- Главная
- →
- Уголки в детском саду
- →
- Театральные
- →
- Театральный уголок в группе «Фантазеры» для всестороннего развития детей
- →
Театральный уголок в группе «Фантазеры» для всестороннего развития детей
Документ представляет собой обзор театрализованной деятельности, организуемой в группе «Фантазеры» детского сада № 12 «Солнышко», где воспитатель Пилипец Татьяна Аркадьевна применяет творческий подход для развития детей. Тема театра занимает особое место в жизни детей, ведь именно через игру и театрализованные представления они могут наиболее полно раскрыть свой потенциал. Дети становятся не только актерами, но и сценаристами, режиссерами, и даже зрителями, что позволяет им исследовать различные грани своего характера.
В театральном уголке нашего детского сада созданы все условия для детского творчества. Здесь представлены качественные материалы и атрибуты для проведения театрализованных игр – от кукольных театров до костюмов для ряжений. Это место стало излюбленным пространством для детей, где они могут не просто играть, но и учиться общаться, работать в команде, развивать свою фантазию и уверенность в себе. Вместе с воспитателем дети разрабатывают сценарии, учатся взаимодействовать друг с другом и даже разрешать конфликты через игру.
Театральная деятельность побуждает детей проявлять свои эмоции, учить их выражать и осознавать свои чувства. Это дает возможность детям стать более открытыми, уверенными и дружелюбными. В процессе подготовки детских спектаклей они трудятся над созданием декораций, костюмов и самих персонажей, что вселяет в них дух творчества и самостоятельности. Привлекая авторов для создания уникальных сказок и пьес, мы даем возможность детям быть частью волшебного мира театра.
Ф.И.О. Пилипец Татьяна Аркадьевна – воспитатель, группа «Фантазеры»Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 12 «Солнышко»Республика Марий Эл, город Волжскe-mail dou12@mail.ru
Очень мы театры любим,
Круглый год мы с ними дружим:
В нашей группе все актеры,
Кукловоды и танцоры,
Акробаты и жонглёры,
Балерины, режиссёры!
Каждый день и каждый час
Мы хотим играть для Вас!!
Если б видел Станиславский –
Был бы очень рад за нас! Автор vpfomin http://skyslogan.ru/ Театральный уголок – важный объект развивающей среды, с которого можно начать оснащение группы, поскольку именно театрализованная деятельность помогает сплотить группу, объединить детей интересной идеей, новой для них деятельностью. В театре дошкольники раскрываются, демонстрируя неожиданные грани своего характера. Робкие и застенчивые становятся уверенными и активными. Тот, кто без желания шел в детский сад, теперь с удовольствием спешит в группу.В нашей группе отведено значительное место для театрального уголка.
Здесь находятся следующие материалы:
Театр настольный;
В группе имеется разные виды кукольного театра: театр картинок, пальчиковый, перчаточный, театр петрушек, театр марионеток, теневой театр фигур и масок, тростевые куклы, куклы с живой рукой.
Наборы кукол (пальчиковых и плоскостных фигур, кукол-марионеток) для разыгрывания сказок;
Театр, сделанный самими детьми и воспитателем(конусы с головками-насадками, разные маски, декорации);
Персонажи с разным настроением;
Материал для изготовления персонажей и декораций – в шкафу (цветная бумага, клей, бросовый материал, карандаши, краски, ножницы и другие материалы);
Готовые костюмы, маски для разыгрывания сказок, самодельные костюмы;
Атрибуты-заместители (круги разных цветов, полоски разной длины) для обозначения волшебных предметов и разметки пространства игры в детском саду;
Уголок ряженья (готовое ряженье);
Элементы ряженья, парики и прочее.
Атрибуты в соответствии с содержанием имитационных и хороводных игр: маски животных диких и домашних (взрослых и детенышей), маски театральных персонажей.
Большая складная ширма, маленькая ширма для настольного театра.
Стойка-вешалка для костюмов.
Костюмы, маски, атрибуты для постановки двух-трех сказок.
Куклы и атрибуты для обыгрывания этих же сказок в различных видах театра (плоскостной на фланелеграфе, стержневой, кукольный, настольный, перчаточный).
Атрибуты для «Разноцветных сказок».
Театр математики.
Для создания музыкального фона в процессе театрально-игровой деятельности: аудиозаписи музыкальных произведений, записи звукошумовых эффектов, простейшие музыкальные игрушки — погремушки, бубны, барабаны, металлафоны,дудки, ложки.
Куклы-марионетки с элементарной системой управления; мягкие, на прочных нитях, соразмерные росту ребенка.
Дидактические игры
Афиши, касса, билеты
Празднично-карнавальные игрушки
Для участия в праздничных утренниках и развлечениях: карнавальные шапочки (зайчиков, птичек, котят, медвежат, цыплят и других персонажей).
Для праздничного оформления группы и участка — надувные пленочные шары (мячи), забавные образные фигурки, флажки и гирлянды среднего и крупного размера.
Готовые полумаски (зайчика, медведя, котенка, петушка), выполненные из бумаги, тонкого картона, папье-маше (с пропиткой против возгорания).
Крупные надувные куклы, фигуры животных, сказочные персонажи, удобные для переноски, всевозможные жезлы, эмблемы.
В содержание работы по театрализованной деятельности входит:
просмотр кукольных спектаклей и беседы по ним;
игры-драматизации;
подготовка и разыгрывание разных сказок, инсценировка стихотворений;
упражнения по формированию выразительности исполнения (используя вербальные и невербальные средства выразительности);
литературные игры «Угадай название», «Угадай имя героя», «Вспомни и расскажи».
