Зимнее веселье в старшей группе: развивающие занятия для детей
В этом документе представлено занятие для старшей группы детского сада на тему «Зимнее веселье». Основная задача занятия – развить у детей навыки эмпатии и самовыражения через игры и музыкальные упражнения. Педагог знакомит детей с зимними радостями, предлагая инсценировать песни и проводить дыхательные упражнения.
В ходе занятия дети могут не только развивать фантазию, но и осваивать навыки имитации, что позволяет им проявлять свои эмоции и учиться работать в команде. Педагог задает вопросы о зиме, что вызывает интерес у малышей и помогает создать позитивное настроение. Занятие включает активности, такие как игра в снежки и различные музыкальные задания, которые позволяют детям развивать физическую координацию и дыхательные навыки.
Одной из ярких частей занятия становится инсценировка песни «Что нам нравится зимой?» и последующие дыхательные упражнения, где дети представляют себя в роли снежинок. Эта деятельность позволяет детям не только развивать свою креативность, но и учиться контролировать свои дыхательные навыки, что очень важно в музыкальных занятиях. Учитель показывает, как нужно вдохнуть и выдохнуть, а затем предлагает детям «сдуть» снежинки с ладоней.
Завершением занятия становится катание на санках и игры на свежем воздухе, что укрепляет здоровье детей и создает атмосферу настоящего зимнего праздника. Таким образом, занятие «Зимнее веселье» становится не только образовательным, но и приятным, наполняющим детей радостью и энергией.
Непосредственно образовательная деятельность
в старшей группе на тему « Зимнее веселье»
Автор: музыкальный руководитель МБДОУ д/с №407 Куликова Наталья Владимировна
Цель:
-учить выражать свои эмоции;
-развивать навыки имитации;
-развивать фантазию;
-учить детей длинному и прерывистому выдоху;
-создавать положительный настрой на восприятие музыкально – художественные произведения.
Ход НОД:
Ребята, какое сейчас время года? Скажите, а чем вам нравиться зима? Какие зимние развлечения вы любите больше всего.
Педагог предлагает инсценировать песню «Что нам нравиться зимой?» Е. Тиличеевой
А давайте представим, что наш зал превратился в снежную поляну. Летят снежинки в разные стороны.
(звучит музыка – дети, имитируя полет снежинок, бегают, кружатся по залу).
Дыхательные упражнения
Педагог предлагает встать, поставить ладошку горизонтально.
- Посмотрите, к нам на варежку упала снежинка. Какая она? Попробуем ее сдуть:
1.Вдох носом и короткий сильный выдох.
2.Вдох носом и медленный выдох через сомкнутые губы.
- А теперь на варежку упало несколько снежинок.
3.Вдох носом и медленный порывистый выдох.
Игра «Снежки»
-А сейчас представьте, что вы превратились в маленькие снежинки, а я ветер.
Звучит музыка П.И. Чайковского
-Разлетелись снежинки, кружатся в воздухе, плавно и медленно ложатся на землю. Но подул ветерок, закружилась вьюга и намела целый сугроб (дети собираются в плотную группу).
-Как много снега! Давайте «лепить снежки»
Игра в снежки.
Под музыку Е. Макшанцевой « Снег - снежок» дети выполняют движения: нагибаются, берут двумя руками снег, распрямляются и бросают снежки быстрыми, резкими движениями, широко раскрыв пальцы.
-А сейчас я предлагаю вам следующее зимнее развлечение, а какое вы узнаете, если отгадаете загадку.
Появился во дворе он в холодном декабре.
Неуклюжий и смешной у катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык наш приятель …(снеговик).
Музыкально – дидактическая игра «Снеговики и снежинки»
Снеговики и снежинки сидят на стульчиках у противоположных стен зала. При звучании польки двигаются шагом польки снеговики. Во время звучания бегают и плавно кружатся снежинки. С окончанием музыки снеговики ловят снежинок.
-Ни одна прогулка не обходиться без катания на санках .Давайте вместе с Ваней и Маришей прокатимся вниз с горы на санках.
Дети исполняют песню «Голубые санки» М Иорданского.
-А сейчас я предлагаю пойти на улицу и покататься на санках, поиграть в снежки.
