Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Зима
  3. Внеклассное мероприятие «Здравствуй, зимушка-зима!»

Внеклассное мероприятие «Здравствуй, зимушка-зима!»

Николайчук Ирина Николаевна
Николайчук Ирина Николаевна
DOCX
195
2

В этом увлекательном внеклассном мероприятии «Здравствуй, зимушка-зима!» для детей 0-1 классов учащиеся смогут в игровой форме погрузиться в зимнюю атмосферу. Цель этого занятия — не только обогатить знания детей о зиме, но и развить их речь, мышление, а также умение работать в команде. Этот проект начинается с вводной беседы, в которой ребята узнают о зиме как о волшебном времени года, о том, как 1 декабря знаменует начало календарной зимы, и исследуют зимние месяцы.

Дети будут активно участвовать в чтении стихов о зиме, изучая изменения в природе. В процессе занятия мы задаем участникам вопросы о природных явлениях, таких как снегопад и метель, а также разгадываем волшебные зимние загадки. Например, «Два коня у меня, по воде они возят меня» и «Он пушистый, серебристый, белый, белый» открывают перед ними мир зимних развлечений и приключений.

Также в программе предусмотрены различные игры и конкурсы, в которых будут представлены зимние приметы и задания по созданию кормушек для птиц. Это не только развлекает детей, но и учит заботиться о природе и своих «друзьях меньших». Мы также познакомим их с зимними животными и предложим разгадать загадки о лесных жителях, что сделает занятие интерактивным и интересным для каждого ребенка.

В конце мероприятия участники смогут насладиться физкультминуткой с зимними стихами и стихотворениями о снеговиках, а также примут участие в веселых играх, итогом которых будет создание собственного снеговика. Это мероприятие станет незабываемым и поможет детям с удовольствием погрузиться в зимнюю сказку, развивая не только их знания, но и творческие способности.

Предпросмотр

Внеклассное мероприятие 
Здравствуй, зимушка-зима! 
0-1 класс
Цель: в игровой форме систематизировать и обогатить знания детей о зиме, развивать речь,
мышление,
формировать умение работать в группах.
Вводная беседа.
Всё бело кругом, красиво,
В инее сияет ива.
Холода, мороз, метели
Закружили, завертели.
В белых шапках все дома.
Это к нам пришла … (зима).
Сегодня мы с вами встречаем зиму. 1 декабря - это начало календарной зимы. Декабрь –
первый зимний месяц. А какие ещё есть зимние месяцы?
Стихи о зиме ( дети)
Какие изменения происходят в природе зимой?
Какие природные явления в неживой природе можно наблюдать зимой? (снегопад,
гололедица, вьюга,
метель, оттепель).
Вот и пошел снег. Снежинки у нас не простые, они волшебные на них написаны зимние
загадки
Дети отгадывают загадки.
Два коня у меня,
Два коня,
По воде они возят меня,
А вода тверда,
Словно каменная!
(Коньки)
Две полоски на снегу
Оставляю на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной.
(Лыжи)
Всё лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры,
Помчались с горы.
(Санки)
Без досок, без топоров
Через речку мост готов.
Мост - как синее стекло:
Скользко, весело, светло. 
(Лёд)
Рыбам зиму жить тепло:
Крыша – толстое стекло.
(Лёд)
Он всё время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым
Всё, что видит на пути.



(Снег)
Он пушистый, серебристый,
Белый, белый,
Чистый, чистый
Ватой наземь лёг.
(Снег)
Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке,
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь – вода в руке?
(Снежинки)
Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт – 
Заплачет она и умрёт.
(Сосулька)
В белом бархате деревня – 
И заборы и деревья.
А как ветер нападёт,
Этот бархат опадёт.
(Иней)
И не снег, и не лёд,
А серебром деревья уберёт.
(Иней)
Невидимкой, осторожно
Он является ко мне,
И рисует, как художник,
Он узоры на окне. 
(Мороз)


Ведущий   - Очень много есть примет о зиме.
Выходит группа детей, собиравших приметы о зиме.

  • Дым столбом – к морозу.

  • Зимой туман – будет оттепель.

  • Птица хохлится – к непогоде.

  • Кошка стены скребёт – будет вьюга.

  • Воробьи дружно чирикают – к теплу.

  • Собаки валяются – к метели.

  • Ярко блестят звёзды зимой – к морозу.


Ведущий : Зимой солнце светит, но не греет. :                               
- Ребята, но с приходом зимы не всем весело живётся. Как вы думаете, кому трудно зимой?
Почему вы так думаете? Можем ли
мы, люди, как-то помочь «братьям нашим меньшим»? (Ответы детей)
задание«У кормушки».
 А сейчас угадайте, какие птицы прилетели на кормушку?
Озорной мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет
Крошки собирает
( Воробей.)
Зимой на ветке яблоки
Скорей их собери
И вдруг вспорхнули яблоки
Ведь это ...
(Снегири.)
У неё глаза большие,
Хищный клюв – всегда крючком.
По ночам она летает,
Спит на дереве лишь днём.
( Сова. )
Кто в беретке ярко-красной,
В чёрной курточке атласной,
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит.
(Дятел.)
Спинка зеленоватая,
Животиком желтоватая,
Чёрненькая шапочка
И полоска галстучка.
(Синица.)
Окраска - сероватая,
Повадка вороватая.
Крикунья хрипловатая-
Известная персона.
Это...
( Ворона.)
Вот сколько птиц прилетело на кормушку.
Ученик:
Покормите птиц зимой,
Чтоб со всех концов
К вам слетались, как домой
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма
Горсть одна нужна.
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
 
Ведущий: -Ребята, как вы думаете, все звери зимой впадают в спячку? (Ответы детей).
А как они живут зимой мы узнаем,
отгадав загадки.
5 задание: Конкурс загадок «Лесные жители»
*Зверька узнаем мы с тобой
  По двум таким приметам:
  Он в шубке серенькой зимой,
  А в рыжей шубке – летом. (Белка)
                            *Хитрая плутовка,
                              Рыжая головка.
                              Хвост пушистый – краса!
                              А зовут ее…               (Лиса)
*Горбоносый, длинноногий,
  Великан ветвисторогий.
  Ест траву, кустов побеги,
  С ним тягаться трудно в беге.
  Коль такого довелось
  Встретить, знайте, это -…(Лось)
                            *Сбросил серенькую шубку,
                              Белую к зиме надел.
                              Прыг – и позади лужайка,
                              Спрятался от волка…(Зайка)
*Кто в лесу разбойник серый?
  Кто зубами щелк да щелк?
  Вы, конечно, догадались:
  Это злющий, страшный…(Волк)
                            *Хозяин лесной, просыпается весной,
                              А зимой под вьюжный вой
                              Спит в избушке снеговой. (Медведь)
задание «Где какой зверь?»
1.Рыжевато-серенькая шубка с белым мехом на брюшке.
 2.Зимой становится совершенно белым, а, значит, незаметным на снегу.
3.Относится к тем животным, которые на зиму впадают в спячку.
4.Зимний корм для него — тонкие ветки, кора деревьев и кустарников.
5.Шишки — любимый зимний корм.
6.Не делает запасов на зиму. 
7.Даже в глубоком снегу находит она спрятанные жёлуди, орешки, грибы.
8.Он имеет  длинные задние ноги.
9.За теплое время года  накапливает достаточный слой жира в своем теле.
10.Ловко перескакивать с дерева на дерево помогает красивый длинный пушистый хвост.
11.Умеет запутывать следы. 
 12.Разбуженное животное может быть очень опасным.
 
Зимние стихи
А вы любите зиму? Что вам нравится зимой?
Да, зима – прекрасное время года. Можно кататься на коньках, санках, играть в снежки,
просто любоваться
зимней природой. А зимой природа необыкновенно хороша. Так и хочется воскликнуть:
«Хороша ты зимушка – зима!».(Рассматривание репродукций картин с зимним пейзажем.)
Загадка Меня не растили,
Из снега слепили.
Вместо носа ловко
Вставили морковку.
Глаза – угольки,
Руки – сучки.
Холодный, большой –
Кто я такой? (снеговик)

Конкурс « Кто быстрее слепит снеговика»


Ведущий: А еще зимой мчатся стрелой на коньках по прозрачному льду,
катаются с гор на лыжах и санках.
В теплых шубах и ушанках
Снежной зимнею порой
Детвора на быстрых санках
Вихрем мчит с горы крутой.
На ветру ребячьи лица
Разогрелись кумачом.
Пусть колючий снег пылится,
Пусть мороз сердитый злится -
Всё ребятам нипочём!
Игра "Меткий стрелок"
Два ученика; первый бросает, второй ловит корзиной.
-А теперь поиграем в игру  «Найди лишнее»
-   иней, снег, цветок, лёд, снеговик
-   сосулька, снежинка, мороз, ягода, холод
-   трава, метель, мороз, вьюга, прорубь
Зима     -Молодцы, ребята, хорошо знаете признаки зимы.




Физкультминутка
Солнце землю греет слабо.
(руки вверх-вниз)
По ночам трещит мороз,
(руки на пояс, наклоны в стороны)
Во дворе у Снежной Бабы
(руки на пояс, поворот вокруг себя)
Побелел морковный нос.
(показывают нос)
В речке стала вдруг вода
Неподвижна и тверда,
(прыжки на месте).
Вьюга злится, снег кружится.
(дети кружатся)
Заметая всё кругом
Белоснежным серебром.
Ведущий:
Дали братьям тёплый дом, 
Чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился
И отдельно поселился. (варежки)
Варежки должны быть одинаковыми.
Игра « Найди свою пару». Варежки перемешиваются, и раздаются ребятам.
Смешные загадки
- А теперь проверим вашу внимательность, смекалку и чувство юмора. Отгадайте смешные загадки.
1. Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно. (не пять, а четыре)
2. У меня собачка есть,
У нее хвостов аж. (не 6, а 1)
3. Есть веселая примета:
Выпал снег - встречайте. (зиму)
4. Вьюга воет, словно дрель,
На дворе стоит. (не апрель, а февраль)
5. День рожденья на носу,
Испекли мы. (не колбасу, а торт)
6. У Иринки и Оксанки
Трёхколесные есть. (не санки, а велосипеды)
7. В малине точно знает толк
Хозяин леса страшный… (медведь)
8. В чаще, голову задрав,
Воет с голоду… (волк)


Давайте поиграем!
Игра «Доскажи!»
Что делал зимой,
Дай, дружок, мне ответ.
Слушай внимательно,
Отвечай «да» или «нет»!
В снежки играли вы с друзьями?
Грибы собирали сами в лесу?
С горки на санках катались?
В деревне на речке купались?
По лесу на лыжах бродили?
А много цветов находили?
В саду своём грядку копали?
И с Дедом Морозом плясали?
Друзья, не устали ещё отвечать?
А через год ждёте зиму опять?