День единства и согласия в дошкольном образовательном учреждении
Документ посвящен мероприятию, проведенному в старшей группе дошкольного учреждения, приуроченному к празднованию Дня единства и согласия. Основной целью этого события является воспитание у детей гуманной, духовно-нравственной личности и формирование чувства гордости за свою страну. В процессе мероприятия дети не только знакомятся с историей России, но и учатся уважению к её культуре и традициям.
В начале мероприятия ведущий делится с детьми историей о Минине и Пожарском, которые объединили народ в борьбе за свободу и независимость страны. Рассказ помогает ребятам понять важность единства и сплоченности, а также осознать, как много значат героические поступки предков для нашей современной жизни. Дети активно участвуют в обсуждении, отвечая на вопросы и делясь своими мыслями о Родине.
В ходе мероприятия также рассматриваются символы России: герб, флаг и гимн. Дети учатся отвечать на вопросы о значении этих символов, что помогает им лучше понять, что значит быть патриотом своей страны. На протяжении всего мероприятия дети проговаривают стихи и участвуют в танцах, которые символизируют единство и согласие народов, живущих на территории России.
Кроме того, обговоренные темы пробуждают у детей интерес и любовь к своей малой родине, а также формируют чувство гордости за культуру и традиции своего народа. Завершением мероприятия становится совместное исполнение народных танцев, что подчеркивает многообразие и богатство культурного наследия России. Праздник становится не только праздником единства, но и настоящим праздником души, который оставляет глубокий след в сердцах маленьких патриотов.
День единства и согласия в дошкольном образовательном учреждении (старшая группа).
Цель: Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своей Родины.
Задачи: Способствовать формированию правильного отношения детей к своей стране.
Воспитывать уважение к культурному прошлому России. Закреплять у детей знания о государственной символике страны.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Я хочу вам рассказать одну историю. Всё началось 400 лет назад, очень давно. В стране не было царя, не соблюдались законы. Этим воспользовались предатели- бояре (знатные богачи). Они хотели стать ещё богаче, продав свою Родину врагам, которые хотели захватить нашу страну, сделать ее частью своего государства.
В Нижнем Новгороде в это время жил торговец Минин. Он был честным и добром человеком и люди выбрали его старостой города. Минин убеждал народ «стать за веру, за Отечество». По совету Минина люди стали давать «третью деньгу», т.е. третью часть имущества, для снаряжения войска. По его же совету выбрали вождем войска князя Дмитрия Пожарского.
Скоро и другие города примкнули к Новгородцам. Вся Русская земля встала против захватчиков и предателей и в октябре 1612г. была Москва очищена от врагов. Люди восстановили государственную власть, избрали царя и передали ему власть.
В Москве на Красной площади в честь победы над поляками установлен бронзовый памятник Минину и Пожарскому, чтобы люди не забывали и чтили героев своей страны.
Вот в честь этого события и празднуется День Народного Единства.
Прошло 400 лет, за это время много раз разные страны пытались захватить Россию, но ничего у них не получилось, все люди вставали на защиту своей страны
Ребёнок:
Люди, нация, народ -
Праздник светлый у ворот!
С Днём единства поздравляем
И от всей души желаем
Заодно быть, сильным,
Единым, неделимым,
Свято чтить историю,
И луга просторные,
Реки, сёла, города -
Мы - великая страна!
1.Ребёнок:
С историей не спорят, с историей живут.
Она объединяет на подвиг и на труд.
2.Ребёнок:
Едино государство, когда един народ,
Когда великой силой он движется вперёд
3.Ребёнок:
Врага он побеждает, объединившись в бой,
И Русь освобождает, и жертвует собой.
4.Ребёнок:
Во славу тех героев живём одной судьбой,
Сегодня День единства мы празднуем с тобой!
Ведущий:
Одна у человека родная мать, одна у него и родина. Крепко любит народ ее. «Что же такое Родина? » И об этом нам расскажут ребята в своих стихах.
1.Ребёнок:
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
2.Ребёнок
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Ведущий:
Продолжим разговор о нашей Родине. Как называется наша страна? Наша страна называется Россией, Российской Федерацией. А чем отличается одна страна от другой?
Ответы детей:
Ведущий: Они отличаются языком, на котором разговаривает народ, своими символами, историей, обычаями, традициями, географическим положением. Символы страны- это отличительные знаки с помощью которых можно понять принадлежность к стране. Назовите основные символы нашей страны.
Ответы детей: герб, флаг, гимн.
Ведущий: Герб – это эмблема государства, он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках, документах. На нашем Российском гербе изображён двуглавый золотой орёл на фоне российского флага. Орёл – символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Это очень древний герб. Он появился 500 лет назад.
Ребенок:
У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
(Александр Трифонов)
Ведущий:
Российский флаг – это трёхцветное полотнище с белой, голубой и красными полосами. А как по другому называют наш флаг и почему?
Ответы детей: Триколор. Потому что в нем три цвета.
Ведущий:
У каждой страны есть кроме символов и главный город- столица. Назовите столицу России (Москва).
Москва
Россия — необъятная страна.
Но ты, столица, у нее одна.
Хоть я ни разу не была в Москве,
Но очень много знаю о тебе.
На башне у Кремля горит звезда,
Которая не гаснет никогда.
Течет прекрасная Москва-река,
И мост через нее, как радуга-дуга.
Тебя, Москва, люблю я всей душой,
Ты покорила всех своею красотой!
Ведущий:
В каждой стране есть главный человек- президент. Назовите нашего Российского президента.
Ответы детей:
Ведущий:
Много разных прекрасных стран есть в мире и каждый народ больше всего любит свою Родину. Мы с вами родились в России, мы россияне. Но у каждого из нас есть ещё одна родина, малая, то место ( край,город, село) где родился каждый из нас.
Родина – это святое,
Малое и большое.
Родина в детском сердечке –
Отчего дома крылечко.
Родина – запах ромашки,
Кляксы на промокашке.
Родина – песни раздолье,
Родина – хлебное поле,
Родина – мамины руки,
И колыбельные звуки.
Родина там, где родился –
Там, говорят, пригодился.
Ведущий: А в каком крае мы живем? (а что нарисовано на гербе Алтайского края); а в каком городе? ( что изображено на гербе нашего города?)
Ведущий:
О нашей Родине написано очень много произведений, сложено стихов, песен, нарисовано картин. И мы с вами тоже, как умеем, рисуем свою родину.
Предложить детям нарисовать свой любимый город.
Ведущий:
Мы веселый народ, любим очень танцевать. В России проживает много разных национальностей, вот и наши дети приготовили народные танцы.
1 ребёнок:
Ты мой брат и я твой брат
Вместе это сила!
Каждый должен это знать -
Дружба победила!
2 ребёнок:
С днем единства вас друзья
Счастья и удачи!
Что бы дружба век жила!
Так, а не иначе!
3 ребёнок:
Потому что вместе мы -
Это жизни сила!
Обойдет чума войны
Если мы едины!
4 ребёнок:
Наша матушка Россия как и прежде станет сильной.
Праздник – день патриотизма,
Вместе: Славься, гордая отчизна!
Дети исполняют русский народный танец «Калинка-Малинка», украинский танец « Гопак» и « Лезгинка»
Ведущий:
В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!
Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей,
Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать!
( Наталья Майданик)
Ведущий:
Ребята, сегодня вы больше узнали о Дне Народного Единства, о нашей Родине- России, о государственной символике Российского государства. Я надеюсь, что вы всегда будете любить, гордиться нашей Родиной и когда вырастете, прославите ее своими делами. Россия всегда будет гордиться вами.
