- Главная
- →
- Сценарии мероприятий
- →
- Ко Дню космонавтики
- →
- Конспект открытого занятия к Дню космонавтики
- →
Конспект открытого занятия к Дню космонавтики
В данном материале представлен подробный конспект открытого занятия для старшей группы, посвященного празднованию «Дня космонавтики». Воспитатели могут использовать его как основу для организации интересного и познавательного мероприятия. Основная цель занятия заключена в закреплении представлений детей о значении этого праздника, о первом полете в космос и о таких выдающихся личностях, как Юрий Гагарин. Мы подготовили разнообразные задания, которые помогут активно вовлечь детей в процесс обучения.
Занятие начинается с рассказа о Юрии Гагарине и его исторической миссии. После brief обсуждения праздника, детям предлагается вспомнить дату первой космической миссии и имя первого космонавта. Эта часть активирует их словарный запас и вызывает живой интерес. Дети смогут поучаствовать в различных активностях — от изучения иллюстраций до выполнения творческих заданий. Такие занятия развивают не только познавательные, но и творческие способности детей.
Очень важной частью занятия являются предварительные материалы, такие как иллюстрации с космосом и космическими кораблями, что поможет создать соответствующую атмосферу. Также не забывайте о стихотворениях, которые легко запоминаются и способствуют развитию памяти и выразительности речи. Дети смогут создавать аппликации ракет, что не только развивает мелкую моторику, но и позволяет реализовать свои творческие идеи.
На занятии мы рассматриваем не только историю космонавтики, но и проводим лидирующие беседы о планетах солнечной системы. Это позволяет детям выработать интерес к астрономии и расширяет их кругозор. Важен и момент о первой миссии с собаками, которая даст возможность детям представить, как происходили первые шаги человечества в космос. Мы завершаем занятия весёлой физкультурной минуткой и ещё раз акцентируем внимание на значении космического пространства для науки и жизни на Земле. Занятие завершится запусками ракет, что станет веселым и ярким финалом всего процесса.
Конспект открытого занятия в старшей группе, посвященный празднованию
«День космонавтики»
Цель: закрепление представлений о празднике «Дне космонавтики», элементарных представлений о космосе, о первом полете в космос.
Задачи:
Активизировать словарь.
Закрепить умение детей вырезать из бумаги.
Предварительная работа: Рассказ воспитателя о Юрии Гагарине, беседа о космосе, ракетах, космонавтах, первых собаках-космонавтах, просмотр презентация о космосе, рассматривание иллюстраций, разучивание стихов.
Материалы: Иллюстрации с видами космоса, космического корабля, портрет Юрия Гагарина, собак Белки и Стрелки, заготовки для аппликации, клей-карандаш, ножницы на каждого ребенка.
Ход занятия
Воспитатель: Сегодня, ребята у нас гости! Давайте поздороваемся!
Из спальни выходит Незнайка потягивается и зевает.
Воспитатель: Ой, кто это? Незнайка, ты что тут делаешь?
Незнайка: Я спал, спал и как-то оказался у вас. А что вы тут делаете?
Воспитатель: Мы с ребятами готовимся к празднику. Ребята, а какой у нас скоро праздник?
Дети: День космонавтики!
Воспитатель: Кто помнит, какого числа мы отмечаем этот праздник и почему именно в этот день? Дети: 12 апреля впервые в мире в космос полетел человек. Это был российский космонавт.
Воспитатель: Как его зовут? (Юрий Алексеевич Гагарин)
Дима рассказывает стихотворение:
Юрий Гагарин
В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель
Автор: В. Степанов
Незнайка: Ничего себе! А я и не знал!!!
Воспитатель: Незнайка, ты что с луны упал! Да об этом же все знают! Ну ничего, мы тебе сейчас все расскажем и покажем, присаживайся поудобнее и слушай внимательно!
С самых древних времен человек мечтал подняться в небо, и он осуществил свою мечту. Так появились воздушные шары, самолёты, вертолёты. Но ещё ваши прапрадедушки могли себе представить, что можно полететь в космос. А теперь есть люди, которые летают туда на работу. Как не их называют?
Дети: Их называют космонавтами.
Дана, Аня, Святослав рассказывают стих
Быть Гагариным хочу
Заявил вчера Виталик:
– Быть Гагариным хочу!
Вы меня зовите Юрой,
Я ведь в космос полечу.
Посмотрите, посмотрите:
Ждать взросленья – нет уж сил,
Потому-то из коробки
Я ракету смастерил.
Полечу к Луне и звёздам
И на Марс я полечу…
Вы меня зовите Юрой –
Космонавтом быть хочу!
Автор: Натали Самоний
Воспитатель: А кто такие космонавты?
(Ответы детей)
Космонавтами называются летчики, которые управляют космическими кораблями. Космонавтами называют так же членов экипажа, которые проводят исследования на борту космического корабля.
Но первыми в космос полетели не люди, а кто? (показывает на доску, там картинки с фотографиями собак) Как их зовут?
Дети: Их зовут Белка и Стрелка.
Воспитатель: Да их зовут Белка и стрелка. И только после того, как собаки успешно слетали в космос, туда отправился первый человек.
Луна, Марс, Венера и другие планеты. Людям очень хотелось узнать, есть ли жизнь на других планетах. А если есть, то кто там живет? Похожи ли эти живые существа на людей? Но чтобы узнать, надо до этих планет долететь. Самолеты для этого не годятся, потому что до планет было очень далеко. И что придумали ученые?
Дети: Ракеты, космические корабли
Воспитатель: да действительно. А сейчас мы с вами представим, что мы космонавты и выполним объемную аппликацию «Ракета в космосе», присаживайтесь за свои космические столы.
Дети рассаживаются за столы, проводится краткий инструктаж по пользованию ножницами. Вырезают ракету.Во время работы звучит песня «Мы космонавты»
Физминутка
Мы идём на космодром,
Дружно в ногу мы идём.
Мы походим на носках,
Мы идём на пятках.
Вот проверили осанку
И свели лопатки
Побежим ребята дружно -
Разминаться всем нам нужно
Пальчиковая гимнастика проводится после приклеивания всех деталей аппликации
По порядку все планеты назовет любой из нас:
Раз – Меркурий,
Два – Венера,
Три – Земля,
Четыре – Марс,
Пять – Юпитер,
Шесть – Сатурн,
Семь – Уран,
За ним – Нептун
Он восьмым идет по счету,
А за ним уже потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Воспитатель: а сейчас мы с вами запустим наши ракеты в космос (дети надувают шарики), начинаем обратный счет: 5, 4, 3, 2, 1 Пуск!!!
Ну вот наше путешествие подошло к концу, попрощаемся с нашими гостями и Незнайкой. До свидания!
