молодцы ребята! Правильно отгадали загадку. Для нашего путешествия нам понадобиться красивый и прочный корабль. Его строительством мы сейчас и займемся.
На ваших столах есть всё необходимое для этого. Ну а чтобы корабль получился прочным и красивым, ваша задача внимательно меня слушать, не спешить и конечно выполнять работу аккуратно.
Первое что нам нужно сделать это, взять лист акварельной бумаги и до
половины закрасить голубой краской (дать немного подсохнуть)
Пока акварельная краска подсыхает, подготавливаем все необходимое для аппликации. Когда краска подсохла, наклеиваем к фону половину листа синей бумаги.
Отрезаем полоску жёлтой бумаги примерно 4-5 см шириной. Приклеиваем её в нижней части листа.
Берём квадрат белой бумаги примерно 10*10 см (заранее приготовленный). Разрезаем его на два треугольника. У одного треугольника, срезаем уголок. (угол который 90 градусов)
Приклеиваем треугольник со срезанным углом на синий фон – это будет сам кораблик, затем треугольник, который остался целым – это будет парус.
Из жёлтой бумаги вырезаем (по разметке) круг – солнце и приклеиваем над корабликом. Фломастером нарисуем мачту, украсим парус.
Воспитатель: - Наши кораблики готовы! Мы славно поработали и теперь можем отправляться в путешествие.
Воспитатель зачитывает стихотворение.
Пришел сегодня я к реке,
Кораблик у меня в руке.
Пускай в страну чудес плывет
Друзьям привет передает
Он повидает много стран,
Он вдаль уйдет за океан,
На встречу айсбергам и солнцу,
Но обязательно вернется!
М. Пиудунен
