Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Работа с родителями
  3. Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду

Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду

Крекотень Алла Сергеевна
Крекотень Алла Сергеевна
DOCX
195
0

Каждый родитель сталкивается с трудностями, когда его малыш впервые идет в детский сад. Это серьезный шаг не только для ребенка, но и для семьи. Чтобы облегчить этот процесс, важно создать условия, максимально приближенные к тем, которые будут в детском учреждении. Начните с того, чтобы в выходные дни установить аналогичный режим дня, чтобы малыш мог привыкнуть к новому распорядку.

Семейная обстановка должна быть спокойной и поддерживающей, чтобы ребенок чувствовал себя в безопасности. Избегайте конфликтов и создайте безусловную любовь, которая станет опорой для малыша в этот непростой период. Не забывайте о гигиене: oдевайте ребенка так, чтобы он чувствовал себя комфортно в группе и на улице в зависимости от погоды.

Индивидуальные особенности вашего малыша требуют внимания к его эмоциональному состоянию. Если вы замечаете изменения в его поведении, немедленно обращайтесь за помощью к медицинским и педагогическим специалистам. Не наказывайте за капризы, а старайтесь понять причину его поступков.

Регулярно интересуйтесь, как проходит день вашего ребенка в детском саду. Поддерживайте тесный контакт с воспитателями, чтобы быть в курсе его эмоционального и социального развития. Задавайте вопросы и делитесь своим опытом, чтобы ваше взаимодействие было наилучшим образом.

Детский сад — это не только место для обучения, но и пространство для социализации. Поэтому важно адаптировать ребенка к новой обстановке с пользой для его развития и психоэмоционального состояния. Чувство стабильности и поддержки со стороны родителей поможет ему уверенно пережить этот этап жизни.

Предпросмотр

Как надо вести себя родителям с ребенком,
когда он впервые начал посещать детский сад
1. Создать в выходные дни дома для него режим такой же, как и в детском учреждении.
2. Создать спокойный, бесконфликтный климат для него в семье.
3. Не увеличивать, а уменьшать нагрузку на нервную систему.
4. На время прекратить походы в гости, в цирк, в театр. Сократить просмотр телевизионных передач.
5. Как можно раньше сообщить врачу, воспитателям, психологу о личностных особенностях малыша.
6. Соблюдать правила гигиены.Не кутать ребенка, а одевайте его так, как необходимо в соответствии с температурой в группе, на улице.
7. С пониманием реагировать на выходки ребенка и не наказывать за капризы.
8. При выявленном изменении в обычном поведении ребенка как можно раньше обратиться к психологу, воспитателю, врачу.
9. При выражении невротических реакций оставить малыша на несколько дней дома и выполнять все предписания врача.
10.Интересоватьсяжизньюребёнка в детском саду. Поддерживатьтесный контакт с педагогами.
11.Поменьшепредъявлятьтребований, а большевниманияребёнку.

Shape1




Режим дня в детском саду


Утренняя встреча детей, осмотр, игры, индивидуальное общение, утренняя гимнастика
Завтрак
Игры, подготовка к занятиям
Занятия
Подготовка к прогулке
Прогулка
Возвращение с прогулки
Обед
Сон
Подъём, воздушные, водные процедуры
Ужин
Игры-занятия, самостоятельная деятельность по выбору детей


Подготовка к прогулке
Прогулка


07.00 – 08.20


08.20 – 08.40
08.40 – 09.00
09.00 – 09.30
09.30 – 09.50
09.50 – 11.00
11.00 – 11.30
11.30 – 12.00
12.00 =- 15.00
15.00 – 15.20


15.20 – 15.40
15.40 – 16.00


16.00 – 18.00




Если вдруг вы заболели
В сад решили не ходить
Не забудьте, мамы, папы,
Нам скорее позвонить
Лучше долго не молчите
Сразу нас предупредите
И не знайте вы забот -
Меньше будет вам хлопот
От души благодарим
и спасибо говорим.


»




Дошкольное учебное учреждение № 12
«Аленький цветочек»


Памятка для родителей


Shape2


img001.jpg